校园实践工作总结

时间:2022-12-26 17:13:11 工作总结 我要投稿
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校园实践工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的校园实践工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园实践工作总结

校园实践工作总结1

  时间过得真快,本学期又接近了尾声,在此做武术社团本学期的工作总结。我校武术社团根据德育处、少先队大队部等工作计划和社团学期计划内容的指示,顺利的完成了本学期的工作。

  武术是中华民族传统文化,对同学来说是比较新鲜而陌生的一个项目。但在我校也已经开展了一年多,虽说不上红红火火,但也热热闹闹的。学期刚开始,每个学生都抱着期待的眼神,想知道这个学期武术社团是不是有了更新一步的提升。所以社团成员对每次上课都是翘首以待,抱着饱满的热情,认真的学习一招一式。经过一学期的学习,在武仪武德方面,社团成员有了明显的提高,每个学生都以礼待人,不以大欺小,以强欺弱。本着“文明其精神,强健其体魄”的基本精神,以实现“强身健体,防身自卫”的根本目的。

  整个社团充满了祥和的气氛,并且口号是“习武重德,全民远动,强身健体”。学生的学与老师的教是密切相连,分不开的。每次学生都是很勤奋的练习,但每节课都很容易感到疲倦。经过我和学生的沟通了解分析:

  一、可能是学生练得太累,反反复复,觉得太单调枯燥乏味。

  二、对抗性的动作太少。

  三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。

  虽然天气很寒冷,但是学生都很用功地练,练出特色,练出气势。 武术作为新时代的体育项目,是激励人们参加体育锻炼,另一方面也丰富了人们的生活。作为年轻一代的青少年学生应积极响应时代

  的发展趋势,踊跃加入武术锻炼,把我中华武术发扬光大。在此,武术社团应保持不骄不燥的心态,完善自我,积极进取,合理我们所积累的宝贵经验,并结合现实的发展制定我们的目标。

  一个学期已经过去了,回首这个学期的工作,总觉得还欠缺什么,总觉得还有什么不足。不过,在假期内我会拟出一份详尽的计划书,争取把下学期武术社团的工作、开展的活动做到更好,更强。我们会以上学期社团参加市青少年艺术人才选拔赛为榜样,继续发扬、开拓创新!

  加强对外发展,与校外相关部门加大合作力度,增强对别人优点的学习,不断使社团自身发展和自我完善。主动参加一些公益活动(例如:到社区表演)给自身创造一个锻炼的机会,也为学校取得好的名声。组织武术社团与其他协会共同举办一些趣味、公益活动,加深各协会之间的交流与协作。

  总之,还有诸多工作计划将陆续实施,在大家共同努力下武术社团将会变得更加完善、更加壮大!

校园实践工作总结2

  又是一个学期过去了,在学校领导的指导下,根据学校教学大纲内容的安排,我顺利的完成了本学期的各项武术工作。

  武术锻炼作为课程,对中小学生来说是比较新鲜而感兴趣的一个体育项目。在我们新徽学校也已经开展了多年,虽说不上红红火火,但也是热热闹闹的,每个学期学习的学生很多。本学期刚开始,每个学生都抱着期待的眼神和积极的心态,想知道这个学期武术课是不是有一定的新知识与提升。每次上武术课都是翘首以待,抱着饱满的热情,认真的学习着一招一式。经过半年的学习,在武术知识和习武武德方面,学生也有了明显的进步,每个经过武术锻炼的学生都能以礼待人,不以大欺小。整个校园没有看见什么仗势欺人或者以大欺小的现象。现在武术班的学生是“习武重德,强身健体,发展个性”。特别是在体质精神上进步了许多。一个个走起路来精神抖擞;容光焕发;好像总有使不完的劲;这是经过武术锻炼出来的体质。

  本学期学生的武术学习与我的武术教学密切相连,每节课的学习虽然都很认真,刻苦;但每节课都很容易疲倦,学生普遍喜欢新动作。经过我的分析:一、可能是学生练得太累,或者反反复复,觉得枯燥乏味;二、对抗性的动作太少;三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。本学期我本着以“快乐教学”为原则,收到了很好的效果。每节课我都会讲解攻防动作。让学生自己体验,相互交流,使得单练的动作更加有劲有神;另外我还根据武术的特点,每个有冲拳发力的动作,就让学生发一次吼声,我设计了不同的吼声,一方面以气催力,一方面提高他们的兴趣与气势。另外我还把每个动作的名称告诉学生;让学生记住名称做动作,这样

  既有兴趣又不觉得枯燥,收效很大。

  因学校的发展需要,本学期又有更多的学生参加了武术兴趣班学习。本学期我的武术兴趣班的课程,为了做得更出特色,为了上好每堂课,我努力的做着各方面的工作:首先我把武术成绩很好的学生安排在武术节目的表演课程上;把新加入的新同学分成2个小组;一小组为大的学生;二小组为小的学生;每节课分开教学。本学期的武术工作完成得比较顺利。我以后会更加认真,精益求精。把武术课上得更出特色,上出气势。把《中国功夫》洒满整个校园,让全体学生在武术的气氛中锻炼身体,学习文化知识。

  本学期过去了,回首这个学期的工作,还有许多的不足。在暑假内我会拟出一份详尽的计划书,争取把下学期的武术工作、武术活动做得更加有声有色,更上一层楼。

校园实践工作总结3

  在本假期里,我到xx市xx厂实习,担任会计一职位。xx厂地处xx中心——睦洲镇,本厂拥有四座隧道推板窑,是同行业中首家通过iso9001-20_质量认证的宜兴建材行业老牌企业之一。专业生产各种“新丰”牌无釉外墙砖,手工拉毛砖、紫砂陶劈开砖、文化砖、陶板砖等,年产量达98万平方米,是目前日趋流行的新颖装饰材料,真正的绿色环保建材,原料采用天然陶土,凭借陶土的自然色差,经高温烧成后的收缩差异,营造出古典、纯朴、柔和、幽雅的装饰效果。该产品既具有抗冻性强、不剥落、无辐射等优点,又经济合理,在现代拥挤,喧闹的都市中,让人们充分享受一种回归自然,体现自己个性的生活。

  会计是对砖厂生产过程的控制和经济信息的总结,通俗一点说,砖厂里的管帐。

  其实会计的工作是核算和监督:砖厂发生的经济业务总是会涉及到钱进、钱出,会计就是对此进行计算,再把这些结果通过会计资料和会计报表提供给砖厂老板及所需要此经济报表的人或单位。所以说会计就象一张写满你砖厂整个生产过程信息的纸,通过它,你可以了解到赚了多少钱、亏了多少钱等等。

  作为砖厂是需要生存发展的,而会计的目的就是反映企业的现状及发展前景,从表面上看,会计工作是记帐和编制报表,但其基本目的是为了给使用者提供信息和理论依据,当然,这就要求会计信息非常准确,所以砖厂会计工作必须对砖厂一切经济业务数据进行分类、计算、汇总把重要的留下。

  作为砖厂老板,看到加工后的会计信息会把握企业资金状况等,对企业未来的发展有一个大方向。说白了,砖厂会计是把砖厂有用的财务信息处理好,让管理者、经营者掌握以前的业绩,查看现在的问题,预测未来发展方向的一个信息系统。从这个意义上说会计的监督作用也是非常大的。

  会计是一个很专业、很严谨的工作,有些部分也有一定的弹性,会根据你的需要,你的要求做的工作。具体说每个砖厂状况不同,要求也不同,成本分析,资多流向,税金,工人工资,设备折旧,生产资料,用电,等等很多项目,你根据具体要求做,也没必要做的太详细。这个问题我也在找,这是我对他的认识,献丑了。

  实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。

  课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

  经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的目的了。

  会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!实习即使结束了,但再过一年,我们真的就要走上工作岗位了,想想自己大学四年的生活,有许多让我回味的思绪,在这个春意盎然的季节,伴随着和煦的春风一起飞扬,飞向远方,去追逐我的梦!

  当所有的帐都记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在老会计先生教我一招:先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。这真是应了一句话:不试不知道,一试吓一跳!

  从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。老会计很要耐心地跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

  除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的'冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说,仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器,看来实习真的很重要啊!最后我还学习了手工砖、拉毛砖铺帖制法,以下就凭着印象说说制作过程:

  第一步:底层处理:建筑物表面一般采用1:3水泥沙浆打底找平。厚度不小于10-15mm,镶贴时应清除混凝土表面疏松、麻面、蜂窝及其他玷污物,并洒水湿润。

  第二步:划线:根据设计铺贴纹样的要求,确定排砖的方案,在找平层上弹(或划)出墙砖铺贴位置及砖缝位置线。砖缝宽度一般为10-12mm为宜。

  第三步:镶贴:用1:1-2水泥砂浆,砂浆中可适量加入107胶水,增加粘结强度,均匀涂满背面特别是燕尾槽处,也可用专用外墙砖粘结剂,效果更好,镶贴时注意毛纹应向下,对准线随即贴上、拍平。

  第四步:勾缝:可以根据设计要求,配置相应颜色的水泥砂浆,也可用专用嵌缝剂,勾缝厚度应不少于面砖厚度的三分之二,灰缝一定要勾严密,并不要将砂浆溢到砖面,更不可以用刷帚掸缝。

  第五步:清洁:铺贴时,随时将污染物清除,切忌弄脏砖面,如仍有少量砂浆粘附毛面,可用钢丝刷轻轻刷除,污染物即随着毛面细微砂粒一起刷除。

  这次实习真的学到了非常非常多的东西。

  我的虚心学习得到了公司的认可,但随着假期的结束,我也不得不结束我的这次实习,临走的那一天,一种日久生情的感觉油然而生,相处长了真有点舍不得。这次实习确实为我日后的社会生活上了重要的一课,由衷感谢全厂领导和工友对我的指导和帮助!

  我的为期近一个月的实习就此结束了。

校园实践工作总结4

  太极拳是中华民族的瑰宝,是中华武术的精粹,被称为“世界第一运动”,20xx年就被国务院列入第一批世界非物质文化遗产名录。河南省焦作市温县陈家沟是太极拳的发源地,被称为“太极圣地”,每年都有很多的国内外太极拳爱好者来此寻根问祖。为了落实新课改精神,推进学生阳光体育活动,促进学生全面健康成长,我校本学期开展了“太极拳进校园”教学活动。落实好太极拳进课堂,加强对“太极拳进校园活动”,不但能够丰富学校体育教学内容,促进学校体育课堂教学改革,推动学校体育工作的跨越式发展,而且可以有效的提高广大青少年学生参与体育锻炼的兴趣,促进学生身体机能的全面改善和提高,达到增强体质的作用。我校以《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和区教育体育局关于《武术进校园活动实施方案》为指针,以创建和谐文明校园,促进学生终身发展为目标,加强社会主义精神文明建设和公民道德建设,以教育科研为先导,以特色活动为纽带,以教育质量为根本,学校领导班子,开拓进取,确立了坪塬学校“特色化的发展方向”——“体验武术,快乐成长”,“以武健体,以武促学、以武怡德”是我们学校的特色宗旨,教学中我以武术教学为主线,以武术的精、气、神来培养学生,引导学生,促进学生全面发展,全面成长,用传统的民族文化去教育,影响学生并取得了一定的成绩。

  根据中小学生的年龄和体质特点,学校开设太极拳校本课程:初中开设初级长拳三路、八式太极拳。除了校本课,学校还利用每天大课间和课外活动开展丰富多彩的体育活动,保证每周至少有两次太极拳活动内容。

  “学太极对这些孩子有好处,让孩子们有一个特长”,学生现在这个年龄段学习太极是很合适的。让学生了解太极拳运动的特征。让学生对太极拳有一个整体的把握。太极拳强调“以心使身”、“以意识引导动作”,它要求身内外充分轻松,思想安静专注,用意而不用拙力,使每一动作始而意动,继而内动,而后形动,亦即每一动作之前,先有该动作之想象,随之内脏、骨骼、肌肉群向预定之方向做好安排,后使每一举手投足都做到“外之所形,莫非内之所发”。 学习武术和太极拳会不会助长学生的打架之风呢?针对这一疑问,学校除了让学生习武之外,还开设了武德课,让同学们明白习武要讲德,而不是为了打架。

  我们学校的武德教育主要涵盖高武德、正武旨、严武纪、良武风等十方面内容,分层次对学生进行武德知识和武术礼仪教育,让学生在学太极的同时懂得太极教学中的礼节和太极竞赛礼仪。

  纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。在对学生进行武德教育的过程中,学校将理论和实践相结合,在体育课改变了以往的问候方式,行抱拳礼。抱拳礼是武术礼仪的一种,在武术竞赛、表演、训练活动中被广泛应用。抱拳礼有着特殊的含义:左掌表示德、智、体、美“四育”齐备,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武顽强,左掌掩右拳,表示勇不滋事、武不犯禁;左掌右拳拢屈,两臂环抱成圆,表示“五湖四海皆兄弟,天下武林是一家”,以武会友;左掌为文,右拳为武,表示文武兼备。

  我们学校的学生们都说学习太极之后,身体变得强健了,更重要的是磨练了意志,做事情能坚持做到有始有终,学习成绩也不断提高。教师们由起初的不会太极拳,到现在学会了几套拳,身体强壮了,精神状态自然就好了,教学劲头更足了。在教学中我们也取得了一定的成绩,现将工作总结如下:

  1.开学初,我组充分利用板报加大宣传报道,营造深厚的太极文化气息,开展形式多样的太极活动。培养学生的兴趣,张扬学生的个性。做到目标明确,重点突出,主题鲜明,寓思想性,趣味性,娱乐性于武术活动之中。

  2.通过太极拳的学习,学生对太极有了更深的了解和认识。

  3.学生基本掌握了八式太极的动作要领。

  4.养成了自觉锻炼的习惯,形成良好的人生观,道德观和价值观。

  5.“以武健体、以武促学、以武怡德”的根本目的,正在渗透于学生的学习生活当中,逐步形成了学生全面主动和谐发展,创建和谐文明新校园的良好氛围。

校园实践工作总结5

  教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出“开展社区教育的实验工作,逐步建立和完善终身教育体系,努力提高全民族的素质。我班根据以上精神,以积极的态度和创新精神,密切与当地所属辖区的社区联系,不断探索社区教育的开展形式与方法,为“构建终身教育体系,创建学习型社会”进行了许多有益的实践活动,收到了良好的效果,取得了以下优异的成绩。

  一、组织学生参加了社区暑期青少年文化系列活动

  为了配合建设社区文化,让学生进行各项有益身心的社会文化活动,发挥他们的潜能和智慧,培养他们的兴趣及敏锐的社会触角,以增强学生的参与意识、竞争意识和主人翁精神,从而使他们了解社会、认识社会、融入社会。我班组织学生参加了暑期青少年文化系列活动。学校主管社区工作的领导非常重视,亲自制定活动方案,并按方案开展工作。经过师生的共同努力,取得了良好的成绩。

  二、组织学生参加社区“创建绿色生态社区”的启动仪式

  社区居委会于20xx年xx月x日上午9:00在艺术馆楼下举行平远社区“创建绿色生态型特色社区”启动仪式,我班作为平远社区所属下的单位,积极响应社区的号召,领导非常重视,校长在启动仪式上作了发言,并与居委会主任签订了《创建绿色生态型社区的协议书》,我班的文艺节目小组唱《井冈山下种南瓜》和舞蹈《为中国队,加油!》在启动仪式上也作了精彩的表演,迎来了观众热烈的掌声。在启动仪式的过程中,也穿插了一些环保知识竞赛的有奖活动,我班有不少学生积极参与回答问题,在参与活动的过程中,收获很大,不但收到了很多奖品,而且更重要的是使同学们的环保意识得到进一步的提高。我班还组织师生参加平远社区“我爱美丽家园”的征文大赛和摄影大赛。在启动仪式上,社区也举行了此项活动的颁奖仪式,我班有不少师生获奖。师生们都说这真是一项有意义的活动。

  三、组织师生参加环保监测站举行的环保活动

  环保局建的环保监测站已落成,于20xx年xx月xx日正式拉开了帷幕,举行了揭牌仪式。我班组织居住在小区的40多名学生参加了此项活动,师生们在整个活动过程中,听了我市有关领导介绍我市目前的环保情况,参观了环保局设置的环保展览,进一步提高了环保意识,一方面了解我市环保情况,另一方面进一步认识保护环境如何从我做起,从身边的小事做起。同时,通过观看环保教育纪录片,参加环保知识有奖问答活动,使环保教育深入人心,形成了良好的社会风气。透过这一环保活动的亮点,可看到我市环保教育及环保事业取得了一定的成绩,环保风气已得到逐步形成。

  我们坚信,在佛山市委的领导下,只要我们上下一条心,就一定能使社区佛山的环保事业登上新的台阶!

  我们作为学校,肩负着培养、教育下一代的重任,我们要把环保教育和社区工作列入学校教育工作的一部分,让环保春风吹遍校园内外,为创建我们美丽的家园而努力!同时,为继续探索社区教育,“构建终身教育体系,创建学习型社会而努力!

校园实践工作总结6

  在各级领导和中心校领导关心和支持下,暑期“牛门洪拳”教学内容 顺利地完成了。通过结业演出展示效果良好。受到了领导的认可,家长的称赞。

  “牛门洪拳”作为课程,对小学生来说是比较新鲜而感兴趣的一个体育项目。本期刚开始,每个学生都抱着期待的眼神和积极的心态,每次上武术课都是翘首以待,抱着饱满的热情,认真的学习着一招一式。经过近两个月的学习,在武术知识和习武武德方面,学生也有了明显的进步,每个经过武术锻炼的学生都能以礼待人,不以大欺小。现在学生是“习武重德,强身健体,发展个性”。特别是在体质精神上进步了许多。一个个走起路来精神抖擞;容光焕发;好像总有使不完的劲;这是经过武术锻炼出来的体质。

  狠抓基本功坚持每天上好武术课,保证每天有两个小时的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则,针对学生的实际情况,合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性,根据他们的生理、心理特点进行科学的练习,抓双基训练,我们都知道武术的基本功、基本技术训练,既是初学入门的基本功夫,又是保证体能和技能不断提高的有效手段,从量变到质变,必须经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范,真正能够在技能和技术上有所进步。

  兼顾武德教育除了在武术练习上对他们严格要求,我们还要关注他们的思想品质、学习态度,培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大,如果没有充沛的体力和良好的意志品质,是很难把武学好、打好的。对于少数上课不认真的学生,我们经常找他们谈心,与他们交流。通过不同动作的学习,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加锻炼的兴趣。树立正确的训练动机,培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质,促进身心全面发展。

  本期学生的武术学习与我们的武术教学密切相连,每节课的学习虽然都很认真,刻苦;但每节课都很容易疲倦,学生普遍喜欢新动作。经过分析:

  一、可能是学生练得太累,或者反反复复,觉得枯燥乏味;二、对抗性的动作太少;三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。 我们本着以“快乐教学”为原则,收到了很好的效果。每节课我都会讲解攻防动作。让学生自己体验,相互交流,使得单练的动作更加有劲有神;另外我还根据武术的特点,每个有冲拳发力的动作,就让学生发一次吼声,我设计了不同的吼声,一方面以气催力,一方面提高他们的兴趣与气势。另外我们还把每个动作的名称告诉学生;让学生记住名称做动作,这样既有兴趣又不觉得枯燥,收效很大。同时也把《中国功夫》洒满整个校园,让学生在武术的气氛中锻炼身体,学习文化知识。

  暑假已将过去了,回首这个暑假的工作,虽然取得一定成绩,但还有许多的不足还有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处、改进不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。在训练中,还要不断加强思想教育,树立正确的训练动机,培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质,促进身心全面发展。开展形式多样的学习活动 。1、组织学生参加义演活动,提高他们对武术的兴趣。2、组织武术竞赛,提高学生竞技水平。 力争把下学期的武术教学工作、武术活动做得更加有声有色,更上一层楼。

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