二年级主任工作计划

时间:2023-05-17 14:06:20 工作计划 我要投稿

关于二年级主任工作计划范文锦集四篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的二年级主任工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

关于二年级主任工作计划范文锦集四篇

二年级主任工作计划 篇1

  20xx年二年级下学期班主任线上工作计划受“新冠肺炎”疫情影响,全国各地延期开学。一时间“停课不停学”成了教育人最关心的话题。我校也积极行动,开启了网络教学模式。作为一名班主任,怎样才能把网络教学落到实处?我以为,应努力做到“四到位”。

  一、收心教育,告知指导到位

  “延期开学”“网上教学”的通知一发出,家长和孩子都慌了神。班主任,作为家校联系的纽带,应第一时间站出来,利用班级微信群召开网络班会给家长和学生做动员。

  1.收心教育。将“新冠肺炎”疫情给孩子们进行介绍,让他们理解延期开学是为了阻止疫情向校园蔓延,保护大家的身心健康,也是为全局防控做贡献。告知学生,虽然不能相聚在美丽的校园,但老师和大家一起收心,相约网络,同步学习。大家也正好可以利用这一“超长假期”培养自我管理能力、自主学习能力。

  2.指导家长。特殊时期,教育家长明白:孩子要成功,家庭是总源头。要给孩子创设安静整洁的学习环境,做好学习督促,及时发现和纠正问题,培养孩子良好的学习品质。“陪伴是最长情的告白”,参与孩子的学习活动,密切亲子关系,感受亲情温暖。困难家庭、单亲家庭,更是一一联系,做好前期动员。

  二、统筹安排,教师联络到位

  线上教学是复杂的系统工程,要取得良好效果,必须有一整套详细安排作保障。班主任,作为“教”的核心,必须把各科任教师团结协调好。

  1.制定网络教学计划。凡事预则立,不预则废。提前备课,要记写教学日记,及时总结网络教学的经验和方法,互相交流。

  2.教师要全程参与。首先是直播上课。其次要详细批阅学生作业,发现存在问题。再次要分析教情、学情,必要时补充相关资源。最后要针对学生问题,跟进辅导。个性问题,个别辅导,共性问题,集中辅导,力争不留“夹生饭”。

  三、借助平台,组织学习到位

  线上教学必须借助网络平台展开工作。合适的学才是最好的学。班主任,作为“学”的核心,还必须组织好全班学生的学习活动。

  教师给学生提出详细的学习要求,教给学生学习方法。如课前预习的指导,课后作业的书写要求,听课笔记的记写等,帮助孩子养成良好的'学习习惯。

  四、合理规划,作息管理到位

  线上教学没有校园的铃声和约束,所以必须给孩子制定作息时间表,并跟进管理。

  1.明确学习时间和任务。“一日之计在于晨”,网络教学,以组织学生早读开启一天的读书生活。把每天几点钟要完成什么学习任务列成清单,推送到班级群,供孩子对照检查,有序完成,同时让家长协助做好督促。

  2.丰富课外实践活动。我们在一日作息时间表上还安排了眼保健操、体育运动、手工制作、与父母亲同干家务等实践性的活动,使孩子劳逸结合,保护视力。通过班级群“晒一晒”的方式,激励学生更多地参与实践活动。

  “网络教学”是特殊时期对我们的特殊挑战,是一个需要我们边学边用边提高的新课题。实施起来,虽然苦和累不可避免,但是只要我们心怀责任,教育得法,尽责履职,也能变困难为契机。相信春暖花开重返校园时我们都会有更多的收获!

二年级主任工作计划 篇2

  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析

  二(1)班共有76名学生,34名女生,42名男生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。尤其是史家琪和李效铭个性鲜明,上课爱东张西望,经常不认真做作业等,很多行为习惯有待进一步培养。根据学校德育工作计划,坚持“以人为本”、“德育为先”的宗旨,坚持“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。

  三、奋斗目标

  学校组织的安全、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等各类活动,力争居同年级前两名。

  四、采取的措施

  1、抓好常规

  二年级的.小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说还有些陌生的。为了使学生能够完全适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序地引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性地常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  (1)、充分利用晨会班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  (2)、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等重大节日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其道德情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  (3)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园小广播、演讲会和童声报的发表等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  2、抓实班级纪律

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  (1)、课堂纪律。

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  (2)、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、踢毽子、跳皮筋、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐,并每天监督和提醒学生坚持做好两操,并开展“挺胸、抬头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会三首歌曲(队歌、国歌、校歌)。

二年级主任工作计划 篇3

  一、班级现状分析

  我班现有学生42名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

  二、工作重点及目标:

  1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

  2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

  3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

  4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。

  三、具体措施

  1、抓好学生的常规教育。

  根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

  2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

  工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

  3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

  4. 培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

  5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

  6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的`能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

  7. 卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

  四、活动计划

  第一周

  1总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

  3.开展班委竞选,提出要求。

  第二周

  1.继续抓好常规教育,进行常规训练。

  2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3.感恩教师,学会尊敬的主题会。

  第三周

  1.培养学生上课铃声一响,教室里要安静。

  2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  3.检查班容班貌,仪容仪表。

  第四周

  1.进行班级写字比赛。

  2.继续抓好常规教育。

  3.伟大的祖国,辉煌的成就的活动。

  第五周

  1.庆“十一”,进行爱国主义教育。

  2.进行班级口算比赛。

  第六周

  1.对学生进行安全教育。

  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1.继续抓好纪律和学习目的教育。

  2.进行班级朗读比赛。

  第八周

  1.继续抓好课堂常规教育。

  2.进行尊敬父母的教育。

  3.民族精神代代传的活动。

  第九周

  1、培养学生正确的是非观念。

  2、争做文明礼貌学生。

  第十周

  1.做有责任感的人。

  2.继续抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2、继续抓好常规教育。

  3、开展手拉手,关爱互助。

  第十二周

  1.欢乐运动,健康生活。

  2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周

  1.向学生进行爱国主义教育。

  2.法律伴我成长。

  第十四周

  1.进行勤俭节约教育。

  2.对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1.生命只有一次的安全教育。

  第十六周

  1.培养学生的集体主义观念。

  2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

  第十七周

  1.再次进行学习目的的教育。

  2.评选班级文明学生。

  第十八周

  1.继续巩固上周活动内容。

  2.举行班级庆元旦演出。

  第十九周

  1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2.学习三好学生评选条件,准备评比。

  第二十周

  1.搞好各类评比,树立榜样。

  2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

二年级主任工作计划 篇4

  新学期开学之初,作为二年级班主任,有义务为学生创造一个温暖又舒心的班集体,本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  以素质教育为核心,以学校德育、少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的'一代新人。

  二、班级管理目标

  结合“两纲”教育,在主动参与世博活动中提高自身素质。以“温馨教室”建设为抓手,促进安全和谐校园建设。以学校各项工作为中心,全面贯彻党的教育方针,进一步深化德育活动,继续加强学生的日常行为习惯的培养,养成良好的行为习惯,学习习惯。以一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切为己任。形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

  三、班级管理措施

  1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《华泾小学一日行为规范要求》加强班级小岗位的监督制度,养成文明礼仪的好习惯。爱校如家,保护教室校园环境卫生。课间文明休息,不在走廊上大声喧哗。

  2、学习习惯上养成:善于思考,积极发言。作业规范书写,准确率高。勤于阅读,温故知新

  3、情感方面要记住:爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。懂得尊重、理解、宽容。乐意为集体为同学服务。

  4、卫生方面:加强对学生进行安全教育,树立安全意识。重视心理健康教育,做好保健卫生工作。(认真做好两操,开展好两活动)

  5、其他方面

  (1)、做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,开好每学期的家长会。

  (2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。

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