传达工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的传达工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
传达工作计划1
一、专业名称：视觉传达设计
本专业以艺术传统氛围为根基，借鉴世界范围内优秀设计教育的模式和方法，培养具有完整地掌握扎实的视觉设计基础、相关专业知识和技能、优秀的专业素质、广阔的专业视野、创新的开拓能力的专业人才，能以专业性的态度来解决问题、服务社会的应用型人才，能在设计机构、设计教育和企事业单位从事相关的艺术设计、品牌形象设计、信息交互设计、网络媒体设计应用等行业工作的创新型人才，努力培养具有设计创新、设计研究和设计经营管理等能力的高素质复合型专业人才。
二、培养规格及基本要求
以设计理论、视觉语言和艺术研究等知识类课程作为补充，重视学生的动手与实施能力，加强应用与实践的教学内容，培养学生设计概念的生成与视觉转化能力。针对本专业的课程强调设计知识与技能传授，并注重视觉信息的呈现与设计组织能力的培养，并在此基础上逐步开展“设计实验、研究、适用、服务”的教学定位与实施。
1．素质结构要求：具备良好的思想道德素质、身体心理素质，较好的掌握视觉传达专业基础理论知识、视觉语言表现知识、具备良好的人文社会科学知识和自然科学基本理论知识。
2．能力结构要求：理论和实践的结合，并根据自己的兴趣爱好有所侧重，学有专长发挥艺术设计专业特长，有良好的视觉创新思维能力。
3．知识结构要求：理论和实践的结合，掌握平面设计及相关领域的基础理论、视觉表现、符号概括、信息梳理等知识。侧重视觉内容的塑造与实践教学，在专业设计和管理方面具备较强的技术和综合实战能力。
三、主干学科：设计学 五、核心课程
中国特色社会主义理论体系概论、英语、计算机基础概论、构成基础、设计造型，图形设计，文字编辑设计，标志设计，文字与图形设计、包装结构、视觉概念设计
四、特色课程
双语教学课程：中外美术史、现代设计史、经典广告欣赏、当代西方建筑流派 创新实践课程：材料创意表现学习年限：3-6年 最低毕业学分：177授予学位：艺术学学士课内总学时：2421 独立实践教学：32周+32学时
五、专业特色
本专业立足于视觉表现与信息传达之间的两个层面上进行教学，培养视觉传达设计专业是通过字体、图形、图像等设计元素，以平面印刷、空间展示、互动媒介等多种传统或现代传播手段来实现设计体验与沟通的专业领域。平面设计（Graphic Design）的学科范畴和名称也拓展到所谓的视觉传达设计（Visual Communication），关注视觉信息传递的方式与目的。设计手段也从传统媒介的纸张、印刷发展到信息设计、交互设计内容等新技术，新媒体。
六、说明
本专业在第四学年开始分为两个专业方向（平面设计、信息与交互设计）进行专业教学。学生确定专业方向后，需选修满该方向的19个学分，并选择相应的实践环节。
1. 考核方式栏“▲”为集中笔试, “★”为集中机试。 2. 备注栏说明
注1：高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生，入学后可参加学校统一组织的英语水平测试，笔试及口试均达到优秀的学生，可免修“英语1”和“三级3”；
注2：“形势与政策” 课每学期16学时，每学期考核一次，该课程总成绩为各学年考核平均成绩。
注3： “职业发展与就业指导” 分散在第1、4、5（6）、7学期，分别为12、4、16和6学时。
注4： “军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行。
传达工作计划2
为全面落实年镇交通安全管理工作，根据县交通局关于做好交通安全工作有关规定，为进一步提高全镇人民的交通安全意识和交通文明素质，结合我镇实际，年我们的交通安全宣传工作指导思想是：紧密围绕“安全、畅通、有序、和谐”这个主题，适应新形势，狠抓重点，突破难点，注重实效，普及安全知识，不断提高交通安全防范能力，努力提高全镇广大人民群众的交通安全意识和法制观念，为我镇经济发展创造良好的交通环境。
一、工作目标
我们将围绕着以压减交通事故为中心，大力开展宣传教育活动，加强严格执法，深入贯彻落实新的交通法，努力实现工作有三个转变，两个提高，一个确保的目标。三个转变：宣传教育方式由以前直接面对面教育，向利用社会新闻媒体和单位内部宣传教育上转变；宣传内容由常识性宣传向法制宣传上转变；宣传管理手段由说教型向执法与教育相结合上转变。两个提高：要提高村和各单位主要领导对交通安全宣传管理工作的重视程度，提高广大人民群众的交通安全文明意识守法观念。实现社会化宣传，确保今年交通违章交通事故稳中有降，不发生群死群伤等重特大交通事故。
二、加强社会及单位内部宣传
充分利用现有的大众传媒，开展范围广泛，内容丰富，形式多样的宣传教育，加大社会化宣传力度。xx年在社会化宣传工作中，我们要逐步从口头说教向图文并茂的方向上发展，向信息化、新闻化方向发展，突出法制教育向广大人民群众灌输交通安全法律知识。制作事故展板和交通安全法宣传展板，对广大人民群众进行宣传教育，宣传违章所发生交通事故的厉害关系及正确遵守交通行为规范，利用看事故光盘和搞一些演讲、知识竞赛等活动。
三、主要宣传工作措施
（一）继续开展交通安全宣传“五进”活动。
在交通安全进农村活动中，全镇各村和单位在安全生产月活动期间，要结合交通安全单位创建工作，重点围绕“五进”宣传工作，要留下宣传“痕迹”为主要内容，检查工作漏洞和宣传死角，需要弥补的要弥补，特别要及时充实和更换橱窗、板报、墙报、宣传栏内容，充分利用交通安全活动室、老年人活动站、各村远程教育站点等随时开展村民喜闻乐见、寓教于乐的宣传活动；在交通安全进学校活动中，由镇交通办负责，在两所中小学校都摆放交通安全宣传展板，同时中、小学生开展主题班队会、绘画、手抄报、板报展览、征文比赛、演讲等活动，组织志愿者开展维护交通秩序、发放交通安全宣传品等公益活动；在交通安全进企业活动中，要结合本企业实际，结合实际，建立交通安全防范责任制，加强对所属机动车的使用、保养、维修制度进行一次检查，通过“五进”活动，确保交通安全宣传进入千家万户。
（二）开展安全生产交通安全大检查。
利用我镇一年四次常规安全生产大检查活动，对交通安全隐患进行一次大排查，特别是对农村公路的安全工作。在指导农村公路养护同时，加强对公路的日常维护工作，做到及时发现、及时汇报、及时处理，并对排查出的安全隐患督促村限期整改。
（三）组织从事拖拉机驾驶员进行交通法律、法规培训。目的是通过培训提高其对交通法律法规的熟悉程度，从而减少交通违法行为，抑制交通事故的发生。另外，利用农民信箱等网络经常对拖拉机驾驶员发送一些温馨信息，提醒驾驶员遵守法律法规和文明驾驶。
传达工作计划3
一、指导思想：
本学期继续以学期课程标准的`思想为指针，依据本校工作要点，以学校工作计划为指导,针对我校实际,以应用型教学弘扬我校特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合学院完成日常教学工作。日常工作中，要认真总结课程实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
本学期艺术设计学院视觉传达设计教研室主要负责我院艺术设计方向教学管理及研究工作。本教研室负责各个年级的主干课程如：书籍装帧设计、包装设计、标志设计、CORELDRAW、网页设计与制作等。
为了进一步规范教研室的教学与管理,本学期定期进行教研室活动,教研室活动要求如下:
1:教研室活动至少每两周举行一次,要求所有教师参加.
2:每次教研室活动都要有详细的活动记录及活动结果或收效. 3:教研室活动主要以教学研究﹑教学管理﹑学术交流为活动内容. 4：本教研室活动要在院长监督下进行。
二、教研室活动日常工作计划如下:
1:本学期开学第一次的教研室活动内容以新学期排课, 新学期教学内容研究,准备教学大纲及教案为主.
2:每个单元课程结束要组织教师与学生进行课程总结与交流.并对教师的教案及课程总结进行检查.
3:每四周进行一次学术交流活动,教师及学生都可以参加.学术讨论内容以教学内容为主.
4:如果学校举办学术活动或有教学管理通知,及时召开教研室会议进行通告和安排执行.
5:主要讨论学生外出考察、写生的教学活动。组织学生去河南石板岩下乡采风实践活动，返校之后，及时组织开展下乡采风教学作品展。 6:如社会上有相关的学术活动,尽量组织教师参加.活动后进行相关的讨论活动.
7：鼓励教师进行科研活动.每学期末每个教师的科研成果进行总结. 7:本学期最后一次的活动对该学期的教学进行总结。
三、教研室活动重点工作计划如下:
1、加强理论学习,树立新教学理念，明确艺术类课程改革方向。
2、积极开展教学期中检查
⑴教师到岗情况、教学秩序和教学纪律
⑵教案、记分册、作业完成情况，是否能跟上计划
⑶院部自查、教研室互查
3、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校艺术学科而努力。
4、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
5、加强学生的校内外一体化进程,以我校的视觉设计为平台,针对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能。
6、继续开展应用型特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识。
三、主要措施：
1、完善校本学期教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
3、以“参赛”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和提高自身艺术素质。
4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
5、加强参赛的培训,多出设计精品,组织参加校内外组织的各类竞赛争取获得好成绩。
四、具体工作
1周、制定教研组活动计划。
2周、及时交回教务处要求的各门课程的教学大纲和授课计划、并且
规范新教师的教案撰，教研主任亲自审查。
3、4、5周、进行课堂教学常规检查，以及补考阅卷工作。 6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记
7、8周、举行教学过程汇总、交流及修正。
9周、进行课堂教学常规检查:互听课活动:张高峰、郝凤枝两节课 10、11周、本组教师准备说课比赛
12、13周、各位教师组织制定复习计划
14、15、16周、做好学期末设计作品的收集和期末评分工作，并检查教学反思和读书心得，上交各类教研,教学材料及小结 17、18周做好学院期末考试监考、阅卷工作。
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