年级工作计划

时间:2022-08-05 12:13:36 工作计划 我要投稿

【实用】年级工作计划合集八篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的年级工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】年级工作计划合集八篇

年级工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,四年级数学教研组教学工作将以教导处的工作思想为指导,立足学校数学教科研实际,深入挖掘教研组内的教学、教研潜力,提倡严谨、科学、务实的态度,实现教学、教研的双赢。以新课标新理念为指导,以学生为本,以自主、合作、探究为主线,努力创建民主和谐的课堂。积极总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

  二、工作要点

  1、学期初组织教师学习教学大纲,制订切实可行的教学工作计划。讨论教学重难点,制定教学措施。

  2、重视教学常规管理工作,认真做好备课工作,备前组织讨论,突破重难点,课后及时反馈交流,鼓励教师进行教学反思,认真总结个人的教育教学心得。 注重错题的收集,建立错题库,注重培养学生的反思习惯。

  3、本学期重点对计算进行研究和练习, 严格控制学生在校时间和作业量,作业设计既要在量上有所控制,更要注重作业质量的精, 精炼数学练习及检测,建立数学基本题型库。

  4、要提高学生学习数学的兴趣。学期期末组织本组教师讨论制订出切实可行的复习计划,加强学习质量调查,检测工作,及时分析,做好“查漏补缺”工作。

  三、工作措施:

  1、利用一月一次的教研活动时间进一步自主学习和研讨,用好网上教研,做到互相学习,资源共享,开展数学教师教学论坛,结合课堂教学认真撰写教案、收集课例、教学反思,用新的教学理念将教材教新、教活。

  2、严格规范数学教学常规,使组内每位教师都能做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;并配合各部门对我们的质量调查。

  4、 注重错题的收集,建立错题库,注重培养学生的反思习惯。

  5、开展数学竞赛活动,根据本册教材的特点,本学期 重视计算教学,体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算,同时加强优化过程,引导学生比较,合理选择算法,并适当强化。 并通过计算的教学和竞赛,让学生巩固数学知识,形成数学能力,提高数学素养,推动整个数学的学习。

  6、作业是学生反思的一个很重要的阵地。本学期要在数学的作业方面下功夫。作业的布置上要做到精选、精练、精批、精评,为提高数学学习的效率服务。

  作业的书写从课堂练习的教学就要开始重视,统一书写格式、字的大小等,使其规范化。家庭作业的内容分为三部分,写前先“温故”,再写作业,最后要“反思”,教师在批改时要及时确定等级,激励学生认真订正。

  四、习惯的培养

  习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。本学期,我们四年级数学组要在学生的习惯培养方面继续努力,进一步地巩固学生已有的习惯,培养学生的反思习惯,达到高效的学习。

  五、具体工作安排。(略)

年级工作计划 篇2

  本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

  (一)常规教育方面:

  1低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

  (二)学会学习方面:

  1、一(A)班共有39名学生,其中有男生23人,女生16人。本班学生将近半数的孩子跟着接送,入学第二学期重点关注这部分孩子的心理问题。本班多数孩子是独生子女,学习、生活方面依赖性强,本学期应重点培养孩子的主动学习,生活上自己的事情自己做的习惯。此外本班有12、13个孩子听课习惯不好,本学期要重点培养学生的学习习惯。

  2、本学期工作要点。

  (1)、确立班集体的奋斗目标。与孩子们讨论商定本学期班级的奋斗目标:遵守纪律、爱学习、讲卫生、讲礼貌。

  (2)、培养学生良好的学习习惯,学习态度。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行

  趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,利用好“红花榜”、“班级小明星”等评比专栏在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

  (三)班级环境方面:

  1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“学习之星”“礼仪之星”板块。

  2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。

年级工作计划 篇3

  学生人数:

  410人,目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好,但学生的基础相对还是较差。

  工作重点

  1、确立班级体的奋斗目标:班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  ②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。

  ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  3、 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。

  4、 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

  5、 成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  6、 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  8、 健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力。

  本期奋斗目标

  本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感

  教育要求、方法措施及活动安排

  本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排:

  1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导,让学生进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制度,要求学生自觉做到“六不、八无”,在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。

  2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。

  3.以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育(“五心”即:"忠心献给祖国",把"爱心献给社会",把"关心献给他人",把"孝心献给父母",把"信心留给自己")为重点,利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;

  牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受能力。

  4.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动),丰富学生的课余文化生活,同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的.能力,通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。

  同时加强学生干部的培养和指导,让学生积极参与班级的管理,提高独立处理问题的能力;让学生积极参加学生会、团委会工作,参与学校的一些管理、组织等活动,使学生在多方面得到更多的锻炼。还将有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。

年级工作计划 篇4

  本学期,我们低年级教研组将继续以“大学区管理”和“一师一优课,一课一名师活动”为契机,以新课程标准的基本理念为指导,坚持“以学生为本”的工作原则,有目的,有计划,有步骤地进行课堂教学研究,全面提高本组数学教学水平及教学质量,努力建设高效课堂。

  一、重视学习数学新课程标准,把握年段目标。

  开学初,利用业务学习活动时间,组织我组教师学习数学新课程标准及各年段的目标,把握本年段的重难点。掌握新课程鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,通过有效的学习,使本组老师对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,每一位教师都充分认识到,不转变传统的教学观念,不提高自身的知识素养,不掌握现代化的教学手段,是很难适应教育的新形势。

  二、发挥集体备课优势,提升教学质量

  我们始终坚持以教学为中心,力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。本学期,我组继续开展集体备课活动,教师分人分单元备课。要求主备教师备课时,全面了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力设计出培养学生思维能力、体现新课标精神、学生素养得到提高的教学方案,形成初案,再将初案及时分发给同课头教师,同课头教师根据主备人提供的初案进行修改和完善,形成定案,教师在使用教案时,再根据本班实际情况注重个性化的修改,真正发挥集体备课优势,提升教学质量。

  三、改变教学模式,建设高效课堂

  为积极推进课程改革,引领教师聚焦课堂,立足教学实践,探索提高课堂教学效益的途径与方法,促进小学课堂优势互补、互相启发、智慧共享,促进教研活动的针对性和实效性,我们低年级教研组以“大学区管理”和“一师一优课,一课一名师活动”为契机,要求各教师积极参与优质课展示活动及听课、评课活动,通过讲、听、评、研活动,不断探索新的教学模式,打造高效课堂

  四、重视后进生的辅导工作

  每个年级都有一些学习困难的学生,他们对提高教学质量的影响是非同一般。教师们要根据学生的实际水平分层设计课外作业,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

  五、不断充实自我,提高自身素养

  为给学生提供源头活水,要求每位教师注重自我提高,工作一丝不苟,互相交流教学经验,取长补短,积极参加各级教研活动,课余认真研读课标,,上网浏览推荐书目,积极学习理论知识,对网上的教案敢于提出自己的见解,去粗取精,提高自己的业务水平。

  周次

  主要内容

  第二周

  “一师一优课,一课一名师”活动讲课听课

  第三周

  “一师一优课,一课一名师”活动讲课听课

  第四周

  集体备课(主备人:孙**、孟**)

  第五周

  学习《数学课程标准》

  第六周

  集体备课(主备人:贺**、闫**)

  第七周

  集体备课(主备人:张**、徐**)

  第八周

  安排讨论优质课展示活动

  第九周

  集体备课(主备人:杜**、张**)

  第十周

  组织学习、做好期中检测安排

  第十一周

  组织学习、检查教案

  第十二周

  集体备课(主备人:杜**、于**)

  第十三周

  集体备课(主备人:孙**、王**)

  第十四周

  学习教育教学理论知识

  第十五周

  集体备课(主备人:刘**)

  第十六周

  组织学习、安排期末复习

  第十七周

  组织学习、准备期终检测

  第十八周

  组织学习、安排总结论文工作

年级工作计划 篇5

  为了更好地配合学校安排的各项工作,结合本班情况特拟本学期工作计划如下:

  一、基本情况

  本班共有学生23人,其中男生9人,女生14人。全班人数中有10人优秀,中等生9人差生4人。

  二、工作目标:

  1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。

  2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。

  三、具体工作措施

  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

  2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。

  3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。

  4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

  5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。

  7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。

  8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。

  9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

年级工作计划 篇6

  一、班级概况:

  本学期本班人数为10人,男2人,女8人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近4名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

  二.学习方面

  1、重视尖子生的培养

  (1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

  (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)、对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  三.做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3. 尤其这学期我班有位智力有缺陷的同学住校,对于该同学不仅在学习给与帮助以为在生活上也要结合帮干部和同寝室的室友来帮助她。

  4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。

年级工作计划 篇7

  一、学情分析

  目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。

  二、指导思想

  全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

  三、工作目标

  1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。

  2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

  3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

  4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;

  四、主要工作措施

  (一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

  本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。

  (二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。

  (三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

  1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。

  2、加强班委会建设

  本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。

  3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作

  本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

  4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。

  (四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

  培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。

  (五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动

  1、政教处的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”。

  2、在学校和政教处领导下,实施“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。

  虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!

年级工作计划 篇8

  (一)年级组概况:

  四年级组共有14人,其中语文教师7人,数学教师4人,英语教师3人。其中最大年龄46岁,最小年龄 25 岁,本科学历13 人,小学高级教师 8 人,中学高级2人,市区级五级梯队 3人,是一个充满活力与智慧的年轻团队。

  姓名性别年龄学历职称所获荣誉

  刘红莲女38本科小高区骨干教师

  薛彩玉女40本科中高

  冷亚军女39本科小高区优秀班主任

  蒋建琴女46大专

  马 群男45本科小高

  杨小芬女40本科小高

  束建国男45本科小高区优秀辅导员

  汤叶丹女25本科

  赵雅萍女33本科中一区嘉奖

  许 荣男34本科中一镇优秀教师

  姚灵娣女41本科中高市优秀教育工作者

  朱慧娟女37本科小高区优秀班主任

  储丽娟女25本科

  郑叶艳女31本科小一

  (二)年级组目标:

  1、打造“团结进取、求实创新”的教师团队;

  2、塑造“敢于担当,乐于服务——做一名有志气的荷娃”的学生群体;

  3、营造“温馨和谐、清新活泼”的办公文化。

  (三)年级举措:

  1、以“月考核方案”和新的“绩效考核方案”作为依据,加强年级组的管理,凝聚级组团队力量,高效完成学校各项工作;

  2、坚守以人为本理念,倾力打造师生精神家园,利用合适时机开展一些活动。

  3、关注学生成长需求,有效促进学生自主发展,根据学生年段发展特点,抓好班队岗位建设和主题中队活动的开展。

  4、推行小组合作学习,扎实提高课堂教学效率。

  (四)年级组活动策划:

  二月份

  1、参加期初校本培训

  2、参加区期初教材培训

  3、布置开学工作,参加开学典礼,

  4、根据班级实际调整岗位,调整选修名单;

  5、黑板报评比,主题:好习惯益终身

  6、评选文明班级、特色荷娃。

  7、冷亚军、汤叶丹老师上研讨课。(第二周)

  三月份

  1、3.24年级组例会 (第6周)

  2、相约星期四。(三、四年级班主任)

  3、“超级吉尼斯”展示活动暨第二届he韵艺术节开幕式。

  4、评选特色荷娃。

  5、黑板报评比。主题:生命真美丽

  6、刘红莲、朱慧娟老师上展示课。(第4周)、许荣、储丽娟老师上研讨课。(第6周)

  四月份

  1、第五届区“骏马杯”小学数学教师基本功比赛

  2、家长开放日活动。

  3、束建国、马群老师上研讨课。(第10周)

  4、期中考试(初定第9周)

  5、4.21年级组例会 (第10周)

  6、组织拟晋升职称教师参加职评多元化考核

  7、开展特色班级展评活动。

  8、评选特色荷娃。

  10、黑板报评比。

  11、迎接区综合督导评估。

  五月份

  1、四年级月常规考核。

  2、三、四年级英语手抄报比赛。

  3、5.19年级组例会 (第14周)

  4、四年级计算比赛;(第15周)

  5、四年级语文备课组集体备课展示。(束建国负责)(第13周)

  6、四年级数学备课组集体备课展示。(赵雅萍负责)(第13周)

  7、班队专题培训活动,听专家讲座。

  8、特色班主任展评活动。

  9、迎接新基础中期评估。

  10、评选每月特色荷娃。

  11、黑板报评比,红领巾电视播出,主题是:劳动最光荣(四年级)

  六月份

  1、经典诵读比赛。(第16周)

  2、四年级班队主题观摩研讨活动。(第16周薛彩玉《传统节日文化-端午情》学区级)

  3、庆六一表彰大会、社团成果展示暨第二届he韵艺术节闭幕式。

  4、组织成长团盘点与研讨、评选优秀师徒。

  5、评选每月特色荷娃。

  6、黑板报评比,主题是:快乐的节日

  7、期末考试(第19周)

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