个人学习及工作计划

时间:2021-02-15 18:30:51 工作计划 我要投稿

关于个人学习及工作计划6篇

  时间稍纵即逝,又将迎来崭新的学习生活,是时候抽出时间写写学习计划了哦。写学习计划需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的个人学习及工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于个人学习及工作计划6篇

个人学习及工作计划 篇1

  和谐福田教育,幸福福田英语教师,在统帅廖xx老师的引领下,福田英语教师走上了一条自觉教研,快乐学习,勤于教研的专业发展道路。xxxx年3月本人很荣幸成为xx名师工作室的一员,机会来之不易,倍感珍惜和欣喜。希望能在廖老师的指导和帮助下,既有扎实的学术根底,又有学术的前沿意识,掌握现代教育手段,提高自身素质,高标准地定位自身的专业发展。特制定如下的自我研修计划。

  一、自我现状剖析

  我从教23年,曾在湖北省重点高中任教8年,具备扎实的专业知识,带过高中的大循环,在xx中学一直担任一线英语教师,能熟练掌握初中英语学科的教学大纲、考纲和考试说明。作为有多年教学实践经验的教师,能把握中考改革的动向和教材的重难点,并把教材、考纲和学生的实际情况有机地结合起来,从学生的实际出发,运用科学的方法传授知识,培养学生能力。能熟练地运用现代化教育手段,达到学科教学与信息技术的整合。我性格开朗,乐于尝试新方法,既对学生严格要求,也注重培养学生的创新思维。

  这么多年来埋头教学,虽然会有一些专业培训,但是对教育教学理论的掌握和运用还停留在肤浅碎片式的状态,缺乏统性,对专业知识的学习不够深入,知识存在逐渐老化的趋势,因为忙碌和懈怠,缺乏深入钻研的精神。课堂教学往往没能和教育理论有机的结合,凭经验做事,虽知其然,却不知其所以然。去年被深圳市教科院聘为兼职教研员,更加感受到系统理论学习的重要性和必要性,

  二、三年发展总目标

  1、积极参加工作室的各项研讨活动、讲座活动和教学活动。

  2、促进个人专业发展,确立教育教学新理念。注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求。坚持听课学习,参加市,区各种层面的教研活动。

  3、丰富充实“工作室博客”的内容,增强网站的辐射效应。

  4、结合兼职教研员的工作目标和要求,读一本书,说一本教材,命制一套试题,指导一名青年教师。

  5、用新课改的理念指导自己的教学,努力提高课堂效益,打造高效精品课堂。同时及时做好课堂反思,对自己的教学加以调整及改进。

  6、充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展。

  7、做好本校的英语教学引领工作,以身作则,带领大家加强学习和交流,营造和谐上进的科组,提高竹林校部的教学水平。

  三、分阶段目标

  xxxx年:

  1、明确“工作室”的研究目标和研究内容,加强与工作室成员的沟通与交流,与自己的小组成员紧密联系。

  2、拟定个人三年发展规划,明确工作目标。

  3、读一本教育教研书籍,做好读书笔记。

  4、根据工作室安排,录好V课。

  xxxx年:

  1、继续学习教学理论书籍,不断提升个人的专业素养。

  2、参与“工作室”课题研究,撰写一篇论文。

  根据所学习的知识指导自己的教学,进一步提高课堂有效性,并与小组积极讨论,共同促进。

  xxxx年:

  1、进一步学习教学理论书籍,不断提升专业素养。

  2、继续深入研究课堂,加强反思和分享。通过三年的学习和研究,力争形成有自己特色的高效教学风格。

  经常请廖老师等各位福田区的英语大咖来指导工作,提高水平。

  总结三年的课题研究成果,撰写阶段性结题报告。

  学无止境,教无止境,我必将以高涨的教育教研热情投入到工作室的学习和研究,力争使自己成为会教书,懂教研的优秀教师。

个人学习及工作计划 篇2

  提高学习效率是一个很重要的问题许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高学习效率不高往往由多因素造成较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率下面,我们对此进行综合考察

  一、学习问题自我评价

  每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:

  l.时间安排问题

  学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(4)一周学习时间是否不满10小时。(5)是否把所有的时问都花在学习上了。

  2.注意力问题

  (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验(4)是否常与人边聊天边学习。

  3.学习兴趣问题

  (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

  4.学习方法问题

  (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

  一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答"是")越多,学习的效率越低每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了

  二、自我改进法

  1.SQ3R法

  罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的

  (1)概览(Survey):即概要性地阅读当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习

  (2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢

  (3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义

  (4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好

  (5)复习(Review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义复习的最主要作用是避免遗忘一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓"拳不离手,曲不离口",即是此意

  2.自我塑造法

  上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法

  (1)选择一个目标经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了

  (2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉如果你的赞美是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习以一定的奖励坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚

个人学习及工作计划 篇3

  转眼从教已十六年,始终勤于研讨,积极创新,摆脱职业倦怠,敬业乐业。20xx年有幸成为鸠江区数学名师工作室的一员,深感荣幸,又倍感责任重大,为了更好地参与20xx年进修学习工作,特制定20xx年个人进修学习的进修学习计划:

  1、参加进修学习活动

  积极参加工作室组织的各种集体活动,积极撰写进修学习心得,及时发布博客,在进修学习活动中向专家和同行多请教,多学习,争取尽快提高自己的教育教学水平。

  2、争取上公开课

  平时要多看一些名师课堂,多听一些专家的报告,及时反思和总结,将专家的先进教学理念纳入到课堂教学之中,20xx年在主持人的统一安排下,要积极开展公开教学,在实践中发现不足,在实践中寻求进步,进而尽快实现自身的专业成长。

  3 、阅读专业期刊

  20xx年继续自费订阅相关数学专业期刊,认真阅读研究期刊中的文章,进一步提高自身的理论水平和课堂教学的实践能力。

  4、参与课题研究

  提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,围绕工作室课题展开探讨,查阅资料,搜集材料,使教学和科研更有机的结合,做到教与学的完美统一。

  5、撰写论文

  通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文,我要努力做好平时课堂教学实践的积累,尤其是教学中精彩的片段,有趣的活动,新颖的设计,巧妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。

  以上是20xx学年我要完成和探索的目标,为此我会努力工作提升自己,在名师工作室同仁们的帮助下,取得更大的进步!

个人学习及工作计划 篇4

  韩愈曾说:“凡事预则立,不预则废。”

  这里的“预”可理解为一种预见性、计划性。

  许多同学都问过自己这样的问题:“我要将自己培养成什么样的人?”对于这样的人生困惑,每个人都有过。要回答好这个问题,我们所要做的,就是做好自己的人生规划。

  大学人生规划是我们人生发展的重要组成部分。要做好规划,我们必须明确自己的人生目标,并对这个目标进行逐级分解。比如,我的长期目标——成为一名科学家。接下来,就要将此目标进行一级分解:大学四年,我要达到的目标——要考研究生。下面将此目标进行二级分解:

  明确四年内所要完成的事——平均成绩在80分以上,英语过六级,计算机过三级;作为一个社团的主要负责人或自己创建一个社团,提高社会实践能力;加强体育锻炼,增强身体素质。

  在此基础上,继续将目标进行三级分解,具体到每一年应完成什么,每一学期要达成的目标:如这学期有哪些课程,学期末各科成绩要达到什么标准;处理好人际关系,统筹安排做好社团工作;坚持体育锻炼,身体素质要过硬。

  最后,就要将目标细化到每天应该做什么:怎样安排好今天的学习和工作,锻炼多长时间等等。接着开始行动,在行动中不断对自己进行评估,并以此为依据更新和修正自己的`目标。

  通过对大学人生规划的学习,并将自己的目标一步步分解细化,具体落实到每一天,我发现自己生活和学习比以前更加有动力了。

  也许我有过迷茫,也许我不知道要追求什么。那么,我会花费一点点时间,来做一个大学人生规划,它会对我大有裨益的。人生是一曲动听的赞歌,却也要节奏为它谱响;人生是一篇宏大的篇章,却也要标点让它奔放。把握好每一天,把握好每一刻,追求自己的理想,脚踏实地,坚持不懈,我一定会成功的!

个人学习及工作计划 篇5

  新的学年,新的开始,新的希望。随着去年学生会工作的结束,留给我们的不仅是满满的成就感和美好的回忆,更多的应当是宝贵的经验与深深的反思。在此辞旧迎新之际,我们要作好充分准备,坚持学风建设这个中心,继续创新制度,完善并发展部门职能。迎接新的挑战,争取获得更大的进步。学习部是分团委学生会下属的一个职能部门,主要的工作是组织学习经验交流活动,宣传学校教育的新动态,创造优良学风,营造丰富多彩、健康进步的文化氛围。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况,现对20xx—20xx学年第二学期学习部工作作如下计划:我们学习部将会以百分之两百的热情与努力认真完成每一项活动与计划,为同学们营造良好的学习氛围!

  一、组织建设

  1、为了保证学习部成员的素质,我部门加大力度完善各种规章制度,并严格遵守。

  2、加强例会监督力度,保证每次例会以高质量召开,并保证工作落实到位。认真做好每次工作记录,整理好所有资料,方便日后工作以及供下一届参考学习之用。

  3、通过培训以及举办各种活动,提高各成员的素质和工作能力。

  4、培养认真的工作态度,注重细节。俗话说:“细节决定成败,态度决定一切。

  5、将学习部建立成一个和睦、团结的“大家庭”。在学生会,每人都应当具有“主人翁”心态。

  6、集思广益,建立一个思想活跃的学习部。

  7、加强与各部门及各系部的交流与联系。我们应当加强与其它部门以及各系部的联系,听听他们对于我们工作的看法及意见,有则改之,无则加勉。

  8、定期的总结该阶段的工作,并查找不足。

  9、作为学习部,各成员的成绩都不能落下,真正做到“以身作则”。

  10、树立良好的学生会形象。

  二、常规工作

  1、学习部的主要工作是“查课”。查课公正严明,及时反馈查课信息。

  查课是我们学习部工作中主要也是重要的环节,我们将本持着一贯认真负责、不徇私的原则,认真做好课堂考勤的工作,并及时向老师反馈情况。

  我们要提高各成员处理查课过程中遇到的各种各样的突发状况的能力。例如:临时改变上课地点。

  定期召开部门会议,及时分配好各项工作,交流意见,进行前期工作总结与分析,及时解决工作中出现的问题。

  会议期间,我们实施严格的考勤制度并做好会议记录。

  对于老师和同学提出的意见和建议我们将虚心接受并及时做出调整。

  尽量倾听成员们的意见,力求使整个部门的成员更加团结互助,积极投身到部门工作中去。

  2、学习部为积极响应学校学风建设的要求,协同其他部门按时按质的完成学风督察工作。自第三周(3月15日)起,开始学风督察活动,单周由我系负责。主要是提醒同学不要携带早餐、白色垃圾,穿拖鞋、吊带、超短裙进入教学楼,检查迟到情况。

  学风督察是我部门工作中的另一重要环节,在日常的督察活动中,我部门的同学首先要以身作则,无迟到早退现象。对于违规同学一视同仁,无包庇,徇私现象。

  执勤过程中,提醒违规同学时要态度诚恳,不得与人争执。同时,学习部成员要与其他部门同学相处融洽,加深认识。

  督查迟到同学时,登记信息必须完整。

  不管是否查到迟到同学,都必须上报执勤信息。如实向负责老师反映情况。

  3、组织各种有利于学习的文化活动,建造良好的学习氛围,调动同学们的学习积极性。在做好本职工作的前提下,力争有所突破,有所创新。对学习部承办的活动,。要紧贴学生时代,紧扣专业特色,同时也要加强与其他各部门的合作与联系,力争在部门与部门间的配合中更好的地完成各项工作。

  三、学习部本学期活动安排

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  四、活动设想

  (1)文明自律,爱校守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强——大型学生签名活动。

  以签名的形式,通过自我承诺来约束自己,鼓励自己,找到前进的方向,和奋斗的动力。大一新生进校也已有一学期了,基本上对自己的人生有一定的规划,确定了学习的目标与动力;大二的同学已进入专业课的学习,开始进行各项考证;大三同学已对自己的考研就业做出了选择,开始朝着目标努力;大四同学面临就业或是读研,对人生有着不一样的期望……不管怎样,每人都一定会有自己对未来的追求、既定目标,签名活动不仅帮助同学确定目标,也起到自我勉励的作用。活动后,可采用展览方式进行活动后的宣传,同时将活动中的视屏与图片上传到系网站。

  (2)心理剧表演大赛

  以健全大学生心理素质为主题,通过一个个生动,活泼,自编,自导,自演短剧,反映当代大学生对道德与人生心理感悟。不仅加强了同学们的社会责任感与道德感,帮助同学认识社会与人生,同时也提高了同学们的爱国意识,提高综合素质,引起社会共鸣。

  (3)可考虑开展英语角活动,将经常晨读的同学吸引进来,扩大影响力,带动其他同学晨读,营造浓厚的英语学习氛围,也方便口语训练。

  组建网页制作小组,维护我系网站日常的文件传输与修改工作,扩大我系在全校的影响力。

  充分利用网络这个平台宣传我系,将我系发扬光大!

  (4)在节日及纪念日,可开展各种认识传统文化、回顾历史活动。作为新世纪的我们,对我国博大精深的传统文化和古代劳动人民的智慧已渐渐淡忘,以至于外国对我国传统文化的“侵占”毫无动容。只有懂得历史的人才会知道如何报效祖国!

  (5)校内放风筝比赛

  在生机勃勃的春天里,在我们人生中最灿烂的日子里,我们应当随时保持积极的人生态度,快乐的生活。大学不应该是“消沉”的地方,它应该是加速我们成长的地方,让我们越活越年轻的地方,我们要永远保持我们的青春活力!同时,风筝比赛也能加强同学们的交流,展现我们大学生风采!

  (6)祭扫烈士墓

  青志基同学在有可能的条件下,可分批组织同学祭扫烈士墓,从校内活动转移到校外活动。

  (7)“1+1”互助活动

  (8)“会计知识竞赛”

  将会计知识竞赛以灯会答题的形式举办

  (9)会计职业生涯规划大赛

  具体形式:初赛:筛选原稿

  决赛:选手以演讲形式介绍自己的生涯规划

  (10)系“优秀个人”评选

  具体形式:由班级推选、个人自荐,通过比赛,选出在学习、工作、社会实践等各方面优秀的人才。

  在新的学期和新的组织下,作为学习部成员,我们将对自己在学习、工作等方面提出更高的要求,希望每位成员在学习、工作和生活中能起到先锋模范的作用。

  计划赶不上变化,根据开展的实际情况,有新的想法或变动将随时作修改。具体细节则有待商榷。同时,希望学习部在分团委领导,学部领导和老师、主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断进步,真正做到“为同学服务”的宗旨,我们也一定会秉承学习部一直以来的优良工作作风,努力做到最好!个人工作计划范文个人工作计划农技站职员个人工作计划

个人学习及工作计划 篇6

  为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,特制定如下计划:

  1、加强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感,通过学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

  2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。积极参加学校和教育局组织的“课件制作比赛”。

  3、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

  4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

  5、积极参加学历进修。

  6、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇不少于3000字的、有一定价值的教学论文。

  7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

  8、认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

  9、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型教师。

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