学年工作计划

时间:2022-05-14 10:08:27 工作计划 我要投稿

【精华】学年工作计划汇总五篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的学年工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】学年工作计划汇总五篇

学年工作计划 篇1

  正确认识并努力督导学生全面发展自己的良好素质,做一个合格的公民,成了我们学校教育的当务之急,给我们学校教育教学管理提出了一个新的课题。

  正确对待各种后进学生的不同差异,对症下药,以为人民,为社会负责的责任心,自觉承担起教育引导的义务,切实抓好学生的思想素质教育及提高。

  一、正面引导,认真剖析事物发展的层面

  事物的发展具有层面性和相对转换性,任何事物特别是新生事物都有其两面性。我们针对学生的后进不可以一棍子打死,认为此生已无可救药,而应该采取积极的态度,认真分析对待,选择其思想行为发展中的“闪光点”,多做正面引导工作,分析其思想产生的原因,有针对性地展开挽救教育的工作。这些学生的本质、智力并不坏,其智商能力往往高于一般学生。他们对事物的见解认识有其独到的一面,可以说是有其浅近洞察性和探索性;他们缺少的不是能力问题,而是态度问题。我们应针对实际分析对他们产生消极态度的因素的另一面,让他们懂得学习的重要性,弄清读书有用还是无用这一根本问题。现在中国已成功“入关”,各种外国物质正以前所未有的速度进入我们的生活,不读书何以能够认清各种物质的功用?有些初中辍学的学生在家务农期间将除草剂当驱虫剂使用,致使全年农作物颗粒无收,这不是一个杜撰的笑语,而是发生在我们身边的真实故事。这个故事告诉了我们什么?又告诉了学生什么?大中专毕业生找不到合适的工作是书读多了,还是少了?究其原因恐怕不是书读多了,而是少了。他们没有认清自己的缺陷和误解,却将计划体制中的思想拿来针对市场经济社会,这是容易理解的。为什么大中专高材生、硕士、博士不愁找不到工作?比较一下就明白究竟是书读多了,还是少了?至于有些人未读多少书,却找到高薪工作,那只是现在社会发展中的片面现象,正如摸奖一样,真正中奖的也只是那么几个,这是一种历史的必然,也只是短暂的“昙花”现象,是不长久的。

  二、积极探索教育新方法,加强课堂教学改革,逐步引导学生步入教育良性发展轨道

  现在广大农村初中课堂教育还是承袭着传统的方法和体制,一块黑板,一枝粉笔,一本书。三个“一”的传统方法对现在初中生来说根本不具备吸引力,他们现在追求的是动感,是色彩,是新颖,更需要活跃。这对传统的教育方法来说无疑是一个极有力的“挑战”。针对这种实际,教师首先要加强自我素质的'继续进修,对于新生事物要具有敏锐性和探索性,不断充实自己的业务素质,并将之导入课堂教学中。在教学中不断探索新的教学方法,抓住学生的好奇心和对新事物的敏感性,正面引导学生,尽力克服传统教学中的“说教”和“填充”,加强课堂教学体制的改革活动,下大力气扭转传统教育的负面影响。同时,加强学校课程改革的步伐,逐步淘汰一些不必要的课程结构,增添一些与学生生活中密切相关的新课题,充分发展学生的能力,走以素质教育为主导的教学道路,不以分数来量化学生的能力,而是以能力的评估来考核学生的差异,达到求同存异。这个“同”就是要求所有的学生都能成为有用之才,成为一个独具个性又有共性的能够适应社会发展需求的合格的对社会、对人民有用的“人”。“异”是指其发展过程中区别于不同学生的个性特征,是培养学生的个体专长,是独自能力的培养,是一种独具的“才”,这样二者结合起来才能达到我们的培养目标——人才。有了这种思想作指导,我们何愁“后进”不变为“先进”,何惧其流失?有了这个指导思想,我们就能正确分析学生的思想现状,正确引导学生逐步步入教育的良性发展轨道。

  三、春风细雨润春苗,精心培育绽新花

  当前学生的思想发展过程是一个变动的“函”,既可能上升,更有可能回落,其发展是以社会的发展为总体趋向,以一种多元性的态势呈现多样性与复杂性,但同时所更具备的是其灵活性与可塑性。我们在教育教学活动中,在实践操作中,不可能抑制其内在思想的变动,不可能控制其思想的多元与开放,只能从其发展中捕捉到其中可以重塑的一部分。这种重塑必须是一个长期的潜进的细致过程,不是一蹴而就,急功近利是没有用处的,好高骛远更是不现实的,那么我们该怎样去重塑或者重构呢?

学年工作计划 篇2

  一、指导思想:

  根据学校新学期的工作思路,发扬团结协作、敬业奉献精神,以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本,加强信息工作,加强制度建设,提高工作效率,推进学校各项工作顺利开展。办公室事务繁杂,时间又往往比较紧,这些特点决定了要做好工作,必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。

  二、具体工作及要求:

  1、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担处理学校日常具体事务和重大活动、负责上传下达工作、日常事务通知以及进行全体教师会议记录等事务。

  2、搞好综合协调,及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。

  3、加强个人修养,练好基本功。办公室工作光荣而辛苦,需要有强烈的事业心和责任感,需要有较强的工作能力。我们将自觉地学习,多看多问,坚持原则,顾全大局,提高服务质量,提高服务效率,力争在服务中显示能力,在与人交往中凝聚合力。

  4、认真做好各种会议的筹备工作。

  组织好学校各类行政会议,安排好会场,及时记录学校工作纪要,做好会议的记录,认真整理会议纪要。

  5、认真搞好档案管理工作。

  (1)、按照要求认真整理好各类档案,对上级下发的文件要认真、规范、及时处理,做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失,收集整理各项档案资料。做好人事管理工作,掌握基础数据,按要求及时上报信息。

  (2)、做好学校文字材料的撰写和整理工作,及时做好公文的处理,做好各种会议的记录和整理存档,加强学校档案管理工作,及时完善、健全学校综合档案,确保学校档案材料完整齐全。

  6、认真做好校长办公室的事务性工作。

  (1)、健全学校有关规章制度,努力保障制度的落实。

  (2)、积极反映师生的要求,当好校领导的参谋助手。

  (3)、协助校领导搞好对外联络与接待来访工作。

  (4)、按照上级的部署认真完成各种报表材料的填报工作,及时为教职工办理好各种上报工作,要做到及时、准确无误。

  (5)、处理好、服务好学校交办的其他事务工作。

  (6)、加强办公室自身建设,积极健全完善工作规范,不断提高办事效率,争创文明办公室。

  (7)、做好各种临时性工作。

  总之,在新的学期里,本人将坚持学习先进的管理思想,加强内部建设,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,上传下达,为实现学校持续健康发展作出贡献。

  三、工作安排

  八月底:

  1、制定办公室工作计划,并做好学校开学准备工作。

  2、教职工通讯录打印。

  3、迎接上级领导开学检查。

  九月份:

  1、开展系列活动。

  2、学校档案材料系统整理

  3、教师基本情况信息收集、整理,输入电脑。

  4、督促、收齐学校各部门工作计划。

  5、教职工通讯录录入及教工会议室座次调整。

  6、建立教职工专项人事档案。

  十月份:

  1、各种活动评比总结。

  2、师生意见反馈及测评工作。

  十一月份:

  1、编写本学期校园大事记。

  2、本年度职评教师统计。

  3、搞好新闻宣传报道工作。

  十二月份:

  1、文档及材料整理。

  2、安排继续教育工作。

  3、教师职称材料学校初审及职评材料上交。

  一月份:

  1、师生意见反馈及测评工作。

  2、教师半年度绩效考核。

  3、督促、收缴各部门工作总结。

  4、撰写办公室工作总结。

  5、寒假值班的安排并上报区教育局。

学年工作计划 篇3

  一、班级现状分析

  我班现有学生43名,我班级学生大部分天真活泼,好奇心强,乐于助人。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,需要特别监督的,如等。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中,如。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把五三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。

  班训:享受生活快乐成长

  二、争创目标

  本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想,在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培养。在班级管理中,为学生创造民主平等的交流氛围,开展丰富多彩的活动,广大学生思维活跃,敢想敢做,并愿意在各项活动中展示自己,相信自己,充当“领袖”,其社会技能得到初步发展。

  三、具体措施

  1、给学生一块空间,放手让他们大胆地干。

  班委是班级的核心,也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。经过四年的锻炼,原先的班委已有较强的工作能力。期初,让他们带领一起进行班级管理等工作,指导他们掌握更有效的工作方法,提高工作能力,并有意识地放手让他们独立开展工作,以帮助他们树立威信,使其逐步形成各自的工作特色。以他们的威信和能力带动全班学生向他们看齐,让班级工作蒸蒸日上,使学生自我管理、自我教育正式走上轨道。

  2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

  这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

  3、培养学生我管理的能力

  (1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  (2)建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

  (3)开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  4、加强法制教育

  (1)增强学生遵纪守法的观念,提高自我保护能力。

  (2)教育学生养成文明的交通习惯。

  (3)教育学生认识到赌博和毒品的危害,做到不赌博,远离毒品。

  5、加强学生心理教育,促进健康成长。

  (1)对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导。

  (2)对全体学生进行心理辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  四、班级行事进度表

  每月工作安排:

  九月:

  1.报名注册,做好保学控流工作。

  2.对学生进行思想及安全教育。

  3.9月10日开展庆祝“教师节”活动。

  4.民主选举班干部。

  5.布置班荣班貌。

  6。校科技节比赛。

  7、开展主题班队会。

  十月:

  1.开展庆祝“国庆节”活动。

  2.进行安全、卫生教育。

  3.校科技节比赛。

  4、校田径运动会。

  5、校七巧板、美化板比赛。

  十一月:

  1.区电子手抄报比赛。

  2.布置班容班貌,评比。

  3.校七巧板、美化板比赛。

  4.七巧板多幅组合选拔赛。

  5。区电子作品征集活动。

  6。法制教育讲座。

  7、开展主题班队(我和红领巾的故事)。

  8、校古诗考级活动、阅读考核活动。

  十二月:

  1.班容班貌布置。

  2、校趣味运动会。

  3。班班有美妙的歌声。

  一月:

  1.庆“元旦”节目汇演

  2.安全排查、安全教育活动。

  3.学生各学科期末测试;

  4。期终考试工作;

  5。做好学期结束工作。

学年工作计划 篇4

  本学期,音乐教研组根据学校及教导处的工作计划要点,结合音乐学科的特点,以扎实课堂教学和努力创新教学,创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴。

  一、工作目标:

  以学校工作为指导,教导处计划为指引,各部门常规管理细则为准则,紧紧围绕音乐课程标准,努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂,进一步提高我校音乐教育教学质量,提高全体学生的音乐素质。继续发扬音乐教研组团结协作的精神,圆满完成本学期的各项工作。

  二、具体工作:

  (一) 课堂教学

  以音乐课程标准为指导思想,把握各年段教材的教学要求,研究教法、学法,努力提高课堂教学效果。严格执行教导处的课堂教学要求,落实好教学“六认真”的工作。认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法,上好每一堂音乐课,撰写好教案反思。

  (二)课外辅导

  本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导,为学校的各项演出和下一届县艺术节演作好准备。

  (三)组内活动安排:

  时间

  活动内容

  负责人

  第二周

  9.5--9.11

  制定本学期教研组计划

  虞胡敏

  第四周

  9.19--10.25

  集体备课(一)

  第八周

  10.17--10.23

  探讨校三独比赛的实施方案

  虞胡敏

  第十周

  10.31--11.6

  集体备课(二)

  第十二周

  11.14--11.20

  组内公开课

  第十四周

  11.28--12.4

  集体备课(三)

  第十六周

  12.12--12.18

  拓展课活动实践交流

  第十八周

  12.26--1.1

  学习合唱教学知识

学年工作计划 篇5

  一、班级概况:

  1、班级总人数58人,男生31人,女生27人,少数民族6人。

  2、班级基本情况:

  (1)行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的班风,学风,目前促进班级稳定发展。

  (2)学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。

  (3)品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。

  二、管理目标:

  1、以学校和大队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结,向上,奋进,求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明素质,构建一个团结向上的集体,作为一(五)班的奋斗目标。

  2、学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的学风。

  (1)学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。

  (2)培养学生良好的文化底蕴。

  (3)经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作。

  3、抓好班级纪律,因为纪律是成绩的保证。

  4、努力做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  5、加强心理健康教育,使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋”使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德。

  6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  三、采取的具体措施

  (一)思想方面:

  1、制定班级公约以《小学生守则》为主。

  利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行,从此形成良好的班风。

  2、发挥班干部的作用,师生共同管理。一个良好的班级体,必须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上,增强班级凝聚力。

  3、学生的礼貌教育

  (1)见师长热情问好。

  (2)上下楼靠右行,学会礼让。

  4、评选优秀,树立榜样,既可以让进步的学生体验成功,激励他们再上一层楼,又为其余学生树立学习的典范。

  (二)学习方面:

  1、上课能积极发言的同学可以给红花奖励。

  2、作业写的干净、认真、能按时完成的同学以红花奖励。

  (三)纪律方面:

  1、课前准备以值周班长为主,老师为辅进行管理。

  2、课堂纪律以四人小组为主,表现优秀的四人小组,班会可获得报喜鸟。

  3、课间做到三轻,路队做得快、静、齐、两操认真的同学可获得红花。

  (四)劳动方面:

  做值日认真的同学可以获得红花。

  (五)鼓励学生积极参予学校的各项活动。

  四、各月活动安排:

  二月:

  1、组织学生开学报到。

  2、新学期校规校纪教育,安全教育。

  三月:

  1、开展爱国主义教育。

  2、学习孝敬父母的故事,为父母亲做好事。3读书大赛。

  四月:

  1、开一次爱国主义主题中队会。

  2、举行写字比赛。

  3准备运动会。

  五月:

  1、开展讲究卫生的活动。

  2、准备六一儿童节活动。

  3、开班干部会议。

  4、举行朗诵古诗的比赛

  六月:

  1、组织学生复习,准备考试。

  2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。

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