【热门】学期工作计划范文集合六篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,先做一份工作计划,开个好头吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的学期工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学期工作计划 篇1
新学期开始,为了更好的贯彻学院团委学生会关于有计划地开展学生工作的方针,实现部门设立的宗旨,在认真总结以往工作的基础上,本着“高效率完成例行工作,培养优秀工作人员,更好的服务广大同学,赢取老师同学的认可,为本学期部门工作更好开展奠定基础创造条件”的工作方向,将本学期的工作安排如下:
一、生活部设置
1、部门机构设置包括:xx级部长、副部长和xx级干事。
2、部长负责在团总支的指导下统筹整个部门的总体工作,为部门发展制定方向,协调部门的内部关系,抓好内部建设,做好学院跟部门的桥梁工作。
3、部长、副部长负责落实各年级分会部门的具体工作,协助部长管理好部门工作,保证部门工作正常运行,协调干事关系,分配干事任务。
4、干事听从部长、副部长分配,做好部门的各项具体工作。
二、生活部工作计划
3、招新及培训工作
A、招新目的:
根据生活部xx年的发展方向和工作计划,我们要使生活部从后勤性质的部门,渐渐转向全面技能性的部门,全面技能型性指的是既可以做后勤的工作,也可以担当起策划组织的重任,提升自身部门的工作能力与实践能力,提高部门在学院同学之中的影响力与地位。也希望未来的小朋友们可以有想法地一起改善生活部
招新对象:大一各班新生。
招新人数:xx人左右
招新标准(对干事的评判标准):
1、 对于个性方面,最好是有礼貌,热情大方,有归属感,诚恳,思想积极正面,主动,能吃苦。
2、 对于能力方面,能对生活部的职能与工作有一定的了解最好有创新意识,有一定的应变能力和组织能力,能基本表达自己的想法,有责任心,有正当的目标,能提出由建设性的建议。有团队协作能力。
3、招有3~4个策划能力与组织能力强的人,2~3个有幽默感,有个人才能,能调动部门气氛的人,3~4个思想单纯,有想法与应变能力,吃苦耐劳的人。
第一轮:自我介绍 问答环节
1、 从自我介绍中初步了解面试者的语言组织能力和性格特点,兴趣爱好等。
2、 在问答环节中,尽量针对招新标准来设置一些新颖的问题。
(1)考察幽默感的问题上,可以让面试者说一个冷笑话和猜一个IQ题。
(2)考察创新意识的问题上,可以问“你是如何理解“班门弄斧”的”诸如此类能发散思维的问题。
(3)考察面试者的团队协作能力方面,问“你喜欢西游记中’唐僧的团队’还是三国中’刘备的团队’”等问题
第二轮:(大约30人)
变相的辩论赛形式,流程和辩论赛一样,6个人准备同一辩题,5个人一组,经过在xx分钟短时间内准备,分工,合作,寻找论据,组织语言,用15分钟进行比赛。
注意:辩题最好采用与我们工作相关的辩题。
有效性:能够通过一场辩论赛的各组合作,分工,组织,既可以考察到面试者的表达能力,组织能力和团结协作能力,以及应变能力,从而在以后的工作中做好心理准备。
部门将进行学院统一开展的干事招新,招新对象主要是08级五年制的和xx级的大一新生。主要负责生活工作方面的事务。招新对部门影响至关重要,部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将严格按照精兵简政的原则选拔优秀的竞选者入生活部(计划招收干事xx名左右),我们需要的干事是不但服从组织安排,而且有自己的个性和主张,并且能够吃苦耐劳,跟部门里面其他人相处融洽,工作密切配合,在对待个人得失时能够从集体利益出发,用正确的态度对待自己和他人的荣誉,个人和部门共进退的人才。为部门输入新的血液,丰富和壮大生活部,推动部门工作向前发展。
B、培训:作为提升部门业务水平的重要手段,是部门发展一个不可缺少的重要环节。
所谓培训也就是:一方面,请以往在我部门工作过的08、xx级同学和各年级生活委员在工作中总结所得经验和教训传授给他们,让他们少走弯路。另一方面,把平时工作中发现的问题及时提出讨论,寻求解决办法,对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一起学习。这样不仅能够提高部门的内部沟通,加强部门内部凝聚力,及时发现问题并灵活解决,而且有利于部门的不断发展。
4、与公寓管理中心,校学生会生活部,后勤服务中心的合作
A、与院学生会生活部:对校学生会安排的各项工作给予积极的配合和传达,以协助活动顺利开展。
B、在舍风建设的工作中,同学们会逐渐形成良好的生活风貌,生活部更重要的是充分发挥联系宿管会与同学之间的纽带作用。在配合自律委员会做好各项常规工作的同时,计划组织各班定期向同学收集在住宿方面遇到的问题,提出学校后勤服务中心需要改善的地方及相关建议要求。然后将具有可行性的、合理的意见统一整理,及时反馈到公寓管理中心的相关部门,及时解决问题。
5、方便同学的各项工
A、建立生活委员Q群,让学院各班级的生活委员加进来,有利于通知消息的发布。
B、收集同学对生活方面的意见并尽力给予解决。生活部顾名思义就是关系学生生活的部门,应该反映同学生活中的意见问题并尽量给予解决。
6、对外宣传,我们部门今年作出《学生日常卫生管理工作通报》,在一个月内表现好的班级和个人进行通报表扬,并根据相关规定进行德育分的奖罚。
7、协助学院及兄弟部门做好各项活动的后勤服务工作 在学院和其他兄弟部门举办活动时候,生活部将尽全力配合其做好布置场地、搬运看管物品、活动所需的各种物品,协助他们把活动举办好。
三、生活部内部建设
1、宗旨:积极主动,工作细致,服务同学。
2、落实部门规划:
A、正部长负责统筹规划、分配各项工作,各年级分会部长、副部长负责协助正部长的工作,干事在部长的指导与安排下负责具体的工作。
B、生活部各成员要积极参加各项学校学院举行的大型活动,不得无故推托,各成员每次参加活动的情况都必须进行记录。
C、举行各种活动的支出需开具体的发票,以待日后的报销(发票及时统一上交)。
D、生活部每个月至少开两次部门会议开会时各成员不得无故迟到、早退缺席,有事不能参加者必须提前十小时向部长请假。
创造良好的部门文化,部门成员之间互相友好、和谐共处,做到工作中无等级差别。学习工作之余开展部门集体活动,增强我们部门团队的凝聚力。
3、完善部门各种制度
在部门内部建立完善的考勤制度、例会制度、记录制度、反馈制度、副部长轮流负责制度、干事轮流负责制度、个人负责制度。
以上是生活部本学期的工作的初步计划,在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。在开展自己工作的同时将积极与兄弟部门密切合作,努力为广大同学服务。同时,我们将积极接受院领导及广大同学的监督,希望广大同学能够提出意见,我们将认真总结,以不断的改善自身工作,争取更好地服务大家!
学期工作计划 篇2
素质教育日渐深入人心,教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念,注重情感、态度、价值观的培养;如何激发学生学数学用数学的兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证;不但要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。如何在教学中大胆创新,大面积提高教学质量;等等。这些都是摆在我们面前的问题,需要我们发挥集体智慧,认真思考,积极探索。结合教导处的各项要求及学生的实际,本学期初二数学备课组拟定以下工作计划。
一工作目标:
1、深入学习新课程标准,钻研新教材。
2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3、优化教学情景,认真贯彻导学---迁移模式,激发学生的学习兴趣。
4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。
5、培优转差有成效,争取达到本学年度教学目标。
二具体措施:
1.加强理论学习,学习先进的教学理念以学校组织选学的教学理论为基础,以自主学习为辅,开阔头脑,转变观念,指导教学实践统一教学进度,统一各章节的重点、难点,制定难点的突破措施。
2.认真做好常规教学工作(备课、上课、批改作业、课后辅导等),尤其要抓好学生的常规检查工作,要抓好预习。
3.开展互相学习、取长补短的听课活动。
4.树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保本备课组的教学水平的不断提高。
5.不断学习钻研,团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法,尽力变学生的“要我学”为“我要学”,还学生以主体地位,调动学生学习的兴趣与积极性。努力提高本学科成绩的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关。
6.重视对学困生的帮教
数学是初中课程中较难的科目,初中的数学无论是在教法还是学法上与小学数学有很大的不同,学生不习惯新的学习方式,基础也有很大差距,因而这些学生在听课、完成作业上都存在问题,本学期将把提高学困生的成绩作为重点,重视对他们的辅导,多表扬他们给他们自信,争取实质性的进步。
学期工作计划 篇3
一、班况分析及重点培养目标
本学期全班现有幼儿15人,其中男孩11人,女孩4人,大部分幼儿都是刚入园的新生,只有黄浩轩小朋友上学期上过一段时间的幼儿园,孩子们都是长辈照顾,大部分孩子都又没有上过幼儿园,又加上孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境的生疏,大部分幼儿都还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象,如:高颖鑫、王博岩,宋明谦等小朋友依赖性特别强,还影响到其它的孩子,不过经过家园相互密切的配合。此刻,孩子们也已初步适应了幼儿园这个陌生的环境,熟悉了我们三位老师陌生的面孔,慢慢的已不再哭闹。还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。不过通过一周以来的集体生活,我们对他们各方面的发展情况有了大致的了解。现在,在生活方面孩子们基本上能够独立进餐,经老师提醒能主动拾起洒在桌上的饭粒。但是,在午睡时还是有相当一部分幼儿不愿意配合,不过,在我们三位老师耐心的安抚下,他们还是愿意和我们躺在地垫上午睡的,等他们睡着后我们再将他们抱回床上,这样下去,只要养成午睡的好习惯了,他们就会慢慢习惯的。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来源的情绪,我们做好以下几方面的工作:
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴的上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
(2))教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的毛巾、水杯。
(2)学会正确的洗手、入厕方法。
(3)能安静午睡,不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、鞋子。
具体的做法:
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在园领导的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蝇等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法:
(1)教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时与家长联系,查看、诊治。
(2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并根据天气的变化与幼儿活动量的大小及时为幼儿添减衣服,以防着凉感冒。
(二)教育教学工作
1、精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。
4、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
5、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,并做出总结及交流。
(三)安全工作
1、对于逐日安全晨检,检查幼儿是不是随身带有不安全物品,并实时处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。
2、幼儿进行每一项活动时,教师时刻跟随,以免入厕滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,制止烫伤。
3、告诉幼儿不乱动电器、电源、玩耍时不推不挤,来园向老师问好,离园说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或私自离园,了解自救办法,告诉幼儿辨认特殊号码的用场,(如:110、119、120)。
4、进餐时的安全卫生,要求幼儿安静进餐,制止食品呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是不是带有异物(发夹、纽扣、珠子、拉链等),发现并实时处理。
5、户外活动时,不挤、不推、不追击,注意幼儿的衣着是不是整齐,鞋带是不是系好,以防摔跤。
6、幼儿离园时,陌生人接幼儿时细心了解情况,在家长允许的情况下方可同意幼儿跟随离园。老师离园时检查教室各个角落是不是留有安全隐患和幼儿停留不动,发现后即时处理。
(四)家长工作
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
1、加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、家园联系册、校讯通等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
2、按时更换家幼园地内容,让家长了解本班教学,不断向家长提供新的温馨提示。
3、鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
4、做好来园和离园时接送工作。
三、班级管理与分工
本班次学期有三位老师(王老师、杨老师、张老师),其中,杨老师和张老师两人轮流做配班、保育员工作(一周一换),每周的早班老师同保育员一起入园,并配合做好各环节工作。
1、早班老师7:20入园后,端碗、提水、开窗通风,准备好手的消毒水盆,并做好班级、环境及厕所的消毒工作,准备接园(教师以亲切、温和的态度接待每一位家长和幼儿,并主动与家长和幼儿打招呼)。
2、晚班7:40入园后送桶,并组织幼儿进行晨间活动。8:05早班组织幼儿出操(晚班跟在幼儿队伍后面配合早班老师带操)。
3、早操后,早班组织幼儿做好餐前准备工作,晚班端饭,晚班端完饭后到教研室准备教具,早班组织幼儿进餐,餐后做好幼儿签到工作。
4、晚班8:50接班进行教学,早班老师做好餐后的卫生工作(包括班级、环境和厕所卫生),9:20晚班下班。
5、11:50晚班提水接班,早班11:55下班送桶,并做好交接工作,晚班看护幼儿午睡,准备教具、写教案,并按时清洗毛巾、水杯。
6、晚班2:40上班端碗、端午点并组织幼儿吃午点,早班整理床铺,并为幼儿梳头、整理着装,吃完午点后晚班准备上课,晚班做好午点后的清洁工作(包括班级、环境及厕所卫生),到教研室写教案、准备教具。
7、晚班4:40提饭,早班做好餐前准备工作,共同组织幼儿进餐,餐后早班做好清洁卫生工作,准备接待家长,并及时与家长沟通交流幼儿在园的情况;晚班送桶,并组织幼儿进行离园活动。
8、大部分幼儿接完后,早班清洗保温桶,并清扫班级、环境及厕所垃圾(包括倒垃圾),6:10下班;晚班等幼儿接的少于三人后拖地(包括班级、环境及厕所地面),直到幼儿接完后,关好窗户,断开电源,方可离园。
四、每月工作安排
9月份重点:抓好幼儿进餐常规。
常规教育:学习正确使用餐具。
谈话活动:爱护餐具。
家长工作:教育幼儿正确使用餐具,养成独立进餐的习惯。
全园活动:开学典礼,庆教师节、“中秋节”和迎国庆。
10月份重点:抓好幼儿的洗手常规。
常规教育二:学习洗手、洗脸的正确方法,并学会使用洗手液或香皂。
安全教育二:保护我们的五官。
家长工作:配合教育幼儿掌握洗手的正确方法。
全园活动:庆祝“国庆节”。
11月份重点:抓好幼儿入厕常规。
常规教育:学习便后正确使用厕纸,及大小便后整理衣裤。
安全教育:上厕所注意安全。
家长工作:配合教育幼儿学会便后正确使用厕纸,及大小便后整理衣服、裤子。
全园活动:各班早操队列队形及口号。
12月份重点:重点学习折衣服及整理书包。
常规教育:学前、大中班幼儿学习折衣服及整理书包。
谈话活动:保管好自己的衣服。
家长工作:配合教育幼儿自己的事情自己做,自己的物品自己整理。
全园活动:消防疏散演习。
1月份重点:抓好幼儿整理床铺的常规。
常规教育:学前、大中班幼儿学习叠被子及整理床铺。
谈话活动:午睡的安全。
家长工作:配合教育幼儿自己的事情自己做,自己的房间自己整理。
全园活动:英语节。
学期工作计划 篇4
工作目标:
本学期继续以创建“省级规范化学校”和实现“双高双普”为目标,努力实现学校的质量发展、精细发展、特色发展和创新发展。
工作要点:
1、夯实领导班子、教师队伍、班主任三支队伍建设,提升工作质量和效率。
2、强化制度保障,改进德育管理模式,继续狠抓四个习惯的`养成,做好开发系列校本教材的准备工作。
3、优化课程改革机制,修订分层教学的管理、评价等相关制度,优化课改模式,强力推进高效课堂建设。
4、提升校本研修实效,重点抓教师的专业知识和专业技能,并拓展校本课程的开发。
5、加大教互研工作的组织力度和教科研工作的奖励力度,力争教科研工作由量向质发生转变。
6、加大后勤工作的监管力度,提升后勤教辅人员的服务意识和服务水平。
工作思路及措施:
一、抓班子带队伍,形成务实高效的师资团队
㈠领导班子建设
1、认真落实《xxxx中学关于行政人员深入教育、教学、教研一线的几点意见》和严格落实校长“五个一”工作要求,不断改进工作作风。
2、各行政领导必须加强政治理论和业务理论学习,积极参与课题研究和本职工作“校本化”研究,每学期必须要有一篇与工作职责有关的研究心得,予以改进或推广。
3、继续落实校级领导包级蹲组,处室领导蹲级,年级主任全面负责年级工作的管理形式,严格执行领导上楼办公,继续坚持管理重心下移,将评优树模、职称晋升等将按年级均衡划分,由年级处进行考核,充分发挥年级处作用,调动教师工作积极性。
4、进一步加强校务、政务、财务公开制度,凡涉及到广大师生切身利益的,或者大宗开支的,要事先征得师生同意,做到校务、政务、财务公开、透明、公平、公正。
㈡教师队伍建设
1、工会、妇委会、团校委应依据自身工作特点,做好配合,并适时、形式多样地开展积极健康的教师阳光体育活动和课外活动,以教代会为阵地,吸纳教师为学校发展出力献策。
2、校研室要突出校本化培训,教互研活动要由量向质发生转变。
3、教导处以课改工作和毕业班复习备考为工作重心,全面提升教师的基本素质、基本知识、基本技能,进一步更新教学理念,提高教师教育教学水平,着力打造高效课堂。
4、后勤处要提升教辅人员服务意识和能力。
5、校办牵头,各处室配合,继续完成校园文化建设;依据双高双普要求,全面完成基础设施建设,改善育人环境,提升办学品味。
(三)班主任队伍建设
德育处要切实加强班主任专业培训,提高班主任工作艺术水平,努力使班级管理做到精细化,使精细管理做到日常化,要从“精”和“细”上做文章,不断提高班级管理艺术水平。
二、德育教育工作
1、继续树立大德育观念,全员参与,努力实现思想教育全员化、班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化、组织活动实效化、教育内容明晰化。
2、强化“四个习惯”的养成,即:思维习惯、生活习惯、学习习惯以及文明行为习惯,尤其要突出思维习惯的养成教育,帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理。
3、严格执行学校德育管理“八项制度”:《校园意外事故应急处理程序》、《课堂安全管理实施办法》、《校园安全排查制度》、《学校领导包班负责及校园分区域包片负责制度》、《学生上、放学纪律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生厕所纪律行为管理制度》、《特殊学生教育管理办法》。用制度来强化管理意识,提高管理水平。
4、完善“班主任考核办法”,实行学校宏观调控,年级具体考核的考评模式。同时要加大级部内、校内、校际班级管理的交流、研讨,促进班级管理水平整体提升。
5、德育处应统筹规划,科学安排全校学生德育教育工作,对不同年级不同要求,各年级具体落实。
6、秉承“人本管理,人文关怀,人性化服务”的工作理念,把学生公寓的管理和对学生的思想教育有机地结合起来,充分发挥学生公寓的“三育人”功能,形成以行为养成为目标的学生公寓管理工作机制。
3、加大各级课题的研究力度,做好档案资料的收集工作,及时总结推广经验,确保按期结题。
4、以分层教学课题研究为切入点,以提升行动质量,解决实际问题为首要目标,努力促进研究过程与行动过程的结合,从而增提课题研究工作的有效性。
5、做好教师成果交流、评选和课堂教学大赛等活动的组织和新调入教师的业务培训工作。适时召开教研沙龙,成果互享,共同提高。
6、做好教师校本培训学时的认定工作。
五、教辅后勤工作
教辅后勤工作要以为师生服务作为指导思想,加大后勤教辅人员的岗位培训力度,为师生提供舒适、理想的生活学习环境。
1、改革教辅岗位职务职能,努力做好教辅人员的岗位培训工作,增强服务意识,提高服务水平。
2、加强学生食堂的管理工作和营养计划的落实。做好留样、采购索证和蛋奶加工等工作,不留死角。同时要进一步完善餐厅管理制度。加强学生就餐和饭菜质量的管理工作,给学生创设良好的就餐环境和提供多样、可口的饭菜,保证学生健康成长。
3、加强宿舍管理工作。要进一步加强学生的生活养成教育和宿舍文化建设,让学生住的舒适,住的温馨。同时,要进一步完善留守儿童管理工作制度,关注留守儿童的生活。
4、后勤处应做好生活设施改造工作,定期做好教学设施的维修、维护,确保各项工作顺利开展。
5、蛋奶办在完善蛋奶发放制度的基础上,进一步强化内部管理,确保“蛋奶工程”能惠及到每个学生,保证按时供应,规范蛋奶入库、贮存、加工、发放、分餐等各个环节,确保蛋奶安全。同时德育处、团校委也应将学生食用蛋奶、杜绝浪费纳入养成教育之中。
6、后勤处做好校园绿化、硬化和教学设施改造以及“双高双普照”部室创建的施工工作,保证工程质量,加快工程进度。
7、财务处必须确保结构工资、奖惩的及时兑现,发挥激励作用。
六、其它工作
1、双高双普:要按照学校“双高双普”工作实施方案,严格遵照职责分工,相互协调配合,扎实落实,稳步推进,认真做好每一项工作。在搞好硬件建设的同时,切实提升办学水平,努力提高教育教学质量,加强校园文化建设,做好档案的建档归档,圆满完成“双高双普”验收工作。
2、党建工作:按照“xx中学师德培训方案”统筹安排教师师德建设工作,坚持长期、有效、实用的方针开展工作,围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题,对学校工作建言献策,并开展批评与自我批评,密切联系群众,提升服务意识,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,为深化教育教学改革、提高办学质量提供坚强有力的保证。
3、社群组织:工会、妇委会、校团委等组织要发挥好民主监督职能,促进学校民主管理制度建设,积极开展丰富多彩的学术、文艺、体育、科技、娱乐等活动,促进校园文化建设、精神文明建设和师生精神生活的和谐。
以上为本学期总体工作设想和思路,各部门、处室结合岗位职责特点,制定切实可行的工作计划并付诸实施。
学期工作计划 篇5
新的学期又开始了,本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下:
一、指导思想
1、进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自我的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。
2、认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生带给良好的学习环境。透过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察潜力和创新思维潜力,提高学生的审美观。
二、学生现状分析:
每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不一样,所以,在课堂上的理解潜力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
三、教学目的要求
学生以个人或群众合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自我的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践潜力,构成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
四、教学措施
1、应将学习资料与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮忙学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2、多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活独特的贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,限度地开发学生的创造潜能,并重视实践潜力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的潜力。透过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不一样知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的潜力。
4、教师的评价要体现*性和多级性,适应不一样个性和潜力的学生的美术学习状况。
总之无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的用心性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。
五、加强自身建设
作为一名教师还需不断的学习,加强自我自身建设,用心参与学校组织的公开研讨课和教研活动,认真听课、评课,虚心向每位教师学习,专研教学方法,博采众长,提高教学水平。
学期工作计划 篇6
本学期已经开学了,所教的学科是20xx级三个班的心理健康教育。每周十节课。 下面我就根据本学期学校的教学工作计划,再结合本学科教学任务和学生的特点,对我本学期的教学工作做一安排。
首先,按照学校教学计划,制定自己的教学计划,写好教案。要写好教案,一方面要通读理解教材,深入教材内部,了解教材精神,吃透其精髓;另一方面,就是要研究学生,学生是教育的对象,也是教育的主体。在心理健康教育中,既要讲好教材,让学生学到书本理论知识,也要根据学生的身心发展特点,讲学生需要的心理健康知识,使学生在学习过程中,他们的身心健康发展得以受益。
其次,认认真真地上好每一节课,以关心学生,爱护学生的态度,去上课。讲课首先要正确,无知识性错误。其次深入浅出,厚积薄发,详略得当,深情并茂,并且,能够理论联系实际,学生易懂易记易理解。而且,最重要的是,要多联系学生的实际,多解决学生心理方面存在的问题,使学生在学校学习期间就能够心理健康地学习生活,这是心理健康这个课最重要的目的。
第三,做好其他方面的工作。认真批改作业,多与学生交谈,了解学生情况。关心学生,爱护学生,做学生的知心人。
第四,认真学习心理健康方面的相关知识,与时俱进,不断提高自己的知识水平。并且用宇宙人生的大道理来教育学生,让他们具有正确的人生观和美好的理想。
最后,我对我的教学计划和教学工作作一反思。
(1)我要更亲切地对待学生,改掉过于严肃的面部表情,更温和地对待学生。
(2)板书要整洁,美观。
(3)讲好普通话,用更标准,更清晰的语言和学生讲话,交流。
(4)对自己的教学工作多反思,并能够及时矫正。
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