幼儿园大班工作计划

时间:2021-04-22 18:47:38 工作计划 我要投稿

精选幼儿园大班工作计划三篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编收集整理的幼儿园大班工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选幼儿园大班工作计划三篇

幼儿园大班工作计划 篇1

教育活动

  1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、 《科学放大镜》二大主题活动

  2、引导幼儿感受中国传统节日――春节团团圆圆的家庭氛围入手,以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线,萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。

  3、从生活中学见的科学现象入手,一起探索光影、旋转的奥秘,及与人们生活的密切关系。使幼儿在观察,发现操作探索等活动中了解科学现象,感受科学给人们带来的方便与快捷。

  生活活动

  1、提醒幼儿注意饮食卫生,不暴饮暴食,保持良好的生活作息习惯

  2、注意观察周围的生活,气候的变化,做好观察记录

  3、提醒幼儿注意春季卫生,预防传染病

  家长工作

  1、请家长丰富幼儿祝福语言,启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话

  2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾,怎样和同伴相处,自己的孩子被打了怎么办?”等主题,请家长交流、讨论

  3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释,为探索活动积累经验

  温馨提示

  1、3月5号学雷锋记念日

  2、3月8 号妇女节

  3、3月12号植树节

  4、3月15号消费权益

  5、3月25号全国小学生安全教育日

幼儿园大班工作计划 篇2

  一、指导思想

  以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“纲要”精神,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。

  二、段况分析

  大班年段二个班,因为疫情的原因幼儿人数有所变化,每个班都有6个孩子决定宅家学习,不返园。

  新的一年新的开始,因为新冠状病毒的影响,孩子们过着一个特殊的寒假。这个不“疫”样的假期,让幼儿充分的感受到亲情,也学习到了很多的本领,收获了很多知识。如家务活儿我来做,体育锻炼不能少,阅读学习不能忘,做个全面发展的好宝宝。家里的学习生活也是别样的丰富多彩。并且收获很多。幼儿个个都长高不少,他们热爱自己的家,热爱家人,热爱幼儿园的生活,热爱同伴,热爱老师;积极、活泼、有求知欲、有集体荣誉感;经过大班上学期的教育以及一个假期的提升,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,并能清楚的表达自己的想法;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料进行手工和绘画,进一步的表现自己的感受,体验创作的乐趣;社会交往方面幼儿愿意主动地与同伴交往、合作。在自理能力方面有显著提高,动作协调性及操作能力也有较大的发展;但由于个体差异及家庭环境的不同,还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看,通过上学期的保教研究、理论学习,我们的教师在观念上都有所转变,并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进,提高教学质量。根据幼儿活动的需要去创设环境。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:

  三、组员情况分析和工作重点

  在教师队伍中,班级的教师搭档均没有变化,但是因为疫情原因每一个班级均多了一位配班老师,主要负责午睡。这样的新组合也是非常有活力的,有一个骨干教师、一个新教师,四个经验十足的魅力老师一同带领大班幼儿前进。。本学期将组织老师共同思考大班段的主题审议以及幼儿的幼小衔接工作。从幼儿的日常生活以及主题教育里面进行渗透性教学,并结合本班幼儿的实际情况,为幼儿制定基础的入学准备。另外结合节日、孩子发展情况以及继承我国传统美德举办各种形式的段活动。

  四、工作重点和具体措施

  以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向,围绕我园的特色教育,以整合的理念去组织幼儿的.一日活动。为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,并结合本班的实际情况,从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、礼貌谦让、自主、自立、自信的好孩子。”

  (一)加强理论学习、提升教学能力

  1.珍惜园内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。

  2.积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。

  (二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。

  1.计划制定。结合主题审议内容,继续开展主题活动,根据课程进度表科学合理安排一周教学内容,各班主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。

  2.幼小衔接。将幼小衔接内容具体化,并要落实到位,渗透在一日生活环节以及一些学习活动中,慢慢养成良好的习惯,为走进小学做好充分准备。

  3.积极开展班级自主游戏,创设游戏氛围,满足游戏需求,促进幼儿发展。

  4.按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

  5.教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。因为疫情原因我们提倡线上交流,运用多种方式如电话、微信、QQ、钉钉等及时跟家长们进行交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。

  (三)加强大班段老师自身建设

  1.组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。

  2.定时、定点开展段会议,进行课审议,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。

  3.互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。

  4.倡导“四勤”。坚持自我研修:勤读书,勤摘读书笔记,勤剪报,勤写读后感。

  (四)真正做到保育教育结合,提高保育质量。

  1.加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。

  2.保育老师严格遵守卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定点消毒,寝室、教室定期消毒,为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。

  3.保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度,不断提高工作质量,并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围,坚持书写保育笔记。

  五、段活动预案

  二月:

  疫情课程审议

  三月:

  小书迷线上课程审议

  四月:

  幼小衔接线上课程审议

  五月:

  1.各班制定本学期的工作计划。

  2.三位一体,一日生活环节根据疫情进一步研讨及落实。

  3.制定成长档案进度表,布置并制作成长档案。

  4.《我们的动物朋友》、《走进小学》课程审议与区域主题墙结合研讨。

  5.健康零食我“慧”选活动

  6.各班进行初次体育技能测评。

  6.第一次跳绳达标测试。

  六月:

  1.各班开展六一活动

  2.开展段跳绳比赛

  3.各班进行第二次体育技能测评。

  4.第二次跳绳达标测试。

  5.《走进小学》、《再见了,幼儿园》课程审议与区域主题墙结合研讨。

  七月:

  1.我们毕业啦一系列活动。

  2.幼儿成长档案测评。

幼儿园大班工作计划 篇3

  20xx年幼儿园下半年大班迎来新的学期,本学期大班的班务也将迎来新的工作,作为大x班的班主任,我将为这个班级制定一份新的班务计划,以方便这个班级发展。大班上学期的班务计划如下:

  一、幼儿教学工作

  每天早上都会让幼儿进行课文朗读,进行情景对话,培养孩子阅读的习惯,在平时都购买一些适合幼儿读的书籍,帮助幼儿从小建立阅读的意识。根据幼儿不同的兴趣,去开展不同的教学活动,比如有幼儿喜欢绘画,就开展绘画活动,让幼儿组成一个团体进行绘画学习,联系美术老师对他们进行绘画辅导,对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动,让幼儿在园里充分的去发展个人的兴趣。每日的教学都会有计划的进行,开展更多丰富有趣的教学活动,让幼儿在园里得到好的教学。

  二、幼儿卫生保健工作

  幼儿进入幼儿园,就要保证他们的卫生和健康,平时我会监督幼儿勤洗手,在玩游戏后和饭前都要洗手,避免他们用手去碰触嘴巴和脸,让细菌进入身体危害健康。日常中,我会跟保育老师配合工作,把大班的教室进行消毒清理,把幼儿玩的玩具也进行消毒,给幼儿一个健康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子,我会给他们的杯子进行高温消毒,让幼儿喝水得到健康的保证。本学期,教育幼儿注意自己的卫生,不要随便在地上打滚,避免病从口入。

  三、幼儿安全工作

  幼儿的安全很重要,保证了他们的安全,才能更好的成长。因此在园里我会把所有能够伤害幼儿的物品全部进行更换,比如尖状物的东西全部都用布包起来,或者换圆头的。教育幼儿不要打架,玩耍时注意安全。放学老师会亲自送回家,全程维护幼儿安全,让幼儿安全的回家。同时也告知家长注意幼儿在外的一个安全,防止幼儿玩水、爬树等危险动作。

  本学期大班的班务工作,我一定会做好,让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们,帮助孩子们健康长大。让幼儿在园里有更好的保障,不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位老师配合工作,把班务管理好,让幼儿在园里学习舒适,生活美好。我相信自己可以做到的,与大班幼儿一起迎接更好的明天。

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