电子的实习报告

时间:2022-02-17 09:00:05 实习报告 我要投稿

精选电子的实习报告范文6篇

  在生活中,报告有着举足轻重的地位,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家收集的电子的实习报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选电子的实习报告范文6篇

电子的实习报告 篇1

  这次能有机会去绿扬工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有3个月的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉到受益匪浅。在校内的工厂参观也对我以后的工作有很大的积极影响。

  实习目的

  生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

  通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。

  通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

  实习要求

  1.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。

  2.学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

  3.必须遵纪守法,模范遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

  4.努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教,刻苦钻研。

  5.应多与指导教师联系交流,及时得到教师指导。

  见习内容如下:

  学习了仪表专业各方面的专业理论知识,主要偏重于现场仪表,如热电偶、热电阻、调节阀、液位计、流量计、变送器等各种与现场仪表相关的仪器仪表,并辅助学习了各工段其工艺流程及设备作用名称.如一氧化碳变换、二氧化碳压缩、酸性气体脱除、合成气压缩、甲醇合成、甲醇精馏、硫回收、氢回收及罐区等工段的工艺流程、pid识图、仪表位号等.

  在理论方面学习了各仪表元器件工作原理及部分仪表的改进改善,如:热电阻是基于金属导体或半导体电阻值与温度成一定函数关系的原理来实现温度测量的;热电偶是基于塞贝克热电效应,将两种不同的导体或半导体连接成闭合回路,如果两个接点的温度不同,则在回路内产生热电动势。在改进改善方面,如:热电偶的冷端补偿,热电偶热电势的大小与其两端温度有关,其温度---热电势关系曲线是在冷端温度为0摄氏度时分度的,在实际应用中,由于热电偶冷端暴露在空间受到周围环境的影响,所以测温中的冷端温度不可能保持在0摄氏度不变,也不可能固定在某一个温度不变,而热电偶电势既决定于热端温度,也决定于冷端温度。所以如果冷端温度自由变化,必然会引起测量误差,为了消除此种测量误差,必须进行冷端温度补偿。其中补偿导线为了其经济性,采用了一种专用导线作为其补偿导线。还有很多仪表专业方面的,如热电阻的三线四线制、双金属温度计的工作原理、各流量计、液位计测量原理等等在见习期间都得到了系统的学习。

  在实践方面,我认识到化工现场仪表维护工的主要职责和任务是负责化工生产过程中在线运行的仪表、自动化装置及其附属设备和维修工用的仪器、仪表的维护保养,定期检修与故障处理,确保其正常运行,负责仪表及自动化装置更新、安装、调试、检定、开表、投运等工作。用我们自己的话说就是:巡回检查、定期润滑、定期排污、保温拌热、故障处理。在见习中,也跟师傅学会了最基本的仪表、精密仪器的使用方法及操作步骤。

  实习心得

  通过3个月多的仪表学习,我学到了很多专业方面的知识,我为能够顺利转正给自己增加了基础,也明白了一些工作与做人的道理,也看到了当今社会专业类的竞争的残酷。而现在的我只有刻苦努力学习才会有更加美好的未来,才能在现场仪表这个我热爱的职业的岗位工作中发光发热来感恩公司,感恩永煤。

  就像一句话所说:“人生伟业的建立,不在能知,乃在能行”。知道了自己所选择的,就要去努力学习自己所要掌握的,要为自己所选择的职业而付出自己100分的行动。用心做事去追求完美、追求卓越。

电子的实习报告 篇2

  一、实习概述

  在参加学校10月底安排的招聘会,并经历了面试后,我成功的得到了从20xx年11月初到20xx年1月底,在义乌欧邦电子商务有限公司的顶岗实习机会。虽然算不上正式的员工,但我依然会以正式员工的规定严格要求自己;以实习生的心态努力学习,将最好的自己展现出来!

  我实习的公司是于20xx年9月新成立的义乌欧邦电子商务有限公司,坐落于离飞机场很近的北苑幸福里电子商务园区,义乌欧邦电子商务有限公司主营爱达屋空气净化器,针对的是中高端空气净化器线上市场。面对日益严重的雾霾,甲醛,PM2.5等空气污染问题,空气净化器市场不可谓不宽广,这给这个新晋的公司带来了极大的机遇;但是看到这个商机的人同样不在少数,怎样能在同行中脱引而出,对于这个新晋的公司是个极为严峻的挑战。而我作为这个新晋公司的一份子,从上班的第一天开始努力的融入该集体,希望能以自己的绵薄之力帮助公司抓住机遇,战胜挑战。

  我实习的岗位是可客服一职,对于这个最简单的职位,我并没有小看这个职位的作用。我相信客服是卖家与买家的桥梁,客服的优劣在一定程度上决定着店铺的成功与否,虽然我没有太多的客服经验,但我抱着一颗服务他人的真诚的心,总能打动顾客的。由于欧邦电子商务有限公司是14年9月新成立的,产品的详情图方面有很多不够成熟的地方,我每天的任务除了接单;还有罗列出每款空气净化器自身的特点,及较其他空气净化器的优势,从而帮助优化我们店铺的宝贝详情图;此外,还有寻找一些可能对空气净化器感兴趣的店铺,推广我们的空气净化器,让其一起来销售我们的空气净化器。

  二、实习过程

  在进入这个公司之前,我只能说是听说过空气净化器而已,对于空气净化器的品牌、种类、规模、工作原理可谓是一无所知。刚开始上班的几天,尤为担心自己能否胜任这个公司的客服一职。对于客户来询问有关空气净化器方面的问题时,我也时常答不上来,总是需要寻求运营主管的帮助,才能解决客户的疑问;面对一些专业名词,如“光触媒”等,我也觉得不知所云,完全不知道该怎么去回答客户。但在经过几天的研究学习之后,我发现自己渐渐了解了空气净化器的各个方面,并正慢慢地融入到这个公司当中。

  在与同事相处方面,我也能很快的融入到这个新的群体当中,并与之相处融洽。在人与人的相处过程中,难免会产生矛盾,如何去看待这个矛盾并解决矛盾值得我们深思,而我始终坚信中庸之道--“和为贵”。就拿打扫办公室来说,老板要求大家轮流打扫,每天都要打扫,而有的同事可能因为个人原因,一周只打扫一次,地上桌上布满厚厚的灰尘也熟视无睹。但是我不能因为他不打扫,我也跟着不去打扫,甚至就跟他老死不相往来,这种做法是小学生的幼稚行为。他不打扫卫生,我要打扫的更加干净,才能让办公室看上去更整洁。总之,向着“以德报怨”靠拢就是最好的与人相处之道。

  在生活方面,由于公司临近飞机场,每天都能听到飞机从头顶低空掠过,震耳欲聋的轰鸣声使得我脑子一片混乱,感觉很压抑,身心疲惫。每天晚上躺在新的床上,难以入眠,第二天一早又被飞机的轰鸣吵醒,房间的隔音效果尤其不好,楼道里还时不时传来电梯的叮咚声,真是让我难以适应。另外,由于这个幸福里电子商务园区是新建成的,我们公司又是新成立搬进来的,宿舍的'设施也还没有完善,面对自己每天换下来的衣服,却没有洗衣服的地方,真是一件苦恼的事。不过经过一周左右时间的沉淀,我终于逐渐地跟上了新工作的节奏,慢慢地适应了新的工作环境。

  熟悉的疲惫让我想到大一当义博会志愿者那会,义博会的展期一般都是5天,万万没想到我却参加了10天的志愿者活动。前面的5天,每天都是一大早去参展商报到处,帮前来参展的展商们填写资料并发放组委会提供的资料,每天都是照着,站到俩腿发软,下班后又要走近一个小时的路回学校,那份辛酸让我记忆犹新。之后的5天,在服务台为有问题的采购商、参展商等解决问题,同样也是每天站着,看着人来人往好不热闹,恨自己不能离开岗位也去参观。

电子的实习报告 篇3

  一、目的和要求

  1、了解本专业相关技术、企业组织与分工、生产过程等发展现状。

  2、扩大知识领域、增加专业感性知识,为学习专业课创造条件。

  3、培养理论联系实际、从实际出发分析、研究和解决问题的能力。

  4、培养热爱集体、热爱工作、合作的工作作风和顽强的意志品质。

  二、内容

  1、调查电子信息类产品的技术和市场发展现状与方向。

  2、了解电子、通信相关产品的生产流程和工艺。

  3、熟悉互联网常用技术和主要产品。

  4、听专家讲座,了解专业相关技术的发展,提高专业认知能力。

  三、考核内容

  1、按时参加各项实习任务,善观察、勤思考

  2、认真记好实习笔记。

  3、实习结束后,在整理实习笔记的基础上认真编写实习报告。

  1、 时间和内容安排

  a) 周一,实习动员,青岛松下电子专家讲座,参观松下电子部品有限公司

  b) 周二,参海信日立空调有限公司

  c) 周三,老师讲座

  d) 周四,网络中心老师讲座,参观网络中心(联系中)

  e) 周五,市场及专业调研

  2、 写作要求

  a)记录“当天”完成的实习任务:时间、地点、人物、内容,内容上要体现出细节。

  1、 总结实习的时间、目的(更具体)、过程(具体)

  2、 根据实习内容的性质进行分类介绍(比如企业参观一部分、调研一部分、网络中心一部分、讲座一部分,宜按照个人想法来分类)。各个内容的介绍上要比较系统、有条理,不是对实习日记的简单重复,最好有自己的分析、总结。

  3、 字数在3000字左右,大约是5页纸。

  上交日期

  下周三(1.4):中午12点前交到学院办公室A105。

电子的实习报告 篇4

  一、实习的目的和任务:

  生产实习是本科教学计划的一个重要组成部分,是培养学生理论学习与实践相结合的重要的一环,使学生进一步理解和巩固所学的理论知识,培养学生在生产过程中善于发现问题、分析问题和解决问题的能力,进一步加强劳动观念、实践观念和创新意识,从而提高自我的综合素质。同时也为后续的专业课程积累一定的认知,更好的有目的的去学习专业知识。通过生产实习应达到以下目的:

  1:了解实际生产知识和装配技术,单位的工作方式和工作流程。

  2:通过工程师,掌握生产线设备的基本操作,零件加工的基本工艺和质量控制方法。3:掌握理论学习与实践相结合的方法,理论联系实际,巩固课程的基本理论。4:学懂流程表的填写。

  5:基本掌握实习报告的撰写。

  6:拓宽知识面,提高分析能力和解决实际问题的能力。

  7:增强独立工作能力,培养学生团结合作、共同探讨、共同前进的团队精神和吃苦耐劳的上进精神。

  通过生产实习,使学生学习和了解成品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基矗通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗

  生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。

  二、实习时间:

  实习时间为两周,20xx年11月8号――20xx年11月20号。

  第一周在长利实习,实习时间安排如下:

  第二周在吉华实习,实习时间安排如下:

  三、实习地点

  广东江门市

  四、实习单位和部门

  江门市长利光电科技有限公司(工程部)

  江门市吉华光电有限公司

  五、实习的内容和要求:

  (一)在进入生产线的作业范围前,要穿戴好防静电服和防静电手环:

  防静电服,是用特殊合成纤维织成布料,一般情况下揉搓磨擦不会产生静电。它不是静电屏蔽服,它不能消除身上其它衣料产生的静电。内穿衣服,外着防静电服。冬季内穿多件化纤类,毛类衣物穿著防静电服也无大用。做好控制环境温度,湿度,戴好静电手环比着静电服重要。防静电手套则起防止静电产生;隔离手与产品(绝缘);防止汗渍污染产品等多重作用,是必用的。

  防静电手环是由紧贴手腕的不锈钢外壳通过线内1mω电阻由导线,铁夹接地。目的是既要随时泄放掉人体上的静电,又要防止快速放电产生的火花,对静电敏感器件造成损害,并起隔离作用。而断线或接触不良会使静电手环形同虚设。其实无线手环实际起不到泄放人体携带的静电荷作用。但起到了保护成品的质量。

  1)规范静电手环佩戴,夹持方法:

  a。静电手环不锈钢壳应戴在左手腕内侧,此处触接电阻最校

  b。要与皮肤紧密接触,不得松驰,不得隔以衣物。

  c。鳄鱼夹应用根部夹持静电地线裸露部份,而不应使用前端齿部夹持。

  d。下班或行走时,可摘下手环,流动人员(干部,品管)应取下夹子,将联机绕在手腕上,以便流动使用。

  2)静电环应每班上午,下午各测一次并记录,松紧以通过测试为准,不合格的应立即调整或更换。

  3)不准佩戴无线手环。

  (二)穿戴好防静电服和防静电手环后,放可进入生产线的岗位上工作。

  led封装生产流程主要分为五个步骤:1、固晶,2、焊线,3、灌胶,4、测试,5、分光。

  1、固晶:

  a。排支架(25排*20个/排=0。5k)。

  b。点胶(银胶或绝缘胶)。普管(红、橙、黄、黄绿)点银胶(导电,灰褐色),蓝、绿、白管点绝缘胶(绝缘,一般为白色,但用于白管的绝缘胶也叫底胶,为黄色)。在生产红、黄等颜色的led时,使用的芯片黏接剂是银浆。这种黏接剂是导电的,因此点胶时对胶量多少致关重要,量少可能粘接不牢.量大则可能造成pn结短路而使产品成为废品,也可能使pn结之间电子迁移数量减少造成亮度降低,或出现反向电流增大,造成led可靠性下降。黏接剂的多少还影响到晶片在支架上位置的高低,晶片在支架上的位置受黏接剂的多少影响,黏接剂适中,支架碗面聚光效果就好,黏接剂过多,使晶片位置向上,支架碗面聚光效果就受到影响。

  c。固晶。主要分为倒膜、扩晶、点胶、固晶四个步骤,关键在防静电和固正晶片(正负级、正反面不固反,正中不倾斜),不得划伤芯片。点晶一般有两种形式,一为针刺,二为夹放。一般认为针刺效果比较好,因此有条件时尽可能使晶片与支架晶片放置面方向一致。这样既可以保证质量,又可以提高点晶速度。当晶片放置面与晶片方向不一致而无翻膜机时,只能采用夹放。这时操作人员应注意掌握好夹的力量,当夹的力量过大有可能损伤晶片的半导体导电层,直接效果是减小发光面积,影响发光亮度。

  d。烤干。绝缘胶烤1。5个小时左右;银胶烤2个小时左右,如做的是白管还要等焊线结束后再点荧光粉和再烤干(半小时)。固晶是最关键的一个环节,固晶的力度要控制好,不能过大,过大了就会把膜压破了,如果力度过小的话,就不能把芯片压到位。或者压到了,但是不牢固,轻轻一碰就会掉。

  2、焊线:

  纯金材料,主要注意。a。不得正负极焊反,b。焊接牢固,焊点不得过大。c。不能伤及芯片。

  焊线时压力的大小也是十分重要的,压力过小可以导致虚焊、焊线不牢,压力过大则可能伤及晶片。在这里还有一个重要的问题,即焊线时间的长短,也就是说使用焊线机打线的时间控制。焊线时间过长,就可能造成焊点过大。由于焊接面在晶片上方,焊点所占面积的大小直接影响到发光面积的大小,也就是说焊接面越大,发光面越小,发光强度就影响越大。一焊和二焊的压力是不同的,因此在焊线时要在正确的地方才下焊(下焊的地方一般是芯片的正上方,否则的话就会出现虚焊的现象)。如果一焊和二焊对换过来了,很多时候都会把芯片压碎。焊不到位,重焊的话,发光面积就减少,发光强度从而受到影响。

  3、灌胶:

  a。预热。b。配胶(环氧树酯)。c。抽空(去除气泡)。d。喷离模剂(以便烤干后胶体与模具分离)e。灌胶(不得多胶和少胶,不得让杯体内形成气泡)。f。粘胶。g。插支架。h。短烤(约50分钟)。i。离膜。j。长烤。约6小时。灌胶过程不能出现表面不良、气泡、偏心等不良现象。

  封装工序应选用质量较好的灌封材料,并在封装前将灌封材料中空气排尽,封装后,一般不会出现气泡现象:如出现气泡,绝大数原因出在封装前的粘胶工序。此时用于粘胶封装材料流动性比较好,而且粘胶动作不易过猛,尽可能使支架上芯片周围完全粘上封装材料;只要精心操作,气泡现象是可以避免的。

  4、测试:

  a。前切(长正短负)(胶体圆正缺负)(如需镀锡应在前切后镀锡)。b。测试死灯、漏电、和一致性等,检查外观(气泡、表面不良、偏心等。

  c。后切。容易出现支架毛刺现象,切反现象。

  5、分光:

  可根据波长范围(白管按x、y轴设定范围)、亮度范围电压范围和漏电范围通过分光机进行自动分类分置。容易出现少数现象、容易出现分类产品达不到客户要求。

  影响led质量的因素除选用原材料质量好坏外,直接参与封装操作人员的操作过程至关重要。因此led封装各工序中要大力提倡qc管理是十分必要的。要使每一个操作工人上岗前要明确每一道工序的要领,并明确每一环节与质量优劣的利害关系。而每一道工序都要设立qc管理负责人和监督员,对每一个产品质量逐个检验,严把质量关。这样才能保证每一个产品符合质量要求。这个步骤在我们手工做的时候忽略了(自己制作的成品没有分光),不过通过工程师,我还是问得比较清楚。最后的成品是否及格,还是要得到客户的认可才行的。

  led数码管工作原理:

  七段led数码管是里哟纪念馆七个led(发光二极管)外加一个小数点的led组合而成的显示设备,可以显示0~9等十个数字和小数点。应用范围非常广泛。

  这类数码管可以分为共阳极和共阴极两种,共阳极是把所有的led的阳极连到共同接点com,而每个led的阴极分别为a、b、c、d、e、f、g、及dp(小数点);共阴极则是把所有led的阴极连接到共同接点com,而每个led的阳极分别为a、b、c、d、e、f、g、及dp(小数点),下图所示:

  led数码管作业流程:

  六、实习总结:

  生产实习是工科类本科教学中一个非常重要的实践教学环节,具有战略性地位,是我们将所学的基础理论知识与生产实际相结合的实践过程,是培养我们实际操作能力、分析解决问题能力的有效途径,有助于实现我们工程实践能力和创新意识的培养。通过生产实习,我们不仅可以初步接触生产实际,了解相关企业的产品设计、生产工艺、企业生产的组织管理和企业精神,深化社会对所学专业技能要求的认识,提高独立工作能力和培养更加牢固的专业思想,增强事业心和社会责任感。

  通过这段时间的学习,从无知到认知,到理解。让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,想说的也很多,我总结了一下几点:

  1、坚持,我们不管到那个公司上班,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们看,时间短的要几天长则几个星期,在这段时间里很多人都会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的念头,在这个时候我们就要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

  2、帮忙做一些零碎的工作,我们主动找一些事情来做,从小事做起。

  3、多听,多看,多想,多做。我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这个工作,关键是看我们对待这个工作的态度,即使以前没学过的知识,只要你用心去学,就能在短时间里,逐渐掌握到要点。态度不好,就算你知识面多丰富,基础都好都是徒劳无功的。在实习的过程中,我们应该多看别人怎样做,多听别人应该怎样做,然后自己再动手去尝试。我们做任何事情前,端正的态度往往是决定我们能否把事情做好的首要前提。

  4、少埋怨,多宽容。微笑是我们共同的语言。时时保持工作的激情!

  5、虚心学习。在工作的过程中,我们会遇到不少的问题,有的是我们懂得的,也有很多事我们一知半解,也有我们根本就不懂的。不懂的就要虚心的向别人请教,别人指导我们时,我们要虚心接受,不要总以为指导半桶水就可以了。

  6、不要害怕犯错,错不可怕,就怕一错再错。

  在工作的过程中,我从中学到了很多课本没有的知识,在就业的心态上也有很多的转变,不再总是抱怨。应该快丢掉学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加挑战自我,敢于接受社会压力,是自己在社会上快速成长。所以我对自身定位和自身价值又有了一个新的认识。我意识到,作为一个大学生,只有理论知识是远远不够的,即使在学校专业知识学得再多,如果没有真正去实践,用到实际中去,那也是没有真正掌握好,只有实践才能出真知。简单的工作中往往也蕴含了大道理,在课堂上学到的东西,我们要用起来还真不容易,很多工作看似简单,做起来却很难。例如焊接,我曾在实验室里在老师的指导下小心翼翼地焊过几个管脚,总觉得自己是个会焊接的人了。其实不然,在生产线上,不但要求质量,也要求速度,要求焊的还是各种各样不同的东西,有些像小蚂蚁一样校所以,就业的时候,不要先想什么待遇,而应先估算一下自己有多少能力。

电子的实习报告 篇5

  内容相当丰富呀!一句"好了,现在就讲这么多吧"让我们重新来了精神,他把我们带到另一间小屋内,让我们自己练习,每两人一组,一个操作,一个在一旁观察,并告诉我们一定要注意安全.嘿嘿,这个我们当然知道啦,安全第一嘛!这是我们实习前及整个过程老师一直强调的,平时有些吊儿郎当的同学这时也懂得了小心谨慎。首先进入车间时一定要穿实习的工作服,戴好帽子,尤其我们女生特别要注意把头发盘进帽子里。

  老师规定每人焊3根.虽然天气很热,可是我们依然把衣服穿的很严实.以前我也见过电焊,因为火花耀眼,所以觉得比较神秘。现在好了,我终于知道了它的庐山真面目了。它就是通过电弧产生高温使金属熔化,从而达到焊接金属的目的。大家应该是知道的,能揭开神秘的面纱是比较有成就感的。电焊就是要胆大,不要被耀眼的火花吓着了!电焊时一定要保护好自己,因为产生的火花具有较高的温度,一不小心就会烫到手的,还有就是火花飞溅到脸上或衣服上的可能,最重要的是对眼睛的保护,一定要小心,小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的时候有人在旁边打闹。

  终于轮到我上场了,心里很高兴但又有些害怕,毕竟这是我第一次接触电焊机,也是我第一次自己焊焊条,先前看到其他同学那么费劲,我真的纳闷有那么难吗?我本以为可以轻松拿下,可这并非我想。我把老师讲的回想了一遍,穿上工作服,把焊条夹好,一手拿着电焊帽开始了操作。可焊条偏偏粘在了铁板上,我心里立刻紧张起来,手心满是汗。我立即左右摇晃,焊条果然掉了下来,终于松了一口气。焊工件时溅出的火花很漂亮也很让人害怕,带着帽子只能看到一点绿光,焊完时才发现铁板上只留下了许多的小铁珠。看到别人焊的那么好,心里很不是滋味。后来老师告诉我不要把焊条离铁板太高,速度不要太快。刚开始的第一根由于技术不好再加上心里害怕弄了很长时间.后来就越来越顺手,质量也渐渐变高,原来关键是"熟能生巧"呀!!一根根焊条的牺牲最后终于换回了我的成功。盛夏的时间酷暑难耐,我们只能在校园内活动,午休只呆在那间小屋内睡会觉。我们真的很可怜,29个人只能在仅有的几把椅子上。一天的实习下来我都快崩溃了,可收获也是异想不到的。

  第二天我们都没有了起初的激情,一些人坐在一块听歌聊天,只有少数人仍在练习着.不过后来的考试都通过了,而我得了最高的成绩。真是工夫不负有心人呀!下午,我们又在老师的指挥下练习了对接焊,可这次是把两个铁块焊在一起,一次直线焊接,一次转圈焊接,难度又加大了。我起初按老师说的先把铁块放在一起,留出2-3mm的缝隙,再用点焊把两头焊接住,可它很不给我面子,时常粘在上面,我真的很无奈。我一直在那个旧的焊机前练习着,不相信我会焊不好。或许如其他同学所说我真有这方面的天赋,我的考试又取得了最高分。说实话,这是我的真实成绩,并没有一点“水分”在里面。实习结束的前一天学的最后一个项目是——焊管子。老师发给我们每人4个管子:2个练习,2个考试。操作和焊接铁块差不多,就多了开始的点焊过程。我挑选了两个缝隙比较小的管子,用点焊焊了1/4,接着把管子转了一下,继续用点焊焊接,一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同样的操作,最后一遍就是转圈焊了。我这个焊的一点也不好,掌握不好就会焊个洞,这可并不是因为我骄傲了。我焊了几个废管子都没一个像样的,很难连接好,不是有个洞,就是凸出一块,我真的无语了.最后经过我的一再努力,“杰作”虽不是很好,但老师还是认可了。

  虽然说在离开老校的那一刻身体还是十分的疲惫,但是心情却是异常的平静,那是一种成功后的平静,像丰收了累累硕果一样充实而满足.一周的实习很快结束了,回头想想这难忘的时光,其中的滋味,只有亲身经历的人才能体会。实习带给我们的不仅仅是经验,还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨做事的作风,这是我大学生活的一笔宝贵的财富.实习满足了我们好奇的心情,使我们的兴奋感渐渐消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛,更重要的,它让我们有了一种责任感,对社会发展的责任,对国家的责任。这种责任感促使我更加认真的学习,努力充实自己,用科技知识武装自己。它使我们观察生活,探究生活,也为认识和了解生活提供了一个机会,也得到了意志上的磨练,使我们更加体会到这样一句话:"纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。" 真的希望以后还会有这样的机会,我一定把学到的理论真正的用在实践中,毕竟实践是检验真理的唯一标准。

电子的实习报告 篇6

  公司简介:公司成立于1995年,为外商独资(港资)企业,是一个研发和生产通信外围设备的专业厂家,其主要产品有:通信直放站、室内分布系统、功率直放机及其配套使用的通信天线和无源器件等。她的使命是为通信运营商提供网络覆盖的全套解决方案,并通过优质的产品和服务加以实施。

  个人总结:我所在部门是设计部门,职位是工程师助理,配合工程师的设计工作,负责CAD画图。刚进入公司,作为初次到社会上去工作的我来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少。陌生的人,陌生的环境,陌生的工作,眼前的所有让人感觉很茫然。第一天进入公司开始工作时,领导只给了我简单的工程用图,让我先熟悉一下,并给我讲了一下工作流程和注意的事项以及需要学习的地方。体验首次在社会上工作的感觉,在工作的同时慢慢熟悉工作环境。

  对公司的情况有所了解熟悉后,开始有些紧张的心慢慢平静下来。接下来就是朝九晚五的上班族的生活,8:30上班,5:30下班,中午一个小时吃饭的时间,很有规律。公司很人性化,老员工也很好,对我们这样的实习生格外的照顾。由于没有工作经验,所以遇到难题是在所难免的。当这时我先试着自己解决,解决不了的就去找前辈们请教,他们都会耐心的指导我,有问必答,对我的错误也耐心的指出并指点我解决方法而不是置之不理,很感激他们给我进步的空间与机会。领导交给我的工作我都会认真完成由于没有接触过CAD画图软件,我利用下班时间进行突击学习,效果也很好,就是没有长时间的练习,画图速度有点慢,但是画出来的效果还是可以的。这两个星期来,我受到了领导和同事的热心帮助,他们以真诚而友善的眼神对待我这么一个没有经验,爱问问题,经常麻烦他们的实习生。

  学习了四年虽然在学校也实习过,但这是第一次走向社会工作岗位,接触同事而不是同学,上级而不是老师,其中的意义不言而喻。 虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系,但实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。

  在实习的这段时间,让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作,晚上较晚才下班回宿舍,深感疲惫,很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。

  此次毕业实习,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。

  感谢京信系统有限公司给了我这样一个实习的机会,能让我到社会上接触学校书本知识外的东西,也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的所有同事,是他们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能,感谢我们设计工程师,他帮助我解决处理相关问题,包容我的错误,让我不断进步以及在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。

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