音乐工作计划

时间:2022-05-23 20:24:52 工作计划 我要投稿

【实用】音乐工作计划3篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的音乐工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】音乐工作计划3篇

音乐工作计划 篇1

  本学期我担任七年级的音乐课教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定计划如下:

  一、 教学目的

  1、 突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动

  爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。

  2、 启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发展。

  3、 培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。

  4、 了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

  5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

  6、 初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

  二、任务目标

  (一)、唱歌部分

  1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲

  2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。

  4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

  5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

  (二)、发声训练部分:

  在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

  (三)、欣赏部分:

  结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。

  三、具体措施:

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的'积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

音乐工作计划 篇2

  二月

  1、在学校的总体工作计划下,制定本组的本学期工作计划。包括舞蹈队、管乐队、合唱队的各队的详细训练、发展计划。

  2、确定本学期本组的教研活动时间。

  3、在开学初各个年级、班级复习歌曲《国歌》、《校歌》。为学校的升旗仪式做好准备。

  4、做好本学期的教学安排,提前准备出研究课、家长开放日的教案。

  5、做好学校的临时安排的各项工作。做好临时观摩的准备。

  6、完成学校的各项作业。每月的教学反思、每周的写字作业。

  7、申报教研组科研课题:要与海淀区的科研课题相结合。

  三月

  1、认真完成本职的教学工作。

  2、认真做好各个训练队的工作。工作中细致认真、负责。

  3、完成学校的各项作业。

  4、准备四月份的研究课,制定出研究课的教案、试讲。

  5、完成学校临时性工作。

  6、准备迎接海淀区示范校检查。重点:研究课重点训练学生的课堂纪律、课上的行为习惯、音乐课的规范

  四月

  1、组内教研活动按时展开。

  2、作好组内研究课。

  3、完成学校的各项活动

  4、迎接中心的督导工作。重点:研究课

  五月

  1、学校新课程研讨会。准备材料、课;(5月18日)

  2、配合少先队进行主题为:国歌唱响的班级合唱比赛

  3、学校的“京师杯”优质课展示活动。准备一节课参赛

  六月

  1、做好学生的成长记录手册。每个班有关科任课的内容都要认真填写

  2、做好各个班级的音乐教学工作。并把教学中的经验体会和感想用文字的形式表现出来

  3、配合学校做好各项临时性的工作

  七月

  做好期末复习总结工作

  完成学校的期末工作。学生考试、成绩录入、总结。

音乐工作计划 篇3

  (一)以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。

  (二)充分做好课前准备。

  (三)因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。

  (四)根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。

  (五)完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,认真组织舞蹈队进行活动。

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