学期工作计划

时间:2021-06-19 18:42:38 工作计划 我要投稿

【推荐】学期工作计划模板集合六篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的学期工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】学期工作计划模板集合六篇

学期工作计划 篇1

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定计划如下:

  一、常规教育方面

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用“九一八”纪念日开展主题班队会,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展“跳绳、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、其他方面

 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:进步标兵、班级之星、三好学生、优秀少先队员、特长生和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  这学期,我将用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

学期工作计划 篇2

  根据学校工作安排,我主要分管学校教育教学工作,我深感压力重,责任大。但没有压力就没有动力,我会以“校兴我荣,竭力以赴”为指导思想,以配合为先、执行为先、团结为先、大局为先为原则,努力做好校长的得力助手,协助校长做好教育教学管理工作,创造性地开展和组织工作,力争本学期教学质量跃上一个台阶。

  对于本学期的具体工作,计划如下:

  一、进一步规范教学常规检查工作和学籍管理。制定教学常规管理量化实施细则,实行科学制度管理化量化管理。以量化评定教师考绩。严格执行课程标准,按要求,开齐课程、开足课时。

  二、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议,分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动,通过教学比武、听课、说课、评课,以及学校班子实行推门听课,加强集体备课等手段,使教研活动开展走向常规化,正常化,多元化,以教研促进教改,不断提高教师的教学业务水平和教学能力。

  三、加强对教师的备课、批改的监督,多鼓励教师参加学科培训和进修学习工作。及时派教师参加学科培训,提高业务能力。

  四、抓好教学质量检测工作。通过教学质量检测,及时对学生学习成绩评定和分析,是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作,要求教师每上完一个单元,结合学科特点和学生实际,设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况,以便采取相应的补救措施。抓好教学质量的监督工作,特别是五年级毕业班的教育教学质量,力争较去年有进步。

  五、建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度,对老师们的千分考核进行公平、公正、公开地量化考核评价。

  六、加大学校宣传和校务公开方面的工作。充分宣传上级、学校的有关政策和制度,使学校师生及时了解相关政策和制度。与此同时也及时宣传学校工作,使学校工作更透明化,规范化,接受社会监督。加强学校校务公开工作,建立健全学校校务公开制度,尤其做好财务、政务公开。

  在做好本职工作的同时,我会时刻保持自身作风正派、廉洁自律,坚决不碰“基准线”、“警戒线”、“高压线”,严格规范自己的言行举止,警钟长鸣。希望开学后我们大家互相监督、互相鼓励,互相帮助!争取将我们开发区小学建设的越来越美好!

学期工作计划 篇3

  一、学生分析

  三年级这两个班共有学生86人,学习情况不均衡,但从三年级开始,孩子们的学习内容更加丰富,对学生提出了更高的要求。除了掌握基础知识以外,更多的是一些比较“活”的题目,它与生活的联系越来越密切,也就是我们要灵活应用所学知识去解决问题,这不仅要扎实的基础知识,还要有灵活运用的能力。

  班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生上课的时候,默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉。正是因为孩子学习习惯上的差异,而造成了学习效率的一种差异。我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

  二、教材分析

  本册教材的教学内容有:万以上数的认识,年、月、日,小数的初步认识,计算器,三位数乘两位数,观察物体,除数是两位数的除法,平行与相交,统计。

  三、教学目标

  (一)数与代数

  1.能结合具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写小数。

  2.能计算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法。

  3.经历与他人交流各自算法的过程。

  4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果 的合理性进行判断。

  5.认识年、月、日,了解它们之间的关系。

  (二)统计与概率

  1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。

  2.通过实例,认识统计表和象形统计图、条形统计图(1格代表 1个单位),并完成相应的图表。

  3.能根据简单的问题,使用适当的方法(如记数、测量、实验等) 收集数据,并将数据记录在统计表中。

  4.通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数 (结果为整数)。

  5.根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换 自己的想法。

  (三)实践活动

  1.经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交 流的过程中,获得良好的情感体验。

  2.获得一切初步的数学实践活动经验,能够运用所学的知识和方

  法解决简单问题。

  3.感受数学在日常生活中的作用。

  (四)思想品德和情感教育

  1、在与同伴交流认数与解决实际问题的过程中,初步培养合作意识,体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、重点、难点

  1、能结合具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写小数。能计算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法。

  2、在解决实际问题的过程中,培养用数学的眼光观察生活、观察社会的意识,在体验数学价值的同时,提高学习数学的兴趣。

  五、教学措施

  (一) 切实加强基础知识和基本技能的教学。

  1、 进一步加强数学基础知识的理解。

  2、 处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。

  (二)重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

  1、 本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题,给学生提 供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研 善于思考、勤于动手的科学态度。

  2、 教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对学生

  在探索过程中遇到的问题,要适时,有效的帮助和引导。

  3、增强学生的动手实践活动,培养学生的空间观念。

  (三)讲普通话,写规范字纳入课堂。规范学生的普通话水平,无论课堂还是课下,养成讲普通话的好习惯。

学期工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的`成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

  二、工作目标

  1、以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(创示、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪)”、“四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

  2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《里田中学学生奖励与处罚条例》,促进学生文明素养的形成和提高。

  3、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。

  4、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。

  5、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。

  三、主要工作措施

  1、强化德育教育网络建设。

  学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—监督员;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

  2、加强德育队伍建设。

  ①、班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,强化一岗双责意识,全体科任教师参与到德育工作中来。

  ②、学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。

  ③、门岗保卫。坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。

  ④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型,努力净化、美化校园环境,用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次,为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

  3、建设丰富多彩的校园文化氛围,以健康活跃的气氛感染人。

  办好黑板报、宣传栏、校园之声广播,利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。

学期工作计划 篇5

  作为面向21世纪基础教育改革的重大举措,新课程实验今秋在我省普通高中全面展开。作为新课标实践的样板单位,高一级倍感任务繁重、责任重大,面对新的任务,新的挑战,经讨论高一级本学期工作安排如下:

  一、指导思想

  认真学习新课程标准,理解新课标的目的要求、理念。围绕学校工作的具体要求,以新课程标准为核心,探索教育教学新途径,不断提高教育教学水平,以高度的责任感和事业心开展各项工作。

  二、工作目标

  1、配合学校进行新课标实验,引导学生自主学习、合作学习、探索学习。

  2、贯彻落实黄灿明校长在开学典礼大会上提出的两个建议,培养学生自觉进取、自主发展、以人为本、善于关爱。

  3、以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为起点,高标准、严要求,指导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

  4、加强心理辅导教育,做好心理疏导工作。

  三、工作方法

  1、每月确定一个主题,围绕主题开展系列活动。

  九月 养成教育:围绕入学教育进行日常行为规范教育,科学学习方法指导。

  十月 爱国主义教育:了解莞中百年历史,发扬莞中优良传统,引导学生关心国家的发展,祖国的未来,形成爱校爱国的热情。

  十一月 法制安全教育:引导学生遵纪守法,热爱生活,珍惜生命。

  十二月 集体意识教育:倡导以集体主义为核心的人生观、价值观,引导学生学会做人,学会关爱。

  05元月 自我评价教育:引导学生学会自我规划人生、自我发展。

  2、以级会,印发资料等形式向任课老师、学生、家长宣传新课程标准。

  3、创建家长学校,动员社会力量,参加管理和指导年级工作。

  4、适时聘请专家学者作主题报告,开阔学生知识视野。

  四、工作安排

  

  

  执行部门(执行人)

  1、军训

  2、收集备课组意见,确定实验课程方案

  3、召开新课程平台设计会议

  4、给家长、学生一封信

  5、创建和谐、友爱、向上班集体

  政教处、教导处、年级组

  1、研究性学习学生动员大会

  教导处、年级组

  1、备课组会议,研究评价体系

  2、研究性学习专家讲座

  教导处、年级组

  1、确定研究性学习课题

  2、初高中学习方法、心理转变指导

  教导处、班主任

  1、模底测验

  年级组

  1、期中考试命题

  2、新课程管理平台设计

  3、评价工作检查(一)

  备课组长

  教导处、年级组

  国庆——爱国主义教育

  班主任

  主题班会“我为莞中争荣耀,莞中为我添光彩”

  班主任

  学奥运健儿,勤奋学习为祖国争光

  班主任

  1、期中考试评卷,试卷分析

  2、第一学段教育教学小结

  教导处、年级组

  1、开展学生自评、互评活动(一)

  2、期中考试质量分析会

  3、优秀作业展览

  信息科、班主任

  年级组

  1、法制安全教育

  2、确立教师开展选修课(选修一)

  政教处、教导处、年级组

  家长会

  班主任

  优秀学生学习经验交流

  1、学生选课制度建立与指导,领导会议

  2、主题班会“集体荣誉与个人自己”

  教导处、班主任

  我为集体添光彩

  班主任

  个人与集体关系谈

  班主任

  学生自评、互评活动(二)

  信息科、班主任

  高中生活自我设计

  班主任

  期末考试质量分析

  教导处、年级组

  学生学分认定

  任课老师、教导处

学期工作计划 篇6

  时间飞逝,我们纪检部在忙碌的日子里走过了快乐而充实的一年。在上一学年,纪检部在上级领导的关心和广大同学的支持合作下,我们顺利地完成了各项工作计划和本职工作,并取得老师和同学们的认可。在新学年的第一个学期,纪检部将继续认真、积极开展工作。以下是纪检部新学年第一个学期的工作计划:

  一、召开副班长会议。与各班副班长沟通,及时落实好相关工作的安排,确定各班的晚自修固定教室。特别要加强与09届的副班长沟通,落实好各项学风建设工作,加强我院学风建设。

  二、为新生交流会做好准备。积极配合学院接待新生,帮助新生解决遇到的问题,引导新生积极参加机构招新纳干的竞选,认真做好新生交流会的各项工作。

  三、做好本学期的招干纳新工作。配合学院的各项宣传工作,吸纳新生。根据学院工作安排进行多轮面试,并确定部门的试用部委。按照部门工作要求和必要的能力要求对试用部委进行培训与考核后,确定我部正式成员。

  四、定期召开部门内部会议。我部将定期召开部门会议,加强部门内的经验交流,及时安排人员完成相关工作,同时,一起商讨部门工作,取长补短,让问题考虑地更周到、更全面,提高部门的工作效率。同时带好09部委更好更快的适应生活和完成工作。

  五、认真落实好各项常规工作。我部将安排人员对我学院各班固定教室进行晚修检查、安全用电检查,及时向各班汇报检查结果并做好相关监督改善工作。配合好学校学生会自律部进行校纪校规及学风的巡查。我部也将致力于加强规范学生的日常生活行为,对违规的宿舍(个人)进行监督管理,努力为同学创造一个良好的学习和生活环境。

  六、举办特色活动。除了继续与学院学术部一起举办有关学风方面的征文活动外,部门要创新思维,根据部门特色开展不同风格的活动,丰富同学们的课余生活。

  七、积极配合其他部门开展工作。为了我学院学生机构更好更高效地运转,我部将在完成自己工作的同时,积极协助各兄弟部门完成相关工作。积极做好院、校运会的各项工作,保证工作有序、有效地进行。

  新学期的步伐即将迈开,我部各成员将以饱满的工作热情、认真负责的态度把工作完成,团结协助,做到更好.

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