惠民服务工作总结

时间:2021-01-05 14:42:54 工作总结 我要投稿

惠民服务工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的惠民服务工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

惠民服务工作总结

惠民服务工作总结1

  一、成立学校教育惠民服务机构,建章立制搞好服务。

  学校成立了以校长李新洪为组长,由学校教务处牵头、全体教师共同参与的惠民服务组织机构。建立完善各项制度和措施,全员参与,分工具体,人人都是学校服务主体。

  家庭教育方面,由学校家庭教育杨金红老师负责。提供家庭教育和心理健康教育、心理咨询等方面的指导、协调、联系服务,帮助家长解决教育孩子过程中遇到的困惑和问题,帮助学生解决成长中的学习障碍和情感困惑。

  学生资助管理方面,由我校老教师组成学生资助管理小组,在校长的领导下,全面落实国家、省、市出台的义务教育阶段在校学生奖励、资助政策;对家庭经济特别困难的义务教育阶段学生直接给予资助帮扶。

  咨询与投诉,公开监督电话3517625,安排专人接听。接受有关教育问题的公开监督、咨询,受理并查处社会各界对学校违规办学行为等方面的投诉举报并给予满意的答复。

  设立校领导接待日。接待领导为当日值勤带班领导,接待对象包括学生、家长和社会人士等,按照“谁接待、谁负责,谁主管、谁办理”的原则,处理好接待事项,填写接待记录表,进一步提升了教育惠民服务质量和水平,保证家校沟通的效果。

  二、加强学习,努力提高学校办学水平,内强素质外树形象,提高学校办学满意度。

  规范办学行为,教师依法执教、教书育人,教育教学质量高是做好教育惠民服务的基石。首先学校树立“高质量”意识,树立“质量提升、人人有责”理念,积极构建长效管理机制,规范教育管理,狠抓工作落实,确保教育教学质量稳步提高。其次、注重学习引领,形成创先争优的浓厚氛围。学校根据国家教育方针政策、上级20xx年教育工作要点,明确提出质量核心地位,通过全体教职学习会,引领教师统一思想,明确目标,树立教学质量第一的理念,努力营造齐抓共管、合力推进的良好氛围,助推学校发展。第三、强化教学管理,建立质量提升的保障机制。教学管理中强化把常规抓严,把细节抓好,把过程抓实,工作持之以恒的理念,进一步完善工作机制,为质量提升提供质量保障;将质量提升与绩效考核挂钩,形成了良好的教学氛围。第四、加强教学研究,提高教育教学的有效性。围绕轻负高效课堂教学的路径和策略建设,扎实开展教学研究活动,通过提高课堂实效性,直接促进教学质量的提升。积极开展主题式教研和课题式集体备课活动,提升教育教学质量和教学水平。最后、加强队伍建设,夯实质量提升的基础。以制度为保障,加强教师队伍建设;以活动为载体,促进教师的专业成长;发挥骨干教师作用,积极开展骨干教师与年轻教师结对帮扶活动;加强教师师德考核,从德、能、勤、绩等方面细化奖惩条例;举行各种形式的教学质量提升课,不断促进教师队伍专业化水平。

  三、家校有效沟通,拓宽师生家长诉求渠道,沟通中打造和谐惠民服务。

  学校在开学的第一个月给全体学生及家长发放《致家长一封信》,将校长、任课教师的电话向学生及家长公开;建立班级微信群、QQ群等网络信息化渠道,成为班主任、任课教师、学校与家长、学生的沟通平台;设立校长信箱、开通校长邮箱,开通与校长交流的诉求渠道。

  扎实推进大走访活动。学校结合上级要求,安排全体学生导师走进学生家庭。向家长宣传党和国家的教育方针、政策和法律法规,通报学生在校表现情况,让家长了解对孩子教育应承担的法律义务;向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育动态和取得的.成绩等内容,听取和收集家长对学校工作的意见和建议,以赢得家长对学校工作的理解和支持;了解学生成长环境、思想动态和学生在家情况,提高学校对学生管理、教育的实效性;帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,普及家庭教育知识,提高家庭教育水平,形成和增强教育合力。

  四、多措并举创建“零投诉”学校

  一是定期排查重点问题,消除教育投诉隐患。成立校长任组长的学校“零投诉”工作小组,定期开展学生和家长问卷调查、教师无记名问卷互评、召开家长座谈会等形式了解学校存在的问题和教师的师德情况,安排专人负责,对每次发现的问题进行精心梳理,建立台账,突出重点,落实整改措施和时限,坚决消除教育投诉隐患。

  二是强化师德师风建设,组织教师开展“零投诉”承诺宣誓活动。

  三是强化措施落实,提升学校管理水平。

  四是密切家校联系沟通,形成家校教育合力。强化互联网+密切家校共育,用好家校联系卡、校长热线、班级飞信群、班级QQ群、亲子共成长等平台,定期开展教师上门家访,畅通家校交流渠道,实现教师与家长的交流与合作,共同为孩子的成长形成教育合力,让家校双方“零距离”,实现教育零投诉。

惠民服务工作总结2

  为深入推进组团式联系服务群众工作,上海XX区委在全区基层党组织和广大党员中开展了“支部在行动,民情百事通——支部联系服务社区百分百行动”,并要求基层党组织在组团走访中切实做到联系服务社区“百分百”,走访群众家庭“百分百”,回应群众诉求“百分百”。通过“民情家家访、诉求件件回、帮扶千千结、效果年年评”,使组团式联系服务群众工作成为为民解难、为民谋利、为民造福的“惠民工程”。

  民情家家访:在走访中知民情

  为了深入推进“百分百行动”,XX区从科学划分块区、合理组建团队、建立联系网络入手,明确责任主体,创新走访形式,通过领导示范带头、党员发挥作用,群众骨干积极参与,确保组团走访走得到、走得进、走得实。

  活动开展以来,XX区各级领导带头走、走在前。区委书记方惠萍到临汾路街道汾西路261弄居民区走访,了解“五线谱走访、组团式服务”活动开展情况,对街道发挥“居民区党总支核心团队-支部区域网格骨干团队-楼组基础单元团队”三级网格管理作用,组织动员基层党员骨干参与走访、激活基层党组织神经末梢、提高服务群众水平等工作,给予高度评价。在走访慰问社区困难群众家庭时,方惠萍书记详细了解居民老刘家中的困难情况,鼓励他的一对双胞胎儿子“要努力学习,积极面对困难,自强自立”。据统计,截止8月底,全区各团组已走访居民家庭216999户,占总户数的70.5%,特殊困难家庭的走访率已经到达100%。

  诉求件件回:在解决问题中暖民心

  面对群众的诉求,不仅要及时了解和掌握,更为重要的是要及时解决和回应。XX区开展的“百分百行动”,要求各级党组织充分发挥党员责任区服务群众解决问题机制的优势,着力在回应和解决问题中赢得民心。“不仅要跑到,还要办到”,XX区委常委、组织部部长王宏伟对“百分百行动”提出了这样的要求。为了及时回应和解决群众实际问题,XX区建立健全了“楼群—居民区—街镇—区”解决问题的四级平台,努力确保群众诉求件件有回应,做到“小事不出楼组,大事不出社区,难事协调解决”。

  在走访过程中,团组成员对群众提出的问题,能当场答复的就尽量答复,对不能当场答复的就做好记录,由团组汇总后在一周内向居民区党总支反映处理。居民区每周对各块区反映的问题进行一次汇总分析,制订解决方案,努力做到大事不出社区。对于街道(镇)层面难以协调解决的重要问题,由区委党员责任区办公室协调成员单位共同解决。对群众提出的问题,做到一个月之内有回应。对于暂时不能解决或需要一定时限才能解决的问题,也会及时告知群众。

  截至目前,XX区块区层面已解决问题2593件,居民区层面已解决问题3982件,由街道解决的问题189件,由区级层面解决的问题27件,其中正在解决的问题已在一个月内回复了具体诉求人。

  帮扶千千结:在结对助学中解民忧

  帮扶帮根本,救助救源头。为了使困难群众家庭能够切实感受到“百分百行动”带来的新变化,XX区委将今年帮扶工作的重点确定为党支部结对帮扶困难大学生项目,通过每年资助大学生部分在校开支的方式,关心关爱困难大学生,帮助其解决实际问题。

  为了突出帮扶重点,体现走访实效,XX区在“百分百行动”中,专门研究制订了《关于党支部结对帮扶困难大学生的实施办法》,对帮扶范围、帮扶标准、资金来源、帮扶办法等都提出了具体要求。按照区委的要求,各街道、镇层层统计困难大学生的情况,重点落实了以党支部结对困难家庭大学生为主要内容的“帮扶千千结”项目。党支部通过每年资助大学生部分在校开支的方式,帮助困难家庭解决实际问题,切实让群众感受到党组织的温暖和社会的关怀。彭浦镇在调查排摸梳理的基础上,为居住在镇域16个居民区的53名困难大学生家庭建立了档案,制定了困难大学生结对帮扶方案,发动和落实了34家镇属企业、“两新”党组织、商会及机关支部参与结对帮扶。

  在各级党组织的共同努力下,“帮扶千千结”活动取得了明显的效果。新学年开学前,全区639名困难大学生都收到了一份来自全区各基层党支部的爱心。

  效果年年评:在群众评议中求实效

  为了确保“百分百行动”取得预期效果,区委采取“群众评团组、社区评支部、支部评党员”的形式,以考评推进工作,以考评提升成效。

  一是群众评团组。“百分百行动”开展以来,各居民区党总支定期组织召开群众代表座谈会,听取服务对象对团组开展联系服务工作的评价和意见,并及时向各团组反馈,促进其改进服务,不断提升走访实效。二是社区评支部。区委要求机关、企事业单位党支部每年要对参与“百分百行动”的情况进行总结,并向全体党员报告。同时,各支部要以书面形式交结对联系的居民区党总支,听取其意见。上级党组织要把居民区党组织的意见作为考核、评价所属党支部的重要依据。三是支部评党员。结合创先争优活动的点评工作,各党支部对党员参加“百分百行动”的表现情况进行了点评,增强党员参与“百分百行动”积极性和主动性。

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