培训的实习报告

时间:2021-09-03 09:33:00 实习报告 我要投稿

培训的实习报告汇编5篇

  我们眼下的社会,报告的用途越来越大,其在写作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家整理的培训的实习报告5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培训的实习报告汇编5篇

培训的实习报告 篇1

  本篇暑假培训部实习老师社会实践实习报告由小编特别为需要社会实习报告的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

  一名教师的职责是是把知识、思想、道德传授给急需能源的孩子们,而一名优秀的教师不仅传授知识而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想,好的习惯,但一名负责人的老师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想,让孩子们树立起正确的目标和理想。

  在我的人生当中能与老师有交集的只有在学生时代,这二十年来我一直都在扮演学生的角色,我们的职责就是在老师的引导下不断学习。学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的,而老师的经验毕竟学生丰富。因此,老师对于我来说是多么的高不可攀。

  在20xx年平凡的一天,在校园的布告栏里看到“天泽培训”正在招收教师的广告,招收对象主要是当代的大学生,于是毅然决定报名了,通过严格的面试和培训,是我的学生生涯第一次与老师有了密切的交集,也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名教师,自此,这 四十天里我将以一名教师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。

  七月二十五号这天中午抵达芦庙,怀着无比激动的心情下了车,绿树成荫的院子,带着空调的教室,一切都比想象中的好多了。稍作休息后我们便开始了教师生涯的第一站——下乡招生。伴随着炎炎烈日,我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向出发了,走在乡间的小路上,两边笔直的大白杨绿绿葱葱,强烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点,白杨树后一望无际的庄稼地,听着各种鸟儿的鸣叫声,偶尔看到一群羊悠闲着嚼着路边的野草,淳朴的放羊人则在路边闲聊着,远处的村庄在大树的包围下,一切显得都那么安详,进入村庄,我们红色的工装显得那么耀眼,立刻引起了乡亲们的注意。对于第一次相见,淳朴的乡亲们便亲切的说声“来了,喝点水吧”,之后才问我们是干什么的,一个下午转过来,我们都晒成酱油色了,又黑又渴的,没有经验的我们第一天一个学生也没有找到,失望带着疲惫回到了学校。针对我们第一次遇到的问题比较多,我们开了近乎三个小时的会来解决问题,第二天便是正式的开始,早晨五点起床晨跑,五公里对于我们这些平时缺少锻炼的人来说实在是吃不消,招生期间,每天五公里,慢慢的,五公里对于我们来说已是小菜一碟,十天的招生期,十天的晨跑,不仅使我们锻炼出非常的口才,更使我们有了强健的体格和坚强的意志。为什么说是坚强的意志呢?在招生期间,我们都必须顶着炎炎烈日,骑车到十几公里外的小村庄进行宣传,路途遥远中午不能回去,小村庄里别说小饭店,就连小卖部也很难找到,我们带着馒头和五毛钱一袋的小辣条外加一瓶水就这样对付着。中午最热的时候,找个树荫凑合着歇一会儿。有的时候碰上下雨,汗和雨水侵湿工装,风雨无阻的前进。一连五、六天的阴雨,加上寝室的阴冷潮湿,洗的衣服很难干,老师们的身上出了很多湿疹,奇痒无比。可是再苦再累,每当看到孩子们渴望学习的眼神时,忽觉得着一切都值了。

  招生期间,我们一个个又黑又瘦的,报名的学生却寥寥无几,我们的自信心遭到了空前绝后的打击。转眼间,开学的第一天到了,让我们意外的是,开学第一天居然这么忙,这么多的家长带着孩子来报名,开学第一天也出乎意外的教室都爆满了。

  我负责教六七年级的数学,第一天没有教课,和同学们聊天,还有今后所学的内容和所带的东西。第二天正式上课,对于第一次走上讲台的我,心情无比紧张,恐怕出错,虽然已经提前准备好了上课说什么话,但仍然害怕会有想不到的意外发生,还好同学们都挺友好的。给他们讲的数学小故事,他们都很喜欢听。久而久之,慕名而来的学生越来越多。

  教课期间,一次七年级的数学课上,由于人很多做练习题的同学吵个没完,我就批评了一个男同学,没想到把他说哭了,下课后,找他谈心交流了一下,把我的故事告诉了他,没想到下课后她还写了一封道歉信给我,感觉很欣慰,第一次感觉老师不好当。交心不仅能拉近老师与学生的距离,更能改变一个学生的叛逆思想,这也是一个老师应该做到的责任与义务。

  作为老师,只需要触碰到学生的利益我们就必须挺身而出来维护学生们的利益,之所以把它明确说出来,是因为和我们这次的地方和园长有关联。我们所租的幼儿园时拿来用的,园长是个唯利是图的人,只要是便宜,能占二分绝不占一分,比如:喝水问题(注:购买纯净水是总校批准的)、洗澡风波等天天要和园长斗智斗勇的,每天都跟地下组织差不多,秘密联络。

  自从当了老师之后,慢慢的体验到了我们当学生时老师的不易,老师的辛苦和无奈。经历过才会懂得,再次由衷的感谢以前教过我的所有老师:“谢谢”。同时也由衷的感谢天泽培教育机构能给我这次终身难忘的体验机会,让我体验了一回当老师的职位。

  这次的经验和历程不是用钱能衡量的,这是一笔无价的财富。

培训的实习报告 篇2

  XX年年暑假期间,在校团委的号召下,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,我参加了暑假兼职导游培训社会实践活动(XX年年8月1日——XX年年8月15日)。

  为期15天的实践中,导游中心经理逐日开始对我讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理等基本的导游技能以掌握必要的旅游常识;同时,我还掌握了著名景区景点的导游资料。培训结束后,经理还组织我跟随旅行团亲自体验导游的工作。

  导游工作不仅是一门技术,同样也是一门艺术。身为导游应具备以下基本的职业素质:

  1.服务第一的原则

  导游工作是一项服务工作。要想获得旅游者真诚的赞美,就必须努力探求服务心理,树立服务第一的意识,把为旅游者服务看成是自己光荣和重要的职责,这是导游员服务工作的基本要求,也是衡量导游员服务态度和服务质量的重要尺度和标准。

  2.待人诚恳,善于沟通

  顾客是旅游企业的衣食父母,要使企业在日益竞争激烈的旅游市场上立于不败之地导游员就必须诚恳待客,向游客提供真诚的服务。然而,与游客深入地交流与沟通则可建立导游者与旅游者的良好关系,创造友好气氛。

  3.有热情、有信心

  其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

  同时,在实践中,我也发现了旅游业一些方面的问题,对这些问题的思考和合理解决,对促进我国导游队伍建设,大有稗益。

  一、导游员工作方式的不合理化

  目前,在导游工作中,"背书"的硬举措仍然普遍存在,即要求导游员背诵指定篇目导游词,并在年底进行抽查。这些方法和措施,虽然能暂时有效地提高导游员的业务水平,很大程度上杜绝乱导乱讲现象发生,但并不能从根本上解决问题,也不是长久之计。

  二、导游员"回佣"收入的普遍化

  三、社会舆论导向较为单极化

  由于人们对旅行社和导游员的工作性质和功能认识不清,从而引发了对旅行社和导游员的一些误解,游客认为外出旅游,通过旅行社安排和导游员带领进行参观游览,其中就有很大一部分本可节省的费用被旅行社和导游员所赚取了。其实,事实恰恰相反。旅行社和导游为游客提供服务,理所当然要收取费用,但是这种费用并不是以牺牲游客利益为代价所取得的,而是一次性集中购买旅游相关要素,然后批发给游客,在批零差价中来实现利润。正是因为缺乏这种认识,使社会舆论对旅行社和导游员呈现出了一边倒的倾向,这种社会舆论单极化使游客降低了对旅行社和导游员的信任度,极不利于整个旅游业发展。

  通过这次社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

培训的实习报告 篇3

  实习报告

  【实习目的】:通过到工厂车间进行实地参观学习,深入了解生产流水线的自动运行过程及机械制作的操作过程,有利于提高我们对于生产和管理的认识,开拓我们的视野,增强专业知识,巩固所学及进一步了解玉柴的企业文化和企业管理模式。

  【实习时间】:20xx年 3月17日至20xx年3月20日

  【实习地点】:玉林市玉柴股份有限公司

  【实习形式】:参观形式

  【实习内容】:

  时间:3月17日上午 地点:玉柴文化中心 内容:安全教育培训 17日上午,我们到玉柴文化中心参加了玉柴公司的公司级安全培训,这个培训的主要目的是让我们了解玉柴的基本安全防护知识,其实不止是在玉柴,在其它地方这些安全知识也是一样的重要,安全不能确保的话,工作就没多大的意义。在一个很宽阔的的大厅里,一位工程师给我们进行了培训,他对我们的到来表示热烈的欢迎。在培训中,他主要给我们讲了以下三点重要的安全知识:1、正确使用和佩戴劳动防护用品和辨识一些安全色、安全线、安全标志。因为在工厂里面存在着很多的安全因素,这些安全因素很可能会危及到我们的头部、眼睛、皮肤以及其他各个器官,所以我们在特定的作业环境下要佩戴好相应的安全防护用品,同时我们也要辨识一些安全线和安全标志,避免引发不必要的安全事故。2、危险有害因素辨识。在工厂的很多地方,有很多的地方存在危险有害因素,我们要学会辨识,采取适当的防护措施,保证人身安全。3、交通安全。交通安全也是相当重要的,各种安全事故警示我们要随时注意交通安全问题。

  时间:3月17日下午 地点:玉柴文化中心 内容:公司设备情况介绍 17日下午,我们在玉柴文化中心参加了由玉柴技术部门主管给我们介绍玉柴公司车间设备的概况的讲座,与此同时,我们也了解到了玉柴在国内及国际的地位占有很大的分量,玉柴的工艺设备绝大部分都是高度专业化的技术密集型的,主要为玉柴的新品开发以及批量生产设计制造各类汽缸和零部件的试制或小批量生产,其中不乏从国外进口的设备,总的来说玉柴车间的自动化水平还是比较高的。

  时间:3月18日上午地点:玉柴铸造中心 内容:参观铸造车间 18日上午,我们参观了玉柴铸造中心。铸造中心的自动化水平很高,同学们对于里面的机械手很感兴趣,因为这和我们所学知识息息相关的,而我刚好在综合试验时恰好选了机械手,但此时我感觉到我们当初所设计的机械手动作与此比起来那是不值一提,我们需要学习的还有很多。铸造中心浇筑铸件的铁水是采用涡流原理用电能进行熔化的,这样非常环保,且污染少,减少了后续污染处理程序。

  时间:3月19日上午 地点:发动机二厂 内容:参观生产车间 19日上午,我们参观了发动机二厂。发动机二厂的产品涵盖轻、中、重型发动机和轿车发动机,它主要有缸盖线,机体线和总装线,采用湿式切削加工,整体防护,加工粉尘污染小、噪音低,自动线配工控机。在厂里,有一个展示台展示了发动机的各个零部件,让我们了解了发动机的主要构成和各个零部件的功能。

  时间:3月20日上午地点:发动机五厂 内容:参观生产车间 20日上午,我们参观了发动机五厂。发动机五厂主要生产重型机,控制单元主要是PLC,

  德国进口,有部分微机是起到监控作用。发动机五厂对安全的要求也比较严格,进场时要套好鞋套,这是防尘处理,设备都是用电的,会有高压,还有一些设备会产生蒸汽,要防止烫伤。每一种机型的发动机的作业也不一样,比如6A/6J型工序为:涂胶—垫装—涂胶—记录—装油底螺栓—复紧放油塞,每一道工序都严格执行,保证质量。

  【实习总结】:

  1、作为一个民族企业,玉柴集团本着“绿色发展,和谐共赢”的核心价值理念,确立“卓越品质,国际玉柴”的经营思想,恪守“质量第一、诚信经营”的原则,以提供高性价比的绿色动力和绿色机器为己任,展现健康、环保玉柴的形象,实现可持续发展的目标。

  2、先进的生产线离不开自动控制,玉柴自动化水平达到了40%,在国内是属于非常先进的企业,自动化水平越高,生产效率越高,对于企业的竞争更有利。玉柴更有一批高素质科研人才,拥有整套达到国际先进水平的柴油机试制、试验和检测设备,使玉柴企业立于不败之地。玉柴集团有着非常值得我们学习的管理经验和企业模式。

  3、实践是检验真理的唯一标准,玉柴实习是一次很好的学习和锤炼机会,通过玉柴的生产实习,我懂得了很多工作常识和生产安全知识,懂得了发动机的型号、规格、重要成分以及其用处。实习中,有辛酸也有快活,也得到了意志上的锻炼,是我生活中一笔宝贵的财富,对我以后得学习和工作将有很大的影响。实习不仅让我们获得生产流程以及机械制作的基础知识,懂得了生产线的流程以及机械制作的一般操作,提高了自己的操作技巧和动手能力,加强了理论联系实际的锤炼。玉柴的实习使我深深的体会到,要端正心态,树立正确的职业观,保持良好的职业心态,从基层做起,扎实工作,逐渐走向成才。

培训的实习报告 篇4


  1、实习目的

  (1)通过生产实习获得基本生产知识,了解发动机生产的基本流程,加强实践能力的培养,同时培养吃苦耐劳的.精神,使得学生了解和掌握与所学专业有关的基本生产知识,进一步验证和巩固已学过的专业课和相关专业基础课的内容。

  (2)培养学生理论联系实际,在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力。

  (3)通过现场实践,使我们进一步了解我国发动机产业状况,初步了解企业管理,培养技术工作的基本技能,初步了解社会生产关系,为将来走入社会奠定基础。

  2、实习要求

  (1)了解我国发动机的基本状况及将来的发展趋势,尽可能在发动机的生产流程、生产技术、成套技术和产品开发等内容展开研究;

  (2)进一步掌握发动机方面的知识,并初步获得理论与实践相结合的技能;

  (3)熟悉铸造及零件加工工艺基本知识和方法,了解各加工中心典型机床,熟悉发动机的装备过程,出厂前测试过程、现场使用过程、自动化生产线的现场状况等,组织参观相关先进生产线等;

  (5)熟悉企业生产安全生产章程;

  (6)了解企业生产管理模式、企业运作模式和社会服务等内容。

  3、公司概述

  广西玉柴机器股份有限公司前身“玉林泉塘工业社”于1951年成立,总部位于广西玉林市,现有总资产166亿元,员工18000多人。1992年,企业完成股份制改造,成立广西玉柴机器股份有限公司。1993年实行中外合资股份制改造,成为中国首家中外合资股份制企业。1994年,中国玉柴国际股票在美国纽约主板上市(股票代码NYSE:CYD),是国内行业首家在境外上市的企业。

  玉柴机器股份有限公司玉林生产基地拥有七大生产厂:铸造厂、冷加工厂、发动机一厂、发动机二厂、发动机三厂、工艺装备厂、动力厂,具备年产70多万台柴油发动机的能力。 实现年出口3万台,主要产品为车用、船用、工程机械用、农业机械用、发电设备用等7大类22大系列的微、轻、中、重型柴油发动机和气体发动机,功率覆盖37~880千瓦,全系列产品排放均达国Ⅲ以上排放标准,是中国柴油发动机产品谱系最完整的企业。玉柴机器以大功率、大扭矩、高可靠、低油耗、低排放、适配性强的特点和完善便捷的服务,成为国内主要商用车、工程机械、农业机械等首选的专业高效配套动力。

  公司研发实力雄厚,建立了南宁、玉林两个国内科研基地,拥有国家级企业技术中心、国家认可实验室和博士后工作站,通过与德国、奥地利等国家的著名科研机构,英国布鲁奈尔大学、清华大学、天津大学、上海交通大学、哈尔滨工程大学等名校合作,共同建立了10余个国内外产品技术研发中心,形成以自主研发技术为核心、对接世界前沿技术的强大研发平台。公司拥有强大的科研队伍:科研人员1200多人、享受国务院特殊津贴5人、博士28人、硕士201人、中高职称680多人,专家委员会聘请全国著名专家30多人,其中院士2人,教授级专家8人。20xx年,玉柴成为广西千亿元产业内燃机研发中心唯一依托建设单位。20xx年,代表我国内燃机行业最高水平的高效节能内燃机国家工程实验室落户玉柴,由玉柴全力承担建设重任。

  依靠强劲的科研实力,玉柴机器产品引领了行业发展潮流,在燃烧开发技术、低排放开发技术、机械开发技术方面处于国际先进水平,并在多个领域填补了我国汽车发动机技术的空白,承担7项国家“863”高科技前沿研究课题和11项国家其他科研项目,主持并参与了29项国家标准的制修订工作。同时,我国第一台排放达标国Ⅳ、国Ⅴ柴油发动机均在玉柴诞生,第一台轿车用柴油机、第一台达标国Ⅳ的天然气发动机、第一台城市客车混合动力(ISG)、世界首台可再生空气混合动力、低碳节能高效发动机实现装车试运行等先进技术成果不断涌现,率先在国内实现国Ⅳ、国Ⅴ和混合动力批产,为国内外道路运输提供优质、清洁的柴油动力。

  公司遵循“专业铸造品牌、服务创造价值”的营销理念,以“倾我所有、尽我所能、竭诚用户、诚信天下”为服务宗旨,以顾客为中心、以市场为导向,围绕顾客与市场建立完善的营销服务体系,不断完善服务网络、提高服务水平,开展个性化专项服务,提高顾客满意度,提高顾客忠诚度,以技术营销方式为顾客提供领先适用的产品;

  公司坚持“绿色发展,和谐共赢”的核心理念,以“打造全球最具竞争力的专业动力供应商”为愿景,以“用卓越和领先满足公众的动力需求”为己任,坚持走资源节约、环境友好的绿色发展之路,源源不断向市场推出一系列具有自主知识产权的高性能、低排放、低耗能、低耗材的环保动力,享有良好的社会美誉度和公众诚信度。

  4、实习内容

  20xx年3月11日,我们开始了在广西玉柴机器有限公司为期两周的实习,在莫老师和李老师的带领下,下午我们就到达玉林宾馆,全班同学都安顿下来休息为明天开始实习做准备。

  这次实习我们被安排在铸造厂、冷加工厂、发动机一厂、发动机二厂、发动

  机三厂、工艺装备厂六个厂实习。12号早上初次进入公司感觉里面很大,自己也很好奇,首先我们参加有关玉柴安全知识的培训,负责人首先向我们介绍了玉柴的发展历史、现在基本状况、玉柴的文化理念、研发和生产实力等,让我们对玉柴有了初步的了解;解读了大量的规章制度和安全实例,同时他还举出了很多有关生产事故的例子,让我们知道遵守规章制度来操作的重要性。安全培训结束后负责人带我们参观玉柴公司的产品成果产,在展厅里我们看到了各式各样的发动机,有柴油机、汽油机、气体燃料发动机,有4缸、6缸,8缸,12缸发动机。展厅里展示着玉柴所生产过的所有型号的发动机,从起初的第一台发动机到现在最先进的发动机,展示出了玉柴所走过的艰辛历程,同时也展示了大量的荣誉证书,让我们见证了玉柴的实力。

  通过培训与参观,对于玉柴的文化理念有了初步了解,下面就是玉柴的文化理念:

  玉柴核心理念: 绿色发展 和谐共赢

  玉柴使命: 让合作者与公众的信赖更具价值

  玉柴愿景: 打造世界知名品牌 成就大型跨国企业集团

  玉柴经营思想: 卓越品质 国际玉柴

  玉柴团队建设理念:高素质的干部队伍 高绩效的管理团队 创造性的劳动群体 玉柴团队精神: 高境界 大胸怀 有文化 重修养

  玉柴人才发展目标:团队化 立体化 职业化 国际化

  玉柴责任理念: 责任如山 机制循环 敢于担当 诚信至善

  玉柴合作理念: 坦诚 信任 公平 公正

  玉柴安全理念: 生命至上 安全第一

  玉柴政工理念: 融入 协调 保障 服务

  股份公司使命: 用卓越和领先满足公众的动力需求

  股份公司愿景: 打造全球最具竞争力的专业动力供应商

  股份公司经营理念:卓越动力 国际玉柴

  股份公司营销理念:专业铸就品牌 服务创造价值

  股份公司质量方针:专业 精益 创新 领航

  股份公司质量理念:零缺陷 零容忍

  根据安排,我们先后在铸造厂、冷加工厂、工程研究院、发动机一厂、发动机二厂、发动机三厂、工艺装备厂七个地方实习,下面就分别说说在每一个厂实习的见闻与收获。

  2.1铸造厂

  铸造厂主要生产气缸体、气缸盖、曲轴箱等铸件,生产区域分为机体车间、缸盖车间、新铸车间和铸造中心,总占地面积114900平方米,目前具备年产18万吨铸件的生产能力。其中:机体车间、缸盖车间、新铸车间占地面积78900平方米,设备1503台套,其中进口设备36台套;工艺和设备处于国内同行先进水平,生产柴油机升级所要求的高强度、薄壁复杂铸件,完全代替进口产品。目前主要生产YC4A、YC4D、YC4E、YC4F、YC4G、YC4W、YC4Y、YC6A、YC6B、YC6C、YC6G、YC6J、YC6K、YC6L、YC6M、YC6T等系列轻、中、重型柴油机铸件。铸造厂的文化理念:

  使命:专铸精品 成就卓越动力

  愿景:打造成国际铸造行业标杆

  铸造精神:强于困难 勇于追求 敢于夺魁 乐于奉献

  铸造技师理念:专注 求知 传承 奉献

  铸造学会会训:奉献 善思 求实 创新

  第一次进入铸造车间,第一感觉就是声音很大,空气质量也不太好,听着机器运转的声音有点不适应,但里面的设备是我从来没有见过的,挺先进也很宏伟的,在那我们看到了各种各样的毛坯和模具,看到了毛坯的生产过程,他的生产线基本上都是自动化,生产率很高。负责人一边带领我们一边解说每一道工序的加工过程,在他的指导下我知道了造型工部工艺设备由三部分构成:砂处理区、造型区、铸件退火区。砂处理区设备采用美国进口Simpson双盘冷却机、德国进口KW转子式混砂机和型砂在线检测系统以及国产配套的皮带输送机、斗提机、磁选机和筛选机等;造型区采用德国HWS净压造型线,主要有静压造型主机、翻箱机、铣浇口机、钻气孔机、合箱机、捅箱机、分箱机、砂箱及输送小车、液压系统以及PC+PLC控制系统组成;铸件退火区设备有1座通过式电加热余热退火炉、3台英国进口Clansman机械手。造型工艺部的工艺流程:

  旧砂回收→三级磁选→旧砂输送→二级筛选→砂冷却(陶土预混)→混砂→型砂输送→静压造型→下芯合箱→浇注→型内冷却→开箱→铸件退火。下图分别是浇注时和机械手工作的场景:

培训的实习报告 篇5

  如果不曾走过曲折,就无法感受柳暗花明带来的喜悦;如果不曾攀登艰险,就无法领略一览众山小的豪迈;如果不曾亲身感受,就无法体会为人师表的幸福。在这个平常却不一般的暑假时光里,我庆幸自己没有虚度,补习班当辅导老师的实践让我收获到了很多很多。

  暑期的实践我是在个体私营补习班当辅导老师。我从7月6号开始正式上班,为期一个月的补习使我和孩子们建立了深厚的友谊,真切的体会到当一个小学教师的艰辛,也从小朋友身上收获不少东西。先说说我这个辅导班的大致情况吧:暑期辅导班有20个学生,小学三、四、五年级的学生都有,跨度很大听起来也有些混乱;老师有两位我和补习班负责人张老师;上课时间七月七日至八月七日,期间有假期;上课时间是上午八点至十一点,下午两点至五点。教学内容1.帮助他们完成暑假家庭作业2.小学三年级至五年级的数学和英语辅导。因为是在乡村地方开设的补习班,所以没有具体的上课地点,张老师家的大客厅就成了我们补习的课堂。

  其实,一开始决定做补习老师的时候我心里很忐忑,因为第一次尝试给孩子们上课,我很担心自己做不好不知道该怎么教他们。张老师便时不时的鼓励我,她说“孩子们其实都很听话,你不要怕,上课前准备充足些,[暑期实践报告补习班当辅导老师]认真对待就行,世上无难事,只怕有心人。要相信自己!”在张老师的鼓励下我有了些许信心,补课的日子也正式开始了。

  补习开始的第一周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师,写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人每科都有40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题,从共同特点来说就是

  1、现在的小孩 都有点喜欢偷懒,比如说造句吧,他们会挑最简单的来造,句子很短,很少用形容此更别说成语。

  2、他们的英语都不是很好,音标没学,基本的单词和句子很多都不会读。

  3.、几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑,因为错的地方都一样。

  4、他们的学习耐心不够,很容易开小差。

  一开始的时候,孩子们还比较听话,我给他们讲题讲作业他们还都很认真的听,可是没过几天他们和我熟了之后就开始松散了。五年级来补习有三个学生都是男生,他们三个就结成了一个小帮派还取了一个名字叫“三剑客”。他们几个每到我讲作业的时候都会相互间小打小闹,其中的胖胖小男生很喜欢搞笑,有时弄的我老是被他逗笑,补习的课堂自然也就没有平时那么严肃。课余的时候我也会跟他们一起玩,这个年龄段的孩子都很活跃,下课的时候他们会玩很多的游戏,例如跳绳、跳橡皮筋、小报告(一种游戏名称)、跳步等等。他们的精力很旺盛,好像怎么玩也不会累,中午的午休时间没人肯睡觉,都是三三五五的凑在一起玩。他们都很可爱,天真烂漫,无拘无束,让我看了也不禁怀念起自己的童年时光,那个时候的自己也是如此的快乐。

  玩归玩,在正式教学上我也不会马虎,之前制定的补习计划也都认真执行。我用十天时间让他们把暑假的作业全部写完,并且为他们讲解对正,但惭愧的是高年级作业上有的题目把我难倒啦!因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数之类的。暑假作业写完后我就开始给他们上课。要上新课了,小同学还真不是一般的热情吖,有的把家里哥哥姐姐之前的参考资料书带给我,有的家里条件不错的还把父母给他们买的学英语点读机提供给我用。开始正式上课后,在教学前我都会简单的做些备课,我主要教的是英语,可是真正讲起来之后我才发现,这真的是难度很大啊!

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