手机工作计划

时间:2022-04-26 18:29:15 工作计划 我要投稿

【实用】手机工作计划4篇

  时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家整理的手机工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】手机工作计划4篇

手机工作计划 篇1

  作为一个手机销售,我决定拓宽销售渠道,下半年起,将销售的方式往微信上靠拢。自微信上线,直至现在一年半多的时间微信的用户就高达2亿。而微信营销也形成了一股风潮,众多商家无一不把眼睛瞄准这个快速发展的新应用。势不可挡的微信营销,到底有那些模式呢?

  一、草根广告式——查看附近的人

  产品描述:微信中基于LBS的功能插件“查看附近的人”便可以使更多陌生人看到这种强制性广告。

  功能模式:用户点击“查看附近的人”后,可以根据自己的地理位置查找到周围的微信用户。在这些附近的微信用户中,除了显示用户姓名等基本信息外,还会显示用户签名档的内容。所以用户可以利用这个免费的广告位为自己的产品打广告。

  营销方式:营销人员在人流最旺盛的地方后台24小时运行微信,如果“查看附近的人”使用者足够多,这个广告效果也会不错。随着微信用户数量的上升,可能这个简单的签名栏会也许变成移动的“黄金广告位”。

  二、品牌活动式——漂流瓶

  产品描述:移植到微信上后,漂流瓶的功能基本保留了原始简单易上手的风格。

  功能模式:漂流瓶有两个简单功能:

  1、“扔一个”,用户可以选择发布语音或者文字然后投入大海中,如果有其他用户“捞”到则可以展开对话;

  2、“捡一个”,“捞”大海中无数个用户投放的漂流瓶,“捞”到后也可以和对方展开对话,但每个用户每天只有20次机会。营销方式:微信官方可以对漂流瓶的参数进行更改,使得合作商家推广的活动在某一时间段内抛出的“漂流瓶”数量大增,普通用户“捞”到的频率也会增加。加上“漂流瓶”模式本身可以发送不同的文字内容甚至语音小游戏等,如果营销得当,也能产生不错的营销效果。而这种语音的模式,也让用户觉得更加真实。但是如果只是纯粹的广告语,是会引起用户反感的。

  三、O2O折扣式——扫一扫

  产品描述:二维码发展至今其商业用途越来越多,所以微信也就顺应潮流结合O2O展开商业活动。

  功能模式:将二维码图案置于取景框内,微信会帮你找到好友企业的二维码,然后你将可以获得成员折扣、商家优惠亦或是一些新闻资讯。

  营销方式:移动应用中加入二维码扫描,然后给用户提供商家折扣和优惠,这种O2O方式早已普及开来。而类似的APP在应用超市中也多到让你不知如何选择,坐拥上亿用户切活跃度足够高的微信,价值不言而喻。

  四、互动营销式——微信公众平台

  产品描述:对于大众化媒体、明星以及企业而言,如果维新开放平台+朋友圈的社交分享功能的开放,已经使得微信作为一种移动互联网上不可忽视的营销渠道,那么微信公众平台的上线,则使这种营销渠道更加细化和直接。

手机工作计划 篇2

  随着手机销售市场的竞争日益激烈,手机零售也被称之为手机终端销售。随着手机渠道的进一步竞争,终端销售的利润空间也逐渐缩小。如何做好手机销售工作,便成了每个店员每个人必须重视的问题。以下是手机销售工作计划:

  1、为扩大销售,以低价位、高质量迅速占领市场,特制定本销售工作计划。

  2、以低价位、高质量为本公司今后的主要商品。

  3、本公司不特别重视单纯性的流行品或时代尖端的产品。但是,仍多少会推出这种类型的尖端流行产品。

  4、在选择销售据点时,以中型规模或中型以上规模的销售店为目标。小规模的店面行销方式,除特殊情况外,原则上不予采用。

  5、关于前项的销售据点,在做选择、决定或交易条件的企划、事务处理时,都须确实慎重行事,这样才能巩固本公司的营业根基。

  6、与销售店开始进行新的交易之前,须先提出检查,并依照规定做好调查、审议及条件的查核后才能决定进行交易。

  7、销售活动必须制度化,合理化,力争使各项事宜高质高效的完成。

  8、销售人员个人工作计划要细分,并将任务落实到每一个人。在接受订货和收款工作时,不得参与相关的附带性事务处理工作,必须全身心投入销售事务。因此,在销售方面应另订计划及设置专科处理该事务。

  9、改善处理手续(步骤),设法增强与销售店之间的联系及内部的联络,提高业务的整体管理及相关事务的效率。尤其须巧妙地运用各种账表(传单、日报)来提高效率。

  10、进货总额中的 20%用于对 公司的订货,其他则用于公司对外的转包工程。

  11、进货尽可能集中在某季节,有计划性地开展订货活动。要确保交易双方的权益。

  12、进货时要设立交货促进制度,并按下列条件来进行计算。对于交货成绩优良的厂商,将采取退佣方式处理,其规定如下:

  (1)进货数量。

  (2)交货日期及交货数量。

  (3)交货迟缓程度及数量。

  13、为使进货业务能合理运作,本公司每月召集由各进货厂商、外包商及相关人员参加的会议,借此进行磋商、联络、协议。

  14、xx公司与本公司之间的交易(包括与该制造公司目前正式交易的三家公司),一概归与本公司作直接交易。

  15、本公司拒绝接受传票,物品交入本公司就属于本公司的营业范围内。

  16、负责进货人员应每天到各厂商去照会联络,并促使对方尽快着手。

  17、处理对外订货事宜时应使用报表,记入材料名称、色调、产品样式、号码、尺寸、厂商号码,然后交给厂商(厂商的户头也应写入),各种表格的填写必须详尽。

  18、前项报表在发出订单时应一起附上,另外,还要贴在产品的箱子上,连同产品一起交给零售商和消费者。

手机工作计划 篇3

  我校是一所职业学校,学生玩手机的现象相当严重。我所带的一年级班级先后收过三个手机,最终通过惩罚背书的形式归还给了她们。她们被我发现,大多是因为玩的较为投入。她们对于背书这种惩罚起初也不情愿,但没有选择的情况下也最终完成了《孔雀东南飞》的背诵。以至于学生中流传,只要手机被我收了,肯定是被《孔雀东南飞》。

  上周三,期中考试前最后一次课,我正在分析试卷。坐在第一排的小鑫桌面上空无一书,只见她把腿抬起架在课桌上,专注的在下面玩弄着手机,不时还发出一点响声。起初,我有意站在她身边,给了点暗示。但是,没有多少效果。她的腿依然抬得很高,她的声响已经引起了同学们的关注。我再次走到她跟前,做了一个简单的伸手当做,没有说一句话。谁知她的反应相当激烈。“你凭什么收我手机,国家规定你没有没收他人财物的权利!”我平静的和她说:“老师没有说没收,只是暂时保管!”她回我一句:“你刚才又没有跟我说暂时保管!”我安抚她:“老师之前都是暂时保管你们的手机,而且她们也都通过自己的‘劳动’拿了回去。”见抗争无果,她把手机递给了我。下课后,她并没有跟来像我讨要手机。我有点奇怪。

  到了晚自习的时候,她跑来和我说:“老师我背《孔雀东南飞》,这个我会背。”我对她说:“这是上个星期的篇目,现在我们要背诵新的文章。”她有些失望,有点激动的说:“可不可以不背书,我可以抄书。”我抱定了背诵的做法,而且之间有过成功的例子。最终她同意了背书的方法。因为临近五一,我同意了她把背书的内容分两阶段完成。期中考试的最后一场前,她来到办公室,说:“临近考试,时间不够,可不可以五一后来一起背。”这有点让我吃惊:“一般情况下,学生急于拿到手机,都会很努力背书的,而她却一点都没有背。是不是算准了五一放假,老师会心软一下。”我没有同意她的提议,她也没有放弃一点点希望,甚至开始耍赖了起来。最终我提议:“你先把《孔雀东南飞》背诵几段,老师先把部分手机归还给你。等你五一回来后,什么时候能够把要求背诵的篇目背了,我就把剩下的也一并归还给你。”她见继续纠缠下去也没有什么了,就接受了我的提议。当我把手机外壳给她,她拿着手机走出办公室的刹那,我听见她说:“我算是见识你了!”我还听出一点哭泣。

  我的处理方法反思:

  1、面对学生玩手机,我第一步反应非语言的暗示,尽量减少影响的范围。

  2、在没收的时候,没有采取过激的言语刺激,以“暂时保管”替代“上交”。

  3、没收手机之后,我采取的是脑力劳动替代体力劳动。借助出发达成一定的教学目标和教育任务。但是该生的互动回应并没有按照预定的轨迹运行。

  4、在遭遇学生的消极对抗之后,做了适当的让步,主动降低目标,保住底线(上课玩手机是违纪,要有一定的惩罚,不可以简单的归还)。

  我的思考:

  1、王晓春老师在《教育诊疗》中提到具体问题具体分析,教师开出的方子是一人一方,而不是千人一方。在这个学生问题上,我似乎没有走出千人一方的套路,没有考虑该生的具体情况。是否和之前背书的同学情况一样,没有做充分的调查。也许是教室的集中授课形式,让我们习惯于一方多人。王晓春老师在《课堂管理》一书中提到,“课堂在社会化与个性化的两难之中”。面对学生,我们该如何考虑他们的个性,这是一个问题。

  2、王晓春老师在《课堂管理》中提到课堂管理要有预防意识,大局意识,合理的期望值。我们首先要搞清楚课堂到底是个什么东西,教室管理课堂到底为了什么,只有把这些基本理论问题搞清楚了,管理才会由难转易,否则教室的管理目标和方法都会出现各种偏差,于是处处碰钉子。

  3、王晓春老师在《今天怎样做教师》一书中提到,出了问题之后,我们老师往往习惯于“怎么办”而很少问“为什么”。“怎么办”无助于从根本解决问题,只有“为什么”才能让我们找到解决的方法。我们有没有思考学生为什么会玩手机?我们只有了解原因,才能减少学生玩手机的频率。

  我的困惑:

  1、我们是否应该先了解一下学生为什么喜欢玩手机,喜欢在课堂玩手机。

  2、当科任老师和班主任遭遇玩手机的.同学,有什么不同的处理方法。

  3、当不同年级的学生,我们有什么区别的方法。

  4、当遭遇僵持的时候,我们该怎么办。

  5、手机收到了,我们该怎么办。是单纯的处罚,还是外加教育。

  6、当同一个人再次遭遇玩手机,我们该怎么办。

  7、当男女老师遭遇玩手机的时候,有什么区别的方法。

手机工作计划 篇4

  为了让手机店的销售额回暖,不再像往年一样平平无奇,我作为店长必须做出改变,为手机店做出工作计划,并且不能有一点的差错,我的任何一个决策都关乎着店里的收益,是蒸蒸日上还是业绩堪忧,都在我的一念之间,所以我所做的工作计划都是经过我慎重思考过后的结果,以下就是我今年的工作计划:

  一、手机售卖部

  作为手机店,这一块可谓是重中之重的,全年80%的收入都是来自于此,我要做的有三点。

  1、跟各大手机商家达成协议,能让他们出的最新款手机能第一时间在我的手机店跟大众见面,一定程度上吸引顾客的到来,在他们官方没货的时候,我能保证我的店里有现货的存在,因为现在手机品牌的繁多,我必须尽可能的满足顾客们的需求,让那些大众所熟知的品牌手机,在我的店里都能够找到,所以第一步就是要去跟各大手机品牌负责人洽谈。

  2、既然是手机售卖部,那么工作人员也是非常重要的,所以要在年初做好安排,对手机销售的所有成员进行培训,尽可能的提升他们的专业素质和工作能力,让他们能更好的为顾客服务,能够精准的掌握顾客想要的机型以及提供更周到的服务,这一点也是至关重要的。

  3、我们不能固步自封,让自己的观念一直停留在过往,我们也很有必要在手机售卖点,新增用户体验区,对于那些大品牌新出来的手机,可是会吸引很多热衷粉丝前来观摩的,我们得放真机在柜台之上,让他们可以直接的看到里面新出的功能,以及外观上的革命性进步。

  二、手机维修部

  作为这么大的一个手机店,对于卖出去的手机,我们一年内无责免修,过了保修期,但是仍然来我们这修手机,我们也能有优惠。维修部的员工人数还是质量还有待提升,必须进行招新。保证顾客的售后手机出现问题后能及时且顺利的解决,让他们没有任何的后顾之忧,我们不仅要把顾客的手机修好,该清理灰尘的也要清理灰尘,该补漆的也要补漆,我对于维修部的要求就是,尽可能把顾客的手机恢复到购买时的状态。

  三、售后服务部

  这是我一直没有重视的一个部门,但是我现在也发现了这个部门的问题所在,多个曾在我们手机店购买过产品的顾客说联系不到我们的售后服务人员,经常手机出现一些小毛病了,但是却不知道如何解决,比如说对手机卡套餐还仍存在疑问的,对手机的功能还仍不知道在哪的,对手机的用材问题存在疑问的等等,所以我会在今年好好的让这个部门进入工作序列当中,能够第一时间为顾客解惑。

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