对班主任的工作计划

时间:2021-02-04 08:43:53 工作计划 我要投稿

精选对班主任的工作计划四篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始制定工作计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的对班主任的工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选对班主任的工作计划四篇

对班主任的工作计划 篇1

  (一)班主任的职责与作用

  班主任是组织者,组织各种活动正常有序的运行,制定合理的制度进行分权分工,组织学生能够有序的参与到活动中去;班主任是领导者,学生习惯性的听从命令,班主任就需要发挥领导才能,领导学生做各种事,这么多的学生也自然会有各种不同的意见和想法,班主任的领导使得学生能达到一个统一的意见;班主任是教育者,班主任在德智体美劳方面教育学生,能通过各种方式教导学生什么是正确的什么是错误的,帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯;班主任是管理者,整个班集体的纪律、卫生都需班主任的管理、监督,班主任培养班干部一起管理整个班集体学习、生活的正常运行;班主任是合作者,班主任存在于班集体当中,与学生相互配合完成各项教育工作,老师教育学生的同时学生也在配合着老师,两者之间良好的合作关系使得班级工作能够顺利进行。

  班主任与学生相处需亦师亦友,奖惩并用,该严格时严格该温和时温和,使得学生敬老师而不是怕老师。让教室变得像家一样温暖,学生愿意来上学,愿意与班主任交流,同学之间形成良好的朋友关系,有强烈的团结意识。

  (二)实习班级情况介绍

  xx学校xx班是一个由—名男生和—名女生组成的班级。学习成绩方面:班级学习成绩在整个年级段来说中等偏上,班内学生较活泼聪颖,创新能力较强,较有自己的想法。经过上个学期的特别强调的“好习惯”,基本已经养成良好的学习习惯,课前准备好上课书本,提前上好厕所,上课能够积极主动回答问题。但在作业完成情况与收作业情况方面还有待加强。

  行为习惯方面:行为习惯基本已经养成,能够按照老师的口令明白自己的该做什么。上课坐姿,排队的队形、速度等方面都已经很清晰。但在有时候,个别同学还是会拖沓,做操、放学排队时仍会讲话,站姿懒散,动作不够快。

  品德情况:经过多次强调,班内学生总体较有团结意识,同学间的关系友好,能够互相帮助。爱劳动,尊敬师长,有较强的集体荣誉感。但班内偶尔还是会有小摩擦,学生间也会有跟风现象发生。

  (三)班主任实习日工作计划

  1、早自习开始之前

  早晨8点整才真正开始早自习,因此,学生在早自习之前是由班主任主要负责的,一般班主任要在7点半左右来到教室。首先,班主任安排已经到校的学生自习,不允许离开座位,到校就开始学习,接着安排值日的学生打扫卫生。因此班主任在这段时间需要关注两大点:纪律与卫生。在学生到校情况过半后,就应该组织学生开始集体早读,对于早读的内容应根据合理安排,做到各科都合理安排,不自私不偏轻重。在早自习开始之前,检查监督红领巾的佩戴,监督教室、包干区的卫生。

  2、早锻炼时

  每周一要举行升旗仪式,班主任需领学生快速整队到操场集合,沿途不准有交谈,队伍需整齐。在达到操场后进行升旗仪式,唱国歌等,班主任带头,为学生做榜样。升旗仪式结束后,班主任有序快速将学生带回。如遇下雨,班主任就需组织学生在教室里面认真听学校广播,宣布上周学校的一些情况。

  每个月的第一个周二,需要进行年级组组长讲话。班主任需要及时、迅速、有序将学生带到指定场地,仔细聆听年级组组长的讲话,班主任需管理学生的纪律情况。如遇下雨,则由当天早自习教师负责组织上课。其余周二进行早操锻炼。

  周三四五,班主任需带领学生快速、整齐集队。先在班内排好队,吩咐好学生摆好桌凳,关好门窗,跟随在五(5)班学生之后,跑到操场上做早操。先整队,再做操,班主任需带头做操,并观察学生做操情况,适时提出指正。早操结束后,班主任需与副班主任合作,给学生进行十多分钟的体育锻炼。班主任需整理好队伍,发出明确的口令,让学生能够按着口令有序的进行体育锻炼,班主任需要有体育锻炼的常识,给学生做出指导,纠正姿势的对错。在整个操场上,学生锻炼难免分组进行,但总体看起来必须乱中有序。结束后,班主任有序将学生带回。

  3、课间

  班主任应做到随时到班级看看,提醒学生注意卫生,关心学生有否特殊的情况发生,及时作出正确的处理。将学生的一切放于首位,做到关爱学生,也可在课间多多与学生交流培养感情。

  4、眼保健操

  上午第三节课前与下午第二节课前都有眼保健操。班主任应在做操之前到达班级,监督学生赶紧就位,准备做操。由于小学五年级的学生经常不把眼保健操当回事,班主任需特别强调做操的重要性并提醒正确的做操方式。班主任可以安排班干部进行监督,使眼操达到最好的效果。做操期间,还需安排负责值日的学生进行卫生的检查,时刻保持教室整洁干净。还需提醒学生红领巾佩戴情况等等。

  5、午间

  班主任需提前安排好抬饭的学生,总共8名,跟随副班主任到食堂抬饭。抬饭来去的路上必须排队,没有声音,注意纪律。吃饭之时,班主任需与学生共在班内吃饭,打饭时排队有序、安静,吃饭时也注意纪律、卫生,强调吃多少打多少饭,尽量不能剩饭。吃完后,需要负责的学生跟随副班主任将工具抬回食堂,同样,路上应排队,展现有序的队伍风貌。

  6、文体活动课

  班主任负责最后一节课的文体活动课,根据课表有安排各种文体活动,班主任需整体组织活动。若是音乐类的活动,班主任需整队,带领学生一起进行葫芦丝训练。会有顽皮的学生捣乱或者滥竽充数,班主任需保有威严,让学生认真学习,教育学生正确对待这项有意义的才艺训练。班主任需对学生正确的站姿、吹奏姿势以及吹奏的内容有所了解,能够做出正确的评价和指正。若是体育锻炼课,班主任需有序带领学生到达操场进行锻炼,学生到了操场容易过于活跃,可能会不遵守纪律,此时,班主任应懂得采取合理的奖惩措施,控制好整个班级的纪律、整齐度,让学生在娱乐中也达到明显的锻炼效果。

  7、放学

  放学时间为4点10分,为避免各班放学的冲突,我班大致定的放学时间推迟10分钟左右。下课时间到时,班主任需让学生养成快速整理书包,快速排队的好习惯,除特殊情况不能有留在班内继续做作业等滞留情况发生。班主任应定好整队的班委以及负责管理门窗的.学生。在队伍整齐、安静后,班主任带领学生到指定地点再解散,行进过程中班主任要管理学生的纪律,让学生产生一种明确的纪律意识。

  (四)班主任实习周工作计划

  周一:周一是一周的第一天,学生的学习兴致低,玩性高,还未从双休日的懒散中恢复过来,同时可能会有补作业抄作业的情况发生。因此,在周一,班主任需以高涨的热情,带动学生学习的兴趣,需要特别强调纪律方面的事情,对一些小事要多加提醒,让学生尽快投入到正常的学习生活当中。

  周二至周四:这几天,学生已经稳定了自己的学习状态,班主任需要偶尔点出学生的行为习惯的正确与否,做到奖惩有度,慢慢培养学生自己发现、主动学习等等好习惯。针对本周的班队活动的主题,班主任对学生要有主次,对普遍存在的问题要特别强调,对于个别存在问题要个别对待。

  周五:周五是一周的最后一天,这天班主任有一节班队课。针对本周的主题,班主任应好好准备,总结学生这一周的表现情况,奖惩一些学生,并对下一周的目标进行说明。同时,进行一定的有教育意义又有娱乐性的班队活动,给学生放松一下一周紧张的学习气氛,与学生进行平和的谈话,给自己与学生平等交流的机会,培养老师与学生之间的感情。

  班主任工作繁琐细致,需关注到学生的方方面面。在生活、学习、思想上都应面面俱到,对待学生需平等,不能用异样眼光看待学生,注重班集体整体发展的同时也能够及时发现个别学生的问题。跟学生之间形成亦师亦友的关系。学会运用家校联系本,建立学校与家长之间良好的合作关系,为教育孩子共同努力!

对班主任的工作计划 篇2

  刚来到赵中,学校就按安排我做高一17班的实习班主任。这对我来说既是个非常好的锻炼机会,又是一个非常大的挑战。为了能很好的完成这项任务,我初步制定出我的实习班主任班级工作方案,具体如下:

  一、指导思想:

  对于高一17班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;关注。

  教育原则的第一条就是“尊重和信任”。“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作计划中要尊重学生的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作计划的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。

  所谓“关注”,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!

  二、奋斗目标:

  对于高一17班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们学习计划。

  三、具体措施:

  (一)思想行为教育方面:

  1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务),也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

  2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

  3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!(班主任工作计划 )所以我打算月月出一期黑板报并开出专栏,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上受到教育!

  4、发挥主题班会的作用:除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

  3、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“互帮互助周”,“开拓

  胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

  (二)学习方面 :

  在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!

  我相信,只要我足够努力,足够用心,我一定能完成好这项任务,相信自己,一切皆有可能!

对班主任的工作计划 篇3

  班级基本情况:

  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  具体安排:

  1、第一周(xxxx年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

  2、第二周(xxxx年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

  3、第三周(xxxx年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  4、第四周(xxxx年10月8日——13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

  5、第五周(xxxx年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。

对班主任的工作计划 篇4

  一、班级基本情况

  本班共有38名学生,其中有8位女同学,30位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如英语演讲、技能大赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们

  的学习成绩,关心他们的学习情况。

  8关心住宿生生活。今年我班同学住在北门宿舍,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍

  三、班级主要活动内容

  1、 向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师致敬。出版第一期黑板报。

  2、 组织学生参加开学典礼,进行思想教育。

  3、 开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。

  4、 开展一次演讲比赛。

  5、 组织学生参加学校运动会,争取进入院前十名。

  6、 组织迎新年庆祝活动。

  7、 组织参加学校秋季运动会。

  8、抓好复习,参加期末考试。

  以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!

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