学期工作计划

时间:2021-05-09 18:57:11 工作计划 我要投稿

【精品】学期工作计划范文5篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家整理的学期工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】学期工作计划范文5篇

学期工作计划 篇1

  一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作计划:

  1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的,但也有那么三两个是有潜力,如果能让他们上得更好、更高,我相信我们今年的备考就取得了成功。

  2、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让一中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否合乎高考的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。

  3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就针对我们班是文科班,理科相对较弱的现象,在研究之后,请在这几年高考中有丰富经验的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座,让学生受益匪浅,不但增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

  4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先。针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的高考备考工作大概也就成功了。

  5、对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,我们班学生的成绩是两头小,中间大,把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就成功了。

  同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,班主任要高度认识德育工作计划的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。班主任要认识到"德育为首"的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任应是班级德育工作的组织者。

  我会在今后的工作中,努力的和学生们保持好良好的关系,让我们成为朋友,而不仅仅是单纯的师生关系。这样我们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。希望在我的教学生涯中,能够给学生带来一个好的印象,我想说的是,这就是教学,教学并不是那么呆板,而是由弹性的,可以更多的进步的,我相信我会做的更好的!

学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以学校少先队计划,德育工作计划,教学计划为指导,结合各班实际,开展教育活动,努力把年级组各班建设成团结向上,文明守纪的先进班级。

  二、 现状分析:

  本年级组有10位教师。开学初,在学校领导的指导下,在各位班主任以及其他老师的耐心、细心、用心的努力工作下,一年级的孩子们比较顺利的度过了由幼儿园孩子到小学生的过渡期,一周多的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸。本学期我们将根据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,使年级组各项工作上一个新台阶。

  三、主要工作

  (一)加强常规管理,安全工作紧抓不放。

  1、强化养成教育,培养“阳光小少年”。

  一年级的小学生刚从幼儿园升上来,对学校的环境很陌生,对老师、同学都很陌生,很多的行为习惯都还没有养成,这就要求本年组的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育。良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要经常抓、长期抓、持之以恒。根据一年级孩子的特点,本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日常规教育,特别是进校门后的文明习惯教育、五分钟预备铃的准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育,采取表扬、鼓励、引导等形式,督促每位学生养成良好的行为习惯,培养学生做个文明可爱的小学生。

  2、重视抓好安全教育。

  由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重。要求班主任教师利用晨检、班队会等时间加强安全宣传教育,也可通过看录像等形式,让学生逐步认识到安全教育的重要性。在对他们“说”的同时,更注重教他们怎样“做”。通过升国旗、听红领巾广播站播音、黑板报、主题队会等多种形式对学生进行安全教育,要求学生上下楼梯不要拥挤;课间不要在楼道、教室追逐打闹等等。

  (二)做好班级卫生工作,培养学生良好的卫生习惯。

  1、针对目前全球甲流暴发情况,除做好每天的晨检、午检以外,要求学生从小养成良好的卫生习惯,包括个人卫生、饮食卫生、室内外卫生等。

  2、合理安排好各班的值日生,督促每位学生要保持好班级的室内外卫生,做好每天的五扫三拖,教育学生不把零食带进校园,不乱扔垃圾等。

  (三)严格要求学生纪律,培养学生良好的行为习惯。

  1、要求学生按时到校,不迟到、不早退,有事有病要及时请假。

  2、班主任利用班会课组织学生学习《小学生守则》、“阳光少年评价体系”中的条款,把学生的纪律和学生的安全结合起来以达到文明学生的行为标准、确保学生的在校安全。

  3、班主任要认真协同体育教师把集队、操练做得规范、整齐,体现良好的班风、校风,以及学生的精神风貌。

  3、班主任要对放学路队进行细致的、有针对性的安排,及时纠正部分学生在路队出现的坏习惯,做好每日路队的护送工作,防止不安全事故的发生。

  (四)、落实教学常规,提高教学效果。

  1、一年级的学生刚从幼儿园升到小学,还没有养成良好的学习习惯,无论是他们的坐姿、听课、发言、握笔、写作业等等的习惯都没有养成,这就要求所有任课教师从点滴的工作做起,从各个方面耐心细致训练学生的学习习惯。

  2、 做好各学科备课工作。教师要在认真钻研教材的基础上,精心设计教案。提倡写实用教案、创新教案和个性教案。凸显个性,做好集体备课、研讨,“求实效,求发展”。

  3、扎实开展课堂教学研究,提升教师素养。

  (五)做好口语训练工作,培养学生诵读的兴趣。

  为了让学生积极参与口语训练活动,班主任应充分利用口语训练时间对学生进行朗读的指导,在营造诵读气氛上下功夫,在活动形式上动脑筋,互相交流,互相借鉴,保证口语训练认真细致、有目的、有计划的开展。

  (六)开展形式多样的活动,丰富学生的学习生活。

  根据学校的安排,开学初,要求全校师生观看中央2套的安全教育“开学第一课”电视直播节目,对学生进行安全教育。每天教育学生讲究个人卫生,预防流感。全面育人,深入开展阳光体育和小社团活动。

  (七)成立家委会,利用学校这个广阔的空间发动家委会的力量开展小社团活动,学生们受益,家长受益。

  三、具体工作安排:

  九月份:

  1、布置教室,让孩子喜欢班级,为自己是个小学生而感到自豪。

  2、一日常规教育(进校门、师生问好、上课、课间、用餐等)

  3、家长会会议。

  4、小社团活动全面启动:各学年调动家委会的力量,招募家长义工做小社团顾问。

  5、开展青年教师结对活动,师徒共长。

  7、“数学节”“英语节”系列活动。

  十月份:

  1、学生学习习惯、行为习惯的养成教育。

  2、各备课组举行深化“高效课堂”教学汇报课:每个教研组集体备课,推出一节能够代表教研组水平的智慧课。

  3、筹备11月份阳光杯教学大赛。

  十一月份:

  1、高效课堂系列活动:徒弟精彩课。

  2、备课、作业检查与展览。

  3、核心学科竞赛、分析、总结等。

  十二月份:

  1、各学科做好期末收尾工作。

  2、期末考试阅卷。

  3、各类资料归档

  4、学生寒假安全教育及作业布置。

学期工作计划 篇3

  伴随着春天的脚步,新的学期也如约而至,对于六年级,这学期的班级工作很重要。我会针对上学期班级工作中的优点继续发扬,对总结中欠缺的方面会加大力度改进,让孩子们在一个宽松、愉快、向上、温馨的环境中冲刺毕业考。现制定如下计划。

  一、班级具体情况

  本班26名学生,经过一学期的学习与努力,孩子们自身都有很大的变化,学习成绩都有提高。但更重要的是行为和德行的改变。班主任的工作主要是依靠班干部,创设一个积极、阳光、向上的班集体。思想工作要放在第一位,因为思想通了,一切问题就迎刃而解了。这学期我会继续利用每周班会时间,开展不同形式地班会活动。如:规划人生的远大理想及近期目标,今年的近期目标就是6月份冲刺毕业考。你有什么规划或行动方案等。读书交流会。推广你的学习小技巧。励志演讲。我感恩身边的人。我爱六(1)班这个集体……通过这些活动营造一个我们理想中的班集体。对班级几个思想不积极,没有人生目标的孩子,利用活动促进改变现状,老师要多找这些孩子交流与沟通,走进他们的内心并帮助其快乐成长,完成小学人生目标。

  二、纪律

  本班孩子在纪律方面还是不错的。这学期重点抓上课听课纪律,这也是保障毕业考的前提。学会听课听什么,怎样有效听课。课间纪律除了班主任跟班,应该把监督力度放权给学生,互相监督,不打闹,跑跳,做危险活动。每天都有监督岗,确保下课纪律安全有序。加大晚修前和宿舍纪律的监管,除了制定班规,还要跟踪检查和评定,每天小结,班会公布评比结果。对于学生的纪律,首先是立规矩也就是制度,更重要的是自律,培养孩子们的自觉行为。安全应该是在纪律的保证下实施,纪律有条不紊,安全也不会差。

  三、德行

  本学期继续坚持每天《弟子规》的学习和背诵,还会利用班会时间进行德行方面做人的教育。学经典学名人,多读书陶冶情操和品质,积极参加学校开展的各项德育活动,身体力行地去践行自己的德行。让孩子们先学会做人再学会做事。

  四、学习

  这学期是检验学习成果的关键时刻,也是最终目标。如果把以上工作都做到位了,学习也会有我们所期望的结果。在学习上继续延续小组PK赛,一对一传帮带的方法,掀起学习热潮。

  本学期班主任计划也并不完善,需要在工作中实践和总结,不断完善,我会努力为孩子们构建一个理想的生活和学习环境。

学期工作计划 篇4

  新的一个学期开始了,北京中医药大学第二十一届学生会外联部上学期工作计划。在经过紧张的筹备工作和招新工作后,学生会成功换届,第二十一届学生会各部门的负责人皆已确定。我们作为新一届外联部的负责人,为了外联部的正常运转,使外联工作有组织、有计划、有效率的进行,特制订以下工作计划:

  1.挑选合适的人才组建外联部。

  在第八周进行部门招新,初步计划在填报外联志愿的同学中招收六到八人,暂定时间为10月22日晚上8:40在校学生会409办公室进行。由部长黄定武和副部长李硕主持进行。在第九周或者第十周随校学生会再次进行部门招新,再次招新时将为部门补充六到八名优秀的热爱外联工作的同学,具体时间按照校学生会的统一计划确定。

  2.整理上一届外联资料。

  在10月26日前整理出上一届外联部的资料,包括上一届外联部的财务帐务情况,上一届外联部所取得的成果,以及上一届外联部留下来的各大高校联系方式和商家资料。

  3.出台部门制度

  在11月2日前制定较为完善的部门制度,规范外联部成员的行为。

  4.联系学校其他学生组织

  在校学生会新一届领导人的联系方式出来后,立即联系校内的其他学生组织,并且交换新一届领导班子的联系方式,工作计划《北京中医药大学第二十一届学生会外联部上学期工作计划》。同时进行初步的沟通和交流,为以后的校内合作打好基础。

  5.联系兄弟院校,进行校际交流

  从10月26日开始联系北京的其他高校,交换新一届校学生会主要领导人的联系方式,初步完成校际交流,建立初步的合作关系,采用电话沟通、邮寄、电子邮件、登门拜访等方式取得联系,重点交流和沟通院校为临近的外经贸、北服、北化、女院、联大等学校以及以往合作比较多的首体、北体、北外、北师、电子科技大学等院校。校际交流的工作要求贯穿于整个外联工作全过程中。

  6.联系新东方,筹备讲座事宜

  继上一届外联部成功组织举办了新东方讲座并在校内老师同学中取得极大的良好的反响后,二十一届外联部将延续上一届外联部的成功经验,积极与新东方的老师取得联系,力求再次在学校举办关于英语四六级考试或者大学生职业规划的讲座,为同学谋取实实在在的福利,同时扩大外联部在学校和校学生会的影响力。在10月22日开始与新东方的老师取得联系,尽可能的争取在我校举行讲座,讲座时间预定为十一月中下旬。

  7.联系商家,挖掘新的外联资源

  从上一届外联部留下的商家资料中检索出可以继续合作的商家信息,积极与他们取得联系,寻求进一步的合作;同时积极探索新的资源,扩大外联赞助的来源,为诸如元旦晚会等大型校学生会活动提供资金和礼品等方面的支持。这部分工作从10月26日外联工作开展时就要求开始着手,并且贯穿于整个外联工作全过程中。

  8.部门例会、团队建设

  举行部门例会,计划在第八周、第十周、第十二周、第十四周、第十六周举行五次部门例会,时间暂定为周末晚8:30至10:00。在例会中总结上一阶段的工作,安排分派下一阶段的工作,同时促进部门内部成员的交流和沟通,例会期间安排合适的活动促进团队的合作建设。举行一到两次的团队建设,增强部门内部的交流沟通,活跃部门内部的气氛。同时也调动大家外联工作的积极性。

  9.配合校学生会其他部门的工作

  配合校会其他部门个工作,诸如送海报、送请柬、挂横幅、晚会现场支持等。外联部将围绕以上主要工作内容开展工作,力求完成工作计划,以团结,高效,发展为工作理念,带领大家登上一个外联的新平台!

学期工作计划 篇5

  一、指导思想 以上级教育行政部门工作意见为指导,以立德树人,质量第一为目标,以一流农村学校为标杆,持续推进三自双导激励教学法的课堂

  一、指导思想

  以上级教育行政部门工作意见为指导,以“立德树人,质量第一”为目标,以“一流农村学校”为标杆,持续推进“三自双导激励教学法”的课堂教学模式,凝心聚力,全面深化教育教学改革,全面提升教师队伍素质,全面提高教育教学质量,进一步提升我校的办学水平,办人民满意的教育。

  二、主要工作

  (一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平

  1.发挥榜样力量,深化班主任队伍建设。

  每学期定时召开班主任工作培训会和交流会,加强教师之间的相互学习和交流,不断提升班主任管理艺术水平,以营造优良班风、建设淳正校风。在引领班主任工作专业化的道路上,继续以我校镇江市“十佳班主任”洪良老师为楷模,以各项培训活动为主线,切实抓好青年班主任的培训工作,采取同年级一带一,老带新的方法,发挥优秀班主任的传帮带作用,使班主任队伍不断充实、壮大、提高,从而加强德育队伍建设。鼓励班主任参加市教育局组织的班主任培训班、市班主任基本功大赛,鼓励全体教师撰写“我和里中的故事”“我的教育故事”等校内外主题征文。

  2.加强班干部、共青团员培训。

  在班级管理中,及时发现、教育和培养好班干部,做好管好班级的第一步。通过对学生干部的培训,使他们明确班干部的作用、要求、职责和分工,使他们掌握一定的工作技巧,树立他们勇于担当意识,自我要求意识,提高他们的工作能力,增强他们的信心,使他们真正成为教师的得力助手,成为学生中的领头人,从而促进班级向良性、健康、向上的方向发展。团委定期召开团干部及团员培训会,及时听取他们的思想汇报,树立他们正确的人生观、价值观,从而发挥其在学校中的榜样辐射力量。

  3.以各类主题活动为载体提高德育成效。

  充分利用每周“国旗下讲话”这一阵地,持续推进学生的爱国主义教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、养成教育等,完善学生的情操,提升综合素养。继续开展篮球、足球、舞蹈、诗词、书法等丰富的社团活动,以强健学生的体魄,弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生积极健康向上的情操。定期召开共青团员会议,树立团员的责任意识、模范带头意识,开展丰富有益的'志愿服务活动,增强团在学校中的向心力和影响力。完善班级文化建设,推进班级文化与学生价值观教育、班级日常管理的有效衔接。

  4.加强家校沟通力度,实现家校共育。

  各年级班主任和任课教师分工协作,在假期走进学生家中了解学生的作业情况和生活情况。开好一学期一次的家长会,每个班级建立班级微信群,日常就学生个体的情况与家长交流并反馈。政教处摸底掌握贫困生的信息,及时合理发放补助款。

  5.争创镇江市心理健康教育标准化学校。

  明确组织领导,完善心理健康咨询室的硬件设施,美化咨询室环境,定期向学生开放心理辅导室,开设专门的心理健康教育课程并列入课程表,确保每班每两周1课时。各学科教师坚持以人为本,在学科教学中渗透心理健康教育。

  6.扎实推进关心下一代工作。

  我校关工委在工作中做到“三个到位”:一是领导到位,政教主任把关心下一代工作列入本部门议事日程,确定一名领导分管。二是人员到位,选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位,学校建有图书室、阅览室,均配有电教设备、活动器材,做到活动室按时开放。主动征订《关心下一代周报》等教育报刊,利用班会课组织学生定期学习,并进行宣传。邀请市关工委老同志、退休教师来校为广大学生做各类主题教育宣讲。充分利用学校宣传栏,广泛宣传关心下一代工作的目的和意义。

  (二)紧抓队伍促质量,依托管理求发展

  1.借助队伍建设聚实力,提升课堂教学质量潜能。

  (1)以率先垂范为引领,打造协作化的教师团队。

  努力营造良好的育人环境,狠抓校风教风建设。学校行政团队率先垂范,发挥模范带头作用。行政深入教研组、班集体、深入老师和学生中间,察觉并了解情况、发现并解决问题、深入并参与教学教研活动,既当指挥员又当战斗员,切实发挥旗手应有的表率作用,努力形成一支爱岗敬业、坦诚相待、乐于奉献,满怀农村教育梦的专业教师队伍;形成一支校长用心,行政有为、上下团结一心、积极向上的队伍;形成一支教师有劲,坦诚相待、通力合作、互相帮衬的队伍。

  (2)以文件规范为先导,打造学习型教师团队。

  组织全体教师认真学习我市教学工作会议精神,学习《关于进一步加强学校教学工作的意见》,学习《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》,学习下发的《教学工作先进人先进事汇编》材料,选出杰出教师代表制作成宣传展板“先进人,先进事”,公布在学校大厅,供全体教师学习。

  (3)以绩效考核为导向,打造竞争型的教师团队。

  牢固树立质量意识,狠抓教学质量,咬定目标不放松。秋季开学,将毕业班工作放在学校工作的重要议事日程上,组织召开毕业班工作会议,定目标、压任务、加担子,向中考要质量。为激发责任意识和教师的教学积极性,制定《里庄中学20xx年中考目标及奖励方案》,让所有教师明确自己本学年所肩负的责任和需要完成的目标任务,督促各班主任和任课教师有效制定自己的教学年度计划及工作措施,形成一种你追我赶、互相攀高的竞争氛围。

  (4)以校本教研为依托,打造专业化教师团队。

  开学伊始召开专门会议,认真深入地分析和反思上学期期末考试总体教学情况,及时发现教学闪光点和留存问题,查找原因,适时探讨,探索适合我校学情的教学方法,进一步提高教学效率和质量。九月教师节前夕召开全校质量分析及表彰大会,表彰上一年度教育教学质量突出的团队和个人,邀请教学成果突出的教师上台现身说法。年级组坚持开好一月一总结的教师会,总结当月成绩和通报学生的情况,提出问题,共同研讨,同时布置下阶段工作任务。

  2.凭依教学管理提效能,建立质量责任制度。

  (1)以建章立制为先。着眼一个“实”字,突出一个“严”字,逐步建立健全一系列规章制度。一切从教学实际出发,保证每条内容实在管用,便于操作。对照我校《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》,制定《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》,并细分为备课、上课、作业、辅导和考核五大块20个具体指标。制度出台后,全体教师严格按规矩办事,用制度自觉约束自己的教学行为,管理人员在执行过程中做到秉公办事、严格把关。教务处不定期检查教师“教学五认真”情况,在教师会上反馈,对不合要求的教师提出整改意见并进行追踪。

  (2)以全面落实为主。教学常规,是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。在做好日常教学常规管理各项工作的同时,加大检查力度,以保证教学质量的提高。继续深化“校长室—教务处—教研组—教师”四级一线的教学常规管理检查系统,结合《里庄中学教学常规及“五认真”管理办法》进一步规范学校教学管理和教师教学行为,加强常规教研工作,重点检查教师的“教学五认真”行为,在“实用”上下功夫,做文章。

  计划有“实效”。计划不贪多求全,要有重点,具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行,定下来的事一定要做到,做不到就要追查原因,形成好的工作纪律和作风。

  备课要“有效”。加强集体备课研究,建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度,充分发挥教师的集体智慧,提高教学设计的整体水平。

  上课讲“高效”。加强课堂教学监管,严格推门听课、随堂听课制度,最大限度发掘教师智慧和学生潜能,充分利用好课堂的每一分钟,不浪费一分一秒,使广大教师深入课堂,乐于参加听评课活动。

  作业出“成效”。要科学、合理布置作业,提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业;双休日、节假日布置适量的作业,每次作业做到精选、精练、精批、精改。

  检查重“时效”。注重检查的时效性,再针对常规检查中发现的问题,并随时反馈给教师,及时拿出有指导性和针对性的意见,切实提高检查质量。

  (3)以公平赏罚为本。对照《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》,对“五认真”马虎或者没及时按要求认真完成的教师,第一次学校大会通报批评,第二次按照《里庄中学绩效考核方案》扣除相应绩效工资。同时,该教师年度的评优评先和各类考核实行一票否决制。

  对一些平时工作踏实认真,教学成绩显著,不善言语交际的教师,也时刻关注他们,评优评先想着他们。对教学质量过硬,目标完成较好的教师在绩效里体现并适当奖励;对完不成目标、教学质量下滑的学科和个人,将进行领导谈话、不断听课等措施进行整改追责,帮助教师提高自己。

  3.紧抓教研培训促教风,引领教学效率高效化。

  (1)抓教研促教风

  积极组织教师参加丹阳市教研活动,组织安排好在我校举行的学科研讨活动。邀请市教师发展中心教研员对相关学科教师进行面对面指导,为教师的教研活动注入新的活力,深入了解兄弟学校在课堂教学改革、创新上的新举措,将教研活动推向新的高度。

  开展复合型教研活动,继续推进备课组教研、年级组教研、校级教研,开设校级展示观摩和专题研讨课,打破教师教研的单一性,让教研向教学纵深推进。

  抓实阶段性测试后的研讨分析教研,将各班级学生作为研讨主体,师生互动,生生互动,找出差距制定目标,交流经验,分享方法,让教研落实到学生的基层,落实到教师的日常课堂教学关注对象上。

  (2)借师训提师能

  借助骨干教师培训,推进学校骨干教师的培养工作,争取丹阳市学科带头人、丹阳市级教学骨干人数有所增加。定期组织专题交流培训会,由学科带头人和骨干教师作为主讲人对全校教师进行培训,让骨干教师的学习分享作为全校教师共同上进的契机。定期安排骨干教师上示范课,及时组织研讨,让大家共同见证骨干教师的成长,共同反思课堂教学该如何寻求创新出路、优质发展之路,让部分进步慢的教师感受到压力,迫使他们自我加压,鼓励他们向骨干教师学习,进而进行帮扶。

  (3)深入开展课题研究,促进内涵创新发展

  镇江市级课题《篮球精神引领下的三自双导育人模式探究》经过备案考察已经成功立项,本学期学校继续深入研究篮球精神引领下的“三自双导”的育人模式;进一步科学界定和完善“三自双导”育人模式的内涵,使其更科学、更深入;形成长效机制,把课题分化到德育、教务、教科各个科室,分条线制定“三自双导”育人模式的实施方案、操作方式、活动内容以及制定系列评价体系和考核量表,细化管理过程,从学校到班级再到个人,有目标、有行动、有考核、有评价;个人反思、小组评价、班级交流、学校展示相结合;周评、月测、年度展示滚动进行,不断促进,最终使其提升为师生的自觉行为。

  (三)牢固服务意识,优化后勤保障。

  1.加强职工常规学习。根据后勤工作特点,定期开好食堂员工、生活老师的各种交流会、培训会,明确工作职责,端正工作态度,传授工作方法,提高员工服务管理能力。改进、完善相应的奖惩制度,调动职工工作积极性,优化服务质量。

  2.办好学校食堂。抓好食品卫生和质量,认真执行食品采购、验收、储存和留样制度。加大对食堂工作人员的培训和管理力度,使他们全心全意做好岗位工作。规范食堂财务收支行为。经常深入到学生和教师中,认真倾听他们对食堂管理的建议,不断提高服务质量。

  3.加强学校安全管理。牢固树立“安全无小事”的思想,落实安全责任制,健全学校安全工作管理制度。定期举行消防、地震等紧急疏散演练。提高校园安全重点岗位人员、特别是门卫保安、班主任、生活老师的安全教育意识和能力。组织开展消防宣传月活动,组织开展冬季防火防盗安全大检查,提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力。做好雨季洪涝、冬季道路结冰等恶劣天气的安全防范工作。加强校园安全管理专项培训,加强学校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隐患,加强公物检查和维修,扎实做好保障工作。

  4.完善教育资产管理和装备使用。做好教育装备信息系统的使用工作,组织开展各类人员实验操作培训,规范对实验器材的使用。严格执行财务制度,重视教育经费的管理使用,规范预决算行为;严格执行收费政策,严格收费公示制度;加强学校食堂财务管理,加大对食堂的人工成本、运行成本等的核算,努力为师生提供优质服务;落实公用经费使用管理要求,继续控制“三公”经费开支,勤俭节约,努力提高经费使用管理水平。

  5.优化校园环境管理。强化保洁意识,加大检查与考核力度,杜绝乱扔乱抛现象。定期做好绿化养护工作,精心布置文化墙,保持校园整洁卫生,以优美的环境陶冶师生情操。继续做好开源节流工作,在管好、用好、维护好公共设施的基础上,营造良好的节水、节电、节纸张、节约粮食的校园风气。

  新学期,我校全体教职工将以“立德树人,质量第一”的目标为指引,牢固树立服务意识,凝心聚力,扎实工作,使我校的教育教学质量稳居农村初中第一方阵。

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