班主任学期工作计划

时间:2020-12-08 15:08:13 工作计划 我要投稿

【精华】班主任学期工作计划范文六篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的班主任学期工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】班主任学期工作计划范文六篇

班主任学期工作计划 篇1

  根据本学期学校、高一年级部及第二组团有关工作的安排,再结合本班实际情况,制定本学期高一(11)班班主任工作计划如下:

  一、指导思想

  以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,以《合肥八中学生手册》为指导,以年级部工作安排为抓手,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯,培养其热爱学习、积极进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德。

  二、班级基本情况

  全班共有学生55人,其中有男生28人,女生27人;从中考成绩来看,最高分与最低分相差超过一百分,各学科之间也不平衡。

  三、本学期班级特色及重点工作

  1。发扬民主,优选班委会,加强班集体建设

  认真学习《合肥八中学生手册》,在此基础上分组提出班规意见,由班主任汇总后再交班委会讨论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。

  通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部(一个月后再成立正式的班委会),发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。

  另外,为调动广大同学参与班级管理的积极性,充分展现自己的才能,更好地建设班级,我们班级还开展一日班干值日制度。值日人员职能相当于班主任助理,直接对班主任负责。值日当天,要做到早到、晚走。详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况。一周一评比,一月一大评比,管理优异者作为学期奖励依据。

  2。开展各种兴趣小组活动,落实素质教育,促进学生全面发展

  1)拟定条件,优选各个学科兴趣小组。兴趣小组长为该学科课代表,负责为该学科解疑答难,充当学科老师的得力助手,班级学科的引领者。

  2)加强学生自我管理,构建和谐学习氛围,由学习委员带头,课代表为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;

  3)经常对学生进行各方面的德育教育,开学初一个月,利用班会课及晚自习(新闻联播时间)跟大家谈学习、生活乃至人生理想等。

  4)紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定正确的学习目标,美化、亮化、净化教室环境,每月出一期有针对性的黑板报,建设好读书角,积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操。

  3。根据年级部的要求,突出抓好以下重点工作

  1)班级卫生。编排详细实用的卫生值日表,把值日名单公布在黑板上。每组值日一周,生活委员每天监督,了解年级部的检查反馈情况。

  2)身体锻炼。跑步做到“快、静、齐”。集合要快,站队要静,跑步要齐!

  3)学习习惯。抓好两条:上课不迟到不废话,作业不抄袭不拖拉!

  4)班风学风。班风正,学风浓。从严管理,讲究艺术!

  四、本学期分月具体活动安排:

  八月份:

  1、新生入学教育。

  2、选举产生临时班委会、各学科组长、各小组组长等。

  3、初建班级“我与十一班共成长”的专项宣传栏。

  4、学习《合肥八中学生手册》,初拟班级规章制度。

  九月份:

  1、座位调整,力争公平、合理。

  2、出“感恩教师节”为主题的黑板报。

  3、班级文化建设,布置班级并建立图书角。

  4、坚持一个月的每天半小时集体讲座,找全体学生谈话至少各一次。

  5、加强师生联系,融洽师生关系,构建和谐班级。

  6、与每位家长至少联系一次,了解学生情况!

  7、长跑训练,快静齐!

  8、主题班会:我善待了父母亲了么?

  9、评选产生一周、一月的优秀一日班干。

  十月份:

  1、对学生进行安全教育。

  2、工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。

  3、“我的行为习惯好么”主题班会。

  4、运动会动员及运动之星评选。

  5、开展班级教室清洁区和寝室的整洁活动,将班级和宿舍的卫生管理推向一个新高度。

  十一月份:

  1、结合平时测验,进行学习方法的总结、经验交流,召开“我的学习习惯”主题班会。

  2、组织好期中考试的复习工作。

  3、参加期中考试,并做好考后的总结工作。

  4、作好与学生、家长的沟通工作,组织召开期中家长会。

  十二月份:

  1、开展广泛的谈心活动。

  2、迎新系列活动。

  3、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。

  4、参加年级部冬季长跑比赛。

  5、开展“我进步了么?”的主题班会

  元月份:

  1、稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。

  2、期末评语及学期总结。

  3、评选学习等各方面行为表现优秀之星。

  4、召开期末家长会

班主任学期工作计划 篇2

  1、本学期工作指导思想与目标

  本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。

  本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深

  志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

  2、具体工作措施与安排

  (1)注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。

  (2) 按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让5个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。

  (3) 拟制临时和将来的班干名称与名额。

  (4) 8月8日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。

  (5) 任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。

  (6) 8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

  (7) 8月14日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。

  (8)8月15-19日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。

  (9) 开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。

  (一)、一学期整体规划:

  A、 培养一支强干精明的班干部队伍。

  B、

  多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

  C、 通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。

  D、 经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。

  E、 组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

  F、 指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。

  (二)、一学期主要教育措施与安排:

  (1)组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

  (2)设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。可签名可不。

  (3)开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

  (4)家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

  (5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。

  (6)举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。

  (7)举行一次卡拉OK比赛。

  (8)参加学校运动会。

  (9)积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

班主任学期工作计划 篇3

  20xx—20xx学年的第二学期,是xx视觉传达艺术设计2班的同学们学生生涯的最后一个学期。这一年他们的主要任务多已经不在学校内完成,他们即将走向社会,面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。对于担任毕业班班主任的我来说,这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的学生,指导他们顺利从实习阶段过渡到工作,以及顺利从学校毕业,这是我面临的一个艰巨的挑战。为顺利地带好这个毕业班,给下一届的学生做好榜样,特制定班主任工作计划如下:

  一、实习与工作指导方面

  实习工作是xx视觉传达艺术设计2班的同学们本学期面临的第一个重要任务,也是所有工作的一个起点,首先需要把握好这个关键环节。我决定从以下几点入手指导实习工作:

  1、保持和每一位外出实习同学的定期联系,配合和实习指导老师的交流,并随时保持和家长的联系畅通,以保证能够随时掌握每一位学生的动态去向、实习落实情况以及最新变化等状况。以毕业设计小组为单位成立毕业实习小组,发挥组长组织作用,督促同学间实习经验经历的相互交流,帮助每一个同学顺利完成实习任务,步入正式的工作阶段。

  2、针对实习、就业情况出现困难的同学,积极帮助他们联系、解决问题,与家长保持联系,督促学生就业。就可能出现就业困难的同学具体问题具体分析,积极配合好实习指导老师,尽量帮助每一位同学能够在毕业前落实工作,顺利就业,走上工作岗位。

  3、实习期间以及毕业前后各种资料的归档工作是一项纷繁复杂的系统工作,特别需要班主任认真仔细的工作态度。最后一学期的班主任工作,在资料收集、归档、信息传递等方面,我预备用更多的时间和更大的耐心,悉心帮助每一位同学整理齐各种毕业资料,做好学生资料整理、归档工作。

  二、班级管理方面

  第二学年毕业班的学生们已经外出实习,基本不在校内活动,在班级管理方面,我首先需要做好信息沟通工作。在班级建立练习频繁的qq群,作为信息沟通、发布的主要渠道,掌握每一位同学的手机号码更改情况。积极发挥班级班干部、寝室长以及班上一些起带头作用的`学生的能力,保证每一位同学及时、准确获悉学校信息。在同学们离校期间,依然保持良好的集体性,尤其是短暂返校期间的良好秩序,做好最后一年的秩序维护工作。

  除实习外,针对即将来到的毕业,做到对每一位同学的学习情况具体分析,关注可能出现毕业困难的学生,尤其是英语、计算机等级考试的通过情况,前两年各门课程的不及格情况以及补考通过情况,并给他们予以提醒以及辅导,尽量保证可能出现毕业困难情况的学生能够顺利完成学业,必要时和这类学生的家长保持沟通。

  三、安全方面

  安全问题永远不能松懈。毕业班的学生有一部分住在校内,也有一部分的同学离开宁波到外地实习、工作。最后一学期的安全管理,我将重点放在留宁波实习、工作的同学身上,配合学生处、保卫处做好住校学生的安全工作,定期到学生寝室检查,掌握住校同学的出入情况,掌握仍在宁波的学生的实习地点与住宿情况,并与学生家长保持联系。

  对于离校实习的同学,在离校前做好安全教育工作,灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系,及时掌握学生离校期间的去向和动向,一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施,并及时联系家长配合,切实保证每一位同学的安全状况。

  以上是我本学年担任xx视觉传达艺术设计2班班主任的工作计划。在本班同学最后一年的在校期间,也许还会遇到未知的问题出现。总之,我会做好充分的准备,迎接这一年的班主任工作,做好以上各方面的细节工作,保证班上同学顺利完成学业。

班主任学期工作计划 篇4

  一.班级情况分析

  本班是高三段A类重点班,共有学生52人,其中男生38人,女生14人,家庭贫困生8人,寄宿生38人其中住校生6人。现在离高考还有110天。班上学生总体基础较好,但落差较大,其中落后生情绪也不稳定。高考任务重(学校目标上重点线5人:本科线人数:30人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,完成学校预定目标,需要做大量的工作。

  思想道德方面:班集体已经建立一个学期,全班同学集体荣誉感特别强,形成了一种“班荣我荣,班辱我辱;我荣班荣,我辱班辱”的思想。学生能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽。

  学习方面:整体学习成绩在全级位于前茅,有少量的学生偏科,有特长的学生较多。在积极健康班风下,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯,但是在学习竞争下,学生学习压力也较大。

  班级纪律方面:学生纪律观念强,班级纪律比其他班好很多。自从实行纪律表现与个人期末评优挂钩以来,迟到的同学比起上学期明显减少。能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室卫生的打扫,保持午休安静,按照学校对仪容仪表的要求整理自己的着装、头发等,基本上每周都能拿到学校的流动红旗。只是有些学生还没有养成遵守纪律的好习惯,偶尔需要督促。

  班干部工作方面:大部分班干部的工作能力较强,积极主动,可以做好自己份内的工作,协助班主任管理班级,但也存在不太热衷于班级管理的班干部。班级已经实行了一个学期的轮流值周班长责任制,每周一值周班长上台总结,效果不错,可以提高学生的责任心以及管理能力。

  个性方面:大部分学生还是比较活泼的,中学生好玩的天性仍然存在,但也有一些学生比较不活泼,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。

  其他方面:在社会风气的影响下,极少数学生有恋爱倾向。大部分学生在众人面前口头表达水平相对于(8)班较低,上课时回答问题不够主动,缺少演说训练。

  二.本学期工作指导思想与目标

  (一)、本学期工作指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

  (二)、主要工作:

  1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

  三、每周工作安排:

  周次主要工作内容班会

  0“一模”考试准备谈“一模”考试

  1帮助学生查漏补缺“一模”考试情况分析家长会

  2高考英语听力等三项报名;“一模”划线标准分对照---谈明确高考距离(位子)

  3临界生情况了解整理学生档案“100日”冲刺誓师主题班会

  4优生情况了解增强记忆力--谈备考方法月考

  5落后生情况了解高考英语听力等三项高考

  6月考考试情况分析

  7帮助学生查漏补缺

  8“二模”考试准备谈“二模”考试

  9“二模”考试

  10高考体检“二模”考试情况分析

  11“二模”划线标准分对照---谈明确高考目标(定位)部分学生家长会

  12选择能力是不容忽视的能力素质

  13“30日”高考冲刺主题班会月考

  14整理好学生的各项档案资料月考考试情况分析

  15加强学生考前心理辅导高考前我应做什么

  16高考前准备工作

  17高考

  18填报志愿指导整理学生档案选择能力是不容忽视的能力素质

  四.预期效果

  1)保持班级团结、积极、求先进的氛围。

  2)大部分学生的思想政治和道德水平有所提高,树立正确的理想,能够做一个正直的人。

  3)保持班级遵守纪律的好风气。

  4)大部分学生都能虚心向学习,爱学乐学。最后考上理想大学,完成学校目标。

班主任学期工作计划 篇5

  一,班级概况

  本班有学生 62人,其中男生 31人,女生 31人,学生结构较小,有利于管理。但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

  二,指导思想

  以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

  三,工作思路

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  四,具体安排

  九月份

  1、培养学生良好的学习习惯。

  2、带领学生学习《小学生行为规范》。

  3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

  4、评选“守纪之星”

  十月份

  1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。

  2、巩固学生的学习习惯。

  3、培养班干部队伍。

  4、评选“爱国之星”。

  十一月份

  1、培养学生的自理能力。

  2、训练学生的卫生习惯。

  3、评选“自理之星”。

  十二月份

  1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。

  2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。

  3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

  4、评选“友爱之星”。

  一月份

  1、带领学生坚持长跑锻炼,培养学生持之以恒的毅力。

  2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

  3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。

  4、评选“学习之星”。

班主任学期工作计划 篇6

  本学期,学校对高一年级进行了文理分科,年级组对各班进行了重组,很意外的,我竟然被分配做了理科重点班——高一(17)班的班主任。作为一名新教师,能够接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的荣幸,与此同时,我更加感受到的是学校和年级组交给我的那份沉甸甸的信任与希望,所以我立志:要将这份工作做好!开学初,面对着班里这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的高一学生,我决定为了使我的学生能够在寻乌一中就读的以后这两年半时间里,学到更多的知识和本领,张扬和发展自己的个性,我将尽我最大的努力,教导他们认识自己并提高自己。在两年后的高考中,争取取得优异的成绩。为了使工作更好的开展,特制定本学期工作计划如下:

  一.指导思想

  以创建文明示范班级为目标,切实加强学生的思想道德和行为规范的养成教育,树立“勤奋,踏实,惜时,高效”的学风,使每个学生都能够得到发展。

  二.工作重点

  1. 加强班集建设,充分发挥班干部的作用。

  2. 加强文明礼貌和纪律教育,建设和谐,奋进的班风。

  3. 加强学习方法的指导,提高学习效率,提升学习成绩。

  4. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作

  5. 加强尖子生的管理和教育,使他们真正成为全方位过硬的集体。

  三.工作安排(具体工作安排见附表)

  罗贤朗

  20xx年3月6日

  附表:具体工作计划

  周次(时间)具体工作

  1(2.25---3.3)

  初建班干部队伍,分工到人,责任到人,要求到人

  2(3.4---3.10)

  1. 宣传学生记分管理条例

  2. 落实学生谈心工作,鼓信心,定目标,提要求

  3(3.11---3.17)

  1. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作

  2. 做好学习兴趣小组的动员及分组工作

  4(3.18---3.24)

  月考复习动员

  5(3.25---3.31)

  学生月考成绩分析,召开班会

  6(4.1---4.7)

  加强安全教育

  7(4.8---4.14)

  召开“我心中的高一(17)班”主题班会

  8(4.15---4.21)

  期中考试复习动员,考风考纪教育

  9(4.22---4.28)

  期中考试

  10(4.29---5.5)

  1. 做好学生成绩分析工作

  2. 找成绩波动较大的学生谈心

  3. 召开期中考试总结班会

  11(5.6---5.12)

  召开家长会

  12(5.13---5.19)

  召开学生座谈会,确定下半学期奋斗目标

  13(5.20---5.26)

  开展尖子生薄弱学科的帮扶工作

  14(5.27---6.2)

  开展学困生的帮扶工作

  15(6.3---6.9)

  1. 开展优秀作业,优秀笔记的评比活动

  2. 开展优秀学生的评比活动

  16(6.10---6.16)

  组织本班科任老师下学生寝室,进行谈心工作

  17(6.17---6.23)

  期末考试复习总动员

  18(6.24---6.30)

  期末考试

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