【推荐】工作计划6篇
光阴如水，我们又将迎来新一轮的努力，我们要好好计划今后的工作方法。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
近年来，畜牧业发展虽然取得了长足的进步，但以生猪、家禽为主的畜牧业生产时有起伏，出现了较大的波动。为此，要认清畜牧生产发展的形势，切实发展畜牧产业，采取一些有针对性的措施。
一、以建立重大动物疫病防治长效机制为契机，狠抓重大动物疫病防控。
进一步健全动物防疫长效机制，不断完善“六大体系”，即领导组织体系、物质投入体系、应急处置体系、科技应用体系、督导评价体系和考核兑现体系，彻底实现“四个转变”即动物防疫责任主体实现由部门主体向政府主体转变，动物防疫方式实现由春秋两季向四季防疫、月月补针的免疫程序转变，评价防疫效果的方法实现由检查密度向抗体监测转变，强制免疫服务形势由收费服务向用以钱养事免费服务转变，巩固区、镇、村三级防疫网络体系，落实“以钱养事”服务新机制，提高重大动物疫病的预防控制能力，确保重大动物疫病猪瘟、猪蓝耳病、口蹄疫、鸡新城疫、禽流感和羊痘的免疫密度达到100%。
二、因地制宜的调整畜种结构。
我区传统养殖的突出特点是绝大数农户是什么都有，但养殖量极少，仅供食用。这种畜牧业生产，不利于提高养殖效益，不利于提高劳动生产率，不利于合理利用资源，更不利于规模化和产业化发展。因此，加强畜种结构调整，走规模化、专业化、特色化和产业化的发展道路，是提高养殖效益，增加畜牧收入，提高畜产品竞争力的重要措施，因此在实时进行畜牧产业结构调整，引导农民不搞五畜俱全，根据区域特点，选择有比较优势和市场潜力的畜种作为主攻方向，调整以牛羊为主的草食动物在畜牧结构中的比例，调整以中蜂为主的特种动物养殖和特色动物养殖在畜牧结构中的比例，开辟我区以中蜂和草食动物具有地方品牌特色特色化和产业化养殖发展道路。
三、以优质、高效、安全、生态为目标，推进畜牧产业生产向健康养殖转变。
大力改革传统的一家一户分散养殖模式，加快发展适度规模养殖和生态畜牧业。通过正确引导、积极扶持、规范建设、科技支撑，按照“村容整洁、环境优化”的社会主义新农村建设的要求，结合生态家园建设，加快栏圈改造和沼气配套建设，在沼气建设上，可优先考虑养殖大户和规模场（区）。
四、继续大力保护和培育母猪，推动生猪稳定健康发展。
能繁母猪是生猪生产的关键，保护母猪就是提高生猪生产能力。要继续做好母猪补贴和保险政策，要积极采取措施增加母猪数量，调动养殖户饲养母猪的积极性，迅速恢复和提升生猪生产水平。
五、强化品牌意思，推进畜牧业向标准化生产转变。
从环保、生态的角度着手，组织和引导养殖场（户）实现规模化饲养和标准生产，努力提高产品质量，大力推广规模养殖30模式、50模式、60模式、150模式、250模式和500模式。大力强化品牌意识，借助神农架名气，打造神农架品牌，开发畜牧产品，积极开展无公害（畜）产品、产地认证工作，提高品牌效应，努力推广。
六、强化培训，提高素质。
畜牧业发展需要畜牧部门科技工作者和从业者都要提高素质，不仅要求思想道德素质提高，还要求科技文化素质也要提高，不仅需要请进来和送出去进行理论素质培训，还要求沉下去，扎得住提高实践技能。不仅要求提高劳动素质，还要求提高运用新技术、新科技的能力，从而为畜牧发展奠定坚实的人力基础。
工作计划 篇2
作为刚刚入职一年半的一名道法老师，在教学经验方面我还是很缺乏的，对于课本中的重点和难点教学是不能够很好的把握的，存在很多不足，课堂教学水平也有待提高，对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导等都需要提高和完善，与学生沟通交流的语言和方式也需要慢慢积累，因此特制定以下育人计划：
首先，我要加强理论学习，树立终身学习的理念。认真学习科学的教育教学理念，多向有经验的老教师学习探讨，每学期至少阅读一本教育教学理论专著，丰富自己的教学素养，提高自己的理论水平，并根据实际情况及时调整自己的教学观念。
其次，我将从以下几个方面根据自己以及学生的实际情况进行专业发展规划。
一、吃透八下道法教材、科学地确定教学内容。
二、根据学生的课上表现学习以及作业完成程度，分析学生的学习情况，并根据学生实际情况进行课程设计和教学活动；在课堂上继续沿用课前听写制度，进一步使学生能消化上节课知识点。
三、在教学之外积极搜集和积累与学生密切相关的道法学科教学资源并利用。
四、细心观察与关注个别学生的学习和生活，在适当必要的时候进行指导，作为一名道法老师，要重点关注学生的思想品德情况，使学生在学到知识的同时，也能成长为一个“好”人。为自己制定每周需要找三名学生面谈的育人计划，并力争保质保量的完成。
五、每次考完试之后，认真分析学生的试卷，找出学生易错失分之处，并在之后的教学中重点关注，力争保证学生在道法学科的学习中不留死角，阶段性问题能够在一次又一次的考试中解决掉。
最后，积极参加校本教研的活动，获得持续发展的能力。
一、积极参加校本教研和市区、学校课程改革的各项活动。
二、积极参加道法学科组织的集体教研活动，在教研中进一步抓住学科重难点。
三、养成写教学日记和教学反思的好习惯，看到自身不足然后改正。
总之，在新的学期我要做到为人师表，树立良好的形象品质，同时，还要不断提高自身的学科理论水平，只要自身具有丰富的学识才能得到学生的爱戴。我相信新教师教学成长是一个量变的过程，它需要我们不断积累经验、经常反思自己，因此我会不断努力，争做一名优秀的道德与法治教师。
工作计划 篇3
根据平医改[20xx]第1号文件精神，我镇决定对7所卫生室进行新建、对2所卫生室进行改扩建。
一、标准化卫生室建设目标和基本原则
1、坚持建设标准和原则，每个新建村卫生室面积60.5平方米，长11米、宽5.5米，补助6万元。改扩建补助2万元。
2、主体为砖混结构，外墙瓷砖镶面，室内1米瓷砖墙裙，塑钢或铝合金门窗，室内铝合金隔断，瓷砖地面。
3、要设立四室（诊断室、治疗室、观察室、药房），四室要独立分开，和生活区分开。
4、统一室内外标牌。
5、建设地点必须位于交通方便人口相对集中的区域。
二、工程管理和资金拨付
村所建设20xx年6底前完工，峻工验收合格后由县财政拨付补助金。
三、村所建设管理
1、村卫生所属于公益性非营利性医疗卫生机构，产权归集体所有，日常管理和房屋维修由村委会负责解决，村卫生所用于乡村医生为本村村民提供基本医疗和公共卫生服务，不得挪作他用。
2、村卫生所建设，统一施工单位、统一施工标准、统一建设图纸、统一验收时间标准、由镇政府及中心卫生院协同有关部门统一划拨资金。
四、村所建设名单
1、新建村所。
2、改扩建村所。
各村必须严格落实、统一安排、按时完成任务。
工作计划 篇4
1、部门目标：
转眼新的一学年就要开始了，在新的一年里，科创部以服务学院科研团队，提高大一学生的创新兴趣为工作目标。
(1)对于科研团队的学生：
致力于推动能动科研团队的发展，帮助并监督科研团队取得更多的科研成果。
(2)对于大一新生：
开展针对大一新生的简单有趣的的创意公益活动，活动选取没有科技知识门槛的，力求大众化。吸引更多新生参与，提高大一同学参与活动的热情和兴趣，提高学院的创新氛围。
2、部门建设方案：
(1)干事选拔：
在新一届的学生会招新中，科创部会首先考虑部员的工作态度与热情，工作责任感比能力更加重要，同时综合考虑部员的各方面能力，公平公正，择优选拔，选拔人数初步确定为6人。
(2)工作制度：
在工作中将根据部员各方面的特点安排他们的最佳任务，最每个任务具体到个人，将完成任务的时限具体到天。对部员完成任务的情况进行考核，不完成找其谈话批评，多次谈话无用工作态度依旧懒散的，将免去其学生会干事职务。
(3)干事培养制度:
只要干事能做的事，都会让他们亲力亲为，确保每个干事都有事做，在工作中干事有不会的地方做到有问必答。针对干事在工作中锁展现的不足，进行针对性培训，必要情况下请人资部进行培训。使每个干事都能在工作中得到提升，并爱上这个集体。
(4)干事考核制度:
平时对每个干事工作进行记录，每个人一个专门的记录部分，包括完成了哪些工作，是否按时，工作完成的好不好，做事态度如何。学期末根据平时的记录，有理有据，对干事进行综合考核，对工作完成好的给与优秀干事称号，对工作完成不好的进行批评。
(5)部门例会制度：
部门每周举行一次例会，副部长进行通知。没有特殊原因必须到会，不能来的必须请假，请假不通过或者没请假不来的，由部长在会后联系请其说明情况。3次旷会取消评奖评优资格，5次旷会开除干事职务。每次例会干事汇报本星期工作情况，部长副部长说明分配下一周的工作任务。工作完后有时间可以闲聊，团结部门感情。
3、部门平时工作：
（1）对于科研团队学生
为服务学院科研团队，帮助学院挑战杯队伍取得更好的成绩，同时宣传能动的各个科研组，科创部今年会在平时对所有通过初审的科研队伍进行跟踪记录，采访并详细记录科研团队的科研计划，现在的进展和进度。
在参加挑战杯之前每15天组织一次优秀科研团队见面交流会，地点s416，科创部负责联系，会上各科研团队需向团委短暂汇报自己的科研成果。之后各团队可以互相交流，互相讨论解决遇到的问题。
向学院申请在学院主页上加入一个能动学生科研团队研究的链接，点击链接可以进入介绍能动科研团队的网页，网页由科创部搜集材料，将材料交由宣报整合并制作成网页，第一次将每个团队的研究项目全收录，每个月更新一次研究进展，图片由科创部第一次记录科研计划时拍摄。
（2）对于大一学生
为给同学增加科学知识积累，也为了给同学生活上一些小帮助，在能动公告板设立一个小的科技宣传板栏目，每周更新，收录一些和生活有关的科技小知识，内容贴近生活，力求平易和人人都看得懂，看了之后在平时能用上一点。将此项工作常态化，在以后的学年中也可以继续下去。
4、部门活动方案
（1）科技创新团队成果报告会：
科创部长和副部长于9月15日前完成活动策划，招新之后让新干事负责联系，请学院优秀科研团队在图书馆报告厅向全院大一新生进行科研计划及已获得成果展示，每个团队十分钟，主要可以展示他们要研究的事物的前景和研究计划，还有进行了工作之后已经研究出来的成果或者其他资料。希望可以督促科研团队的科研进度，提高科研热情。同时增强大一新生对于科技的兴趣，激励他们新生奋发学习，启发他们在学习生活中多思考。
举办日期20xx.10.20
（2）“益暖中华”创意征集大赛：
提前向全院同学宣传，征集关于公益方面创意，发于邮箱。于活动日期统一评比，对优秀的创意者颁发证书和奖励。集合全院前三的优秀创意，让其报名参加谷歌的“益暖中华”比赛，并鼓励参加了活动的学生都报名比赛。集学院学生组织之力对优秀创意进行公共投票支持。努力让我们学院的创意被采用，提高学校及学院的知名度，并提高学生的活动参与热情。
举办日期20xx.4.25
5、与外校科创部的联谊
在镇江的江苏大学，也有能源动力与工程学院，也有着和科创部类似的学生组织，两地虽然不远，但是两学院之间的学生交流一直处于低迷状态。为使两地学生在生活与学习上更好的交流合作，本学年扬州大学能动的科创部将主动联系江苏大学能动学院的类似组织，先两个组织碰头讨论，便于扬长避短，互相学习，更好的完善自己，开展以后的工作。在互相熟悉之后，可以两个学院的科创部一起开展跨学校的科技创新活动，甚至还可以请省内其他学校的同学来参加。提高两个学院的知名度，开了头之后，在以后学年里可以每年都开展类似活动。
科创部黄伟 平良川 周珍珍
20xx-09-04
工作计划 篇5
一、指导思想
以学校20xx年春季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，
努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。
二、工作目标
本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生;四个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。
三、工作措施
(一)加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识
1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的'管理与监督，办好师生食堂。
(二)加强校舍、校产管理
1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
(三)坚持财务制度，严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。
2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。
(四)加强学习，提高服务育人质量
1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。
工作计划 篇6
指导思想
以科学发展观为指导,根据区教育局、教师发展中心工作要点、中心校工作思路及学校校长室工作计划,以“高效教学”为主线,以提高课堂教学效率和教学质量为目标,不断改进教学管理行为,积极探索高效课堂教学的策略,提高教师专业水平,务实创新,追求卓越,全面提高教育教学质量,扎实推进素质教育,促进我校内涵发展。
主要工作:
一、校本研究,深化中求突破。
1.继续开展新课程“疑难问题解决”专题研讨和研究,以“关键性教育事件”为理论背景,开展校本研修,提高教师专业发展。
2.聚焦课堂,关注有效教学,继续以“关注学生”为主题建设生本课堂,优化活动载体,强化课型创新,抓好课堂与课外活动指导。为学生提供多途径、多视角的活动平台,开展1-6年级规范字比赛、1-2年级口算比赛、3-6年级数学竞赛、1-6年级征文比赛,积极开展学校社团活动,组织学生参加区“小文学家”“小数学家”“小科学家”系列活动,培养学生的实践能力和创新精神。
3.积极开展个性化校本教研活动。校本研修以教研组为单位,以“关键性教育事件”为理论背景,以事件中的问题为研究前提,以事件中内容为研究载体,以对事件的不同认识为互动的基础,以对事件研讨的引领为提升研究质量的方法,以对事件研讨的反思为提高教师专业水平的手段,来激发教师的思维火花,更新教师的教学理念,提高教师的研究水平,深化教师的反思能力,提高常态化的校本研修活动质量,积极探索“轻负担、高质量”的教学方法。做好本学期教研组计划制定、活动开展以及档案整理工作,确保每次研修活动取得实效。
4.积极组织教师参加区课改论坛、全员培训等活动,提高全体教师的课程执行力。继续做好课堂开放周活动,发挥名师培养对象、教坛新秀、骨干教师的辐射作用,加强与兄弟学校的沟通与交流,充分发挥溪郭一小的辐射和引领作用,注重在活动过程中锤炼打磨、提升教师,带动群体。
5.积极争取条件,承办市区教科研专题研修活动,为教师提供锻炼舞台,也让每个教师足不出户,便能领略到教育教学真谛,认真组织教师参加区各类评比活动。
6.以瑞博数字化平台为载体,开发校本研修平台,整合和开发优质教育资源,每个教师都能在自己的博客上发表原创文章每学期不少于5篇。通过网络研修,切实转变教师学习方式,提升教师信息素养。
7.继续倡导科研为先导,研训一体的工作思路。以“务实、先导、创新”的科研风尚,打好基础,培育特色,提升档次,有效地提高教师教科研素养,引领教师的专业发展;扎实开展现有的3个区级课题的研究工作,课题组成员将在适当的时间举行研讨交流活动。加强对课题过程管理工作,推动课题的网上管理工作。
8.培育教师读书会中的典型,推动学习型组织建设。今年将在读书会中分三个学科读书小组,按规定和自选书目来读书,读书沙龙和读书报告会等形式来达到交流共享的目的,在教师中形成多读书、勤写作的好氛围。
二、教学管理,普适中求精致。
9.规范教研组建设,提高教研活动的的质量。继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。各学科教研组要根据本年级本学科的特点,确立微型课题,开展活动,做到定点、定时定内容。以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,认真审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,做到把日常教学工作和教研融为一体,形成民主、开放、有效的教研机制,做到方向明确、分工明确,有具体的实施方案,有详细的落实措施,在活动中各抒己见,共同探讨课堂教学中的得与失,交流自己在实施课程改革中的心得体会以及困惑、难点等,少说空话、套话,注重实效。
10.继续开展课堂教学调研。校领导深入课堂,通过听随堂课及时了解课堂教学现状,发现问题及时反馈,及时指导,促使我校课堂教学质量的提高。
11.开辟渠道,积极实施综合实践课程(学校特色课程——围棋)。“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。丰富课外活动,积极开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,促进学生全面发展和个性发展。落实《温州市义务教育阶段综合实践活动课程指导意见》,继续执行《溪郭一小综合实践活动课程校本化开发实施方案》。制订并实施综合实践活动学期计划,加强综合活动教研组建设,开展教学研究,建立学校实施综合实践活动课程评价体系。
三、教学常规,规范中求深化。
12.深化教学常规的落实,全面推进“高效教学”工作。根据《温州市瓯海区关于印发中小学教学规范达标活动工作方案的通知》(温瓯师[20xx]126号)和《溪郭一小教师奖励性绩效工资实施方案》中关于教学月查的规定,每月20-25日教导处对教学常规进行检查记录和反馈。
优化集体备课制度。
集体备课的关键是发挥团队智慧,精确解决“教什么、学什么”的问题。主课备课在教师认真研究课程标准的基础上,把握学科的体系结构,要用一套书的视野备一册书,用一册书的视野备每一章,用一章的视野备每一节,在目标命制与达成、重点分析与突出、难点分析与突破、资源的整合与运用。
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