Cad实习报告
在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的Cad实习报告，希望对大家有所帮助。
Cad实习报告1
电子线路CAD实习报告
实习地点克立楼实习时间9月10号9月14号学院信息工程学院班级姓名学号成绩指导老师
20xx年9月14日
电子电路CAD(PCB设计)设计报告
信息工程学院电科20xx年9月14日
一、电子电路CAD设计任务
1、电路画图与制板软件Protel99se的使用
2、使用Protel99se软件设计电路原理图
3、使用Protel99se软件手动PCB布局布线
4、使用Protel99se软件设计并制作一块PCB（实物）
二、电子电路CAD设计内容
LED数字电子钟电路原理图与PCB板图
1、使用Protel99se软件制作元器件原理图库文件
（1）、启动Protel99SE系统，进入设计界面后，单击“File”菜单选中“New”命令，系统将弹出Protel99SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。选择保存路径和类型，新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029lib.ddb，专门存放原理图封装文件和PCB封装库文件。
（2）在Document新建LED1029sch.lib并打开利用右边工具栏画出自己所需要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在原理图里面使用。
2、使用Protel99se软件制作元器件PCB封装库文件
打开上面已经建立好的LED1029lib.ddb，在Document新建LED1029pcb.lib并打开利用右边工具栏画出自己所需要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在PCB图里面使用。
3、LED数字电子钟电原理图设计（附图）
（1）、启动Protel99SE系统，进入设计界面后，单击“File”菜单选中“New”命令，系统将弹出Protel99SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。选择保存路径和类型，新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029.ddb，专门存放原理图和PCB图。
（2）、在LED1029.ddbDocuments建立一个新的原理图文档。打开此文件数据库的“LED1029.sch”文件，进入原理图编辑界面。
（3）、Protel99SE里MiscellaneousDevices.lib”元件库默认已添加，再通过选择“Design→Add/RemoveLibrary”命令，在打开的对话框中选择自己弄的元
件库LED1029lib.ddb，然后单击[Add]按钮，完成后单击[OK]按钮这一流程来加载元器件。
（4）、然后按照电路图放置好元器件，在按照电路图连接导线，连接完后就可以调整与检查了，如下图：
4、LED数字电子钟网表文件生成（附网表文件）通过design-creatnetlist，产生以下网表文件：
5、LED数字电子钟PCB版图设计制作（附图）
由原理图创建Netlist网表后，利用PCB导入后的视图，然后排列元件位置，连线即可，这里最为重要的一步就是元件位置摆放，影响到后面连线以及成败。详细过程如：三、PCB板图制作。PCB图如下：
三、PCB板图制作
1、PCB板图详细设计制作过程
（1）在原理图所在的数据库LED1029.ddbDocument里新建“PCB1.pcb”文件，新建的PCB文件的文件名默认为“PCB1.pcb”，此时用户可输入新的文件名，如LED1029.pcb，然后按Enter键。双击该文件则可进入绘制印制板界面。
（2）绘制印制板框线，选择KeepOutlayer层面，画出禁止布线层，这次板图尺寸大小为长2800x宽2200mil。
（3）按照老师给的版图一一摆好元器件，直至所有元器件排入所画的封闭多边形内，选中元件时，按SPACE（空格）键旋转元件，将元件在电路板内一一摆好。注意元器件不可重叠，否则系统视为短路，器件的颜色变成绿色。Protel99SE里PCBFootprints.lib”元件库默认已添加，再通过选择“Design→Add/RemoveLibrary”命令，在打开的对话框中选择自己弄的元件库LED1029lib.ddb，然后单击[Add]按钮，完成后单击[OK]按钮这一流程来加载元器件。
（5）设计规则设置，将工作区换为BottomLayer，单击“Design”菜单下“Rules”命令，在弹出设计规则对话框里进行相关设计，如焊盘与导线之间的安全间距、走线宽度等。通常设计的时候只需要对“WidthConstraint”进行设置就可，如导线的最大最小值以及默认值等。一般最小值为20mil，默认值为30mil，对电源和地线需要加宽为60mil。
（6）PCB布局连线，单击放置导线图标，则鼠标光标变成了十字形状。把十字光标移动到所要连线的元件焊盘上时，当焊盘上出现八角框时，说明十字光标与焊盘中心重合，此时单击鼠标左键，则可拉出导线，连到所连接的另一元件上。在连线的过程中切记在拐角处不可出现直角或锐角。
（8）放置字符串，单击“Place”菜单下的“string”命令，在弹出的属性框中进行设置，可以在PCB板中写入自己的学号DK1029，便于辨认。
（9）存盘打印。总观PCB图，对可以加宽的线加以加宽，即进行优化。然后存盘并打印。
2、PCB板图制作过程注意事项
（1）输入、输出应分别处于板的两端；电路中相互关联的元器件尽量靠近，以缩短元器件之间连接导线的距离；滤波、旁路电容应尽量安装在需旁路的管脚附近，否则电容器就起不到旁路作用
（2）遇到需要拐角时，高压及高频线应使用135度的拐角或圆角，杜绝少于90度的尖锐拐角。90度的拐角也尽量不使用，这在高频高密度情况下更要关注，这些都为了减少高频信号对外的辐射和耦合。
（3）电源线和地线应尽量加宽，不要嫌大，最好地线比电源线宽，其关系是：地线电源线信号线。加宽除了减少阻抗降低压降外，更重要的是降低耦合噪声
（4）线宽最小20mil。一般用30mil，电源与GND用50mil或60mil。
四、总结
实验过程遇到的问题及解决问题的过程。（决定报告的成绩）
通过这次的电子线路CAD实习，我更深入的了解了Protel99SE这款软件，由于要自己独立地绘制出电路原理图及其PCB图，所以我们得到了很好的锻炼与实践的机会。
由于先前没有用过Protel99SE，对软件的操作不甚了解。我便去图书馆找了相关的书，从元件库制作到原理图部分，再到PCB部分，和一些扩展功能的应用，都有详尽的介绍。看了书本后再动手操作，不说事半功倍，磨刀不误砍柴工的作用还是有的。不过即便如此，在绘制过程中还是会遇到一些小问题，像接线与元件接头看似连上了，实际上却是断开的`；网络标号没有一一对应等。这就需要我们在绘制的时候格外细心。同时，PCB板的绘制也是大有讲究。诸如布局、布线的技巧，电源线与电线的走向和宽度等等，更需要我们平时多加练习以积累并熟练运用这方面的知识。在翻查资料的过程中对利用Protel99SE绘图又填补了更多平时没有注意到的问题，也培养了我们思索问题，解决问题的能力。并且通过此次的实习，使我们画图的熟练程度大大的提高了，这要得益于在练习过程中对操作流程不断加深印象以及对许多快捷键熟悉程度的增加。当然，这些也离不开老师的耐心指导。
作为电子科学与技术专业的学生，像Protel99SE等一些其他常用的软件在今后的学习、工作中肯定会要用到。因而熟练掌握其功能与操作显得尤为重要。在这次的绘图过程中，对于刚接触软件不久的我们多多少少会遇到一些这样或那样的问题。而发现问题，解决问题的过程就是我们学习的过程，也是我们能力提升的过程。也只有经历这一过程，我们才能真正的理解其中的奥秘，真正的享受成功解决问题后的那份喜悦。
这之前我们接触的大多是书本上的一些专业方面的知识，而对我们专业用到的软件知之甚少，因而总感觉知识无用武之地。这次实习，使我们对本专业及其发展有了更加深入的了解，也激发了我们学习专业知识的热情，我相信，在今后的日子里，理论与实践定能碰撞出绚丽的火花。
Cad实习报告2
(20xx ～20xx 学年第2学期)
实习名称：20xx级造价专业CAD实习
专 业：
学 号：
姓 名：
实习地点： 西南交通大学峨眉校区
实习时间：
实习成绩：
指导教师(签字)：
西南交通大学峨眉校区
20xx年 8 月 30 日
实 习 报 告
一、 实习目的
把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
二、 实习要求
本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
三、 实习任务
1. 学习Auto CAD的基本绘图操作。
2.绘制平面工程图纸。
3.了解工程图纸的一般要求和格式
四、 实习意义
随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得CAD系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和VGX(超变量化)方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展;另一方面，伴随着CAD软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望CAD系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，
软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。
五、 实习内容
20xx年8月27日，开始进入画CAD的第一阶段，在这几天的实习时间里我对所学习得《CAD》该课程的专业知识进行了综合的练习，通过老师给我们的图，在CAD20xx软件上画建筑的平面图和立面图。
通过这次实习，我对专业知识的认识与掌握又一次得到提升，我深刻的`感觉到原来我真的是懂得知识太少，并且，所学的知识不能合理的运用，知识总是在运用的时候才知道它的重要性，但是，通过这次实习的机会使我们懂得了很多，学到了很多，同时，才想起。老师平时老师跟我们讲了很多CAD的东西，还给我们看来效果图和户型图。还有他以前积累的知识。他遇到的困难，我们以后要遇到。他都给我们讲的。如果你用心去体会，去感受，你会发现人间的许多真理，也就会发现它是多么现实，也让你觉得你现在要追求什么，你现在，自己该做什么，自己的路到底要怎么走。我们应该学好这门课程。
分阶段的实训内容及安排如下：
8月27日
今天，老师将要我们画的建筑平面图和立面图发给了我们，并且就我们本次实习的内容、要求以及一些画法都做了讲解。我首先开始画第一幅图，即首层平面图，按照老师平时和刚刚讲解的方法开始画了起来。
8月28日
今天，我继续完成我昨天没有完成的首层平面图，并且开始了第二层平面图的绘制。第二层平面图是比第一幅难很多，但是我任然按照老师的方法逐一仔细的画。我还是能够顺利的完成第二幅图。
8月29日
今天我开始了第三幅图的绘制——第二十八层平面图。这和第二层平面图大致一样，没有什么太大的变换，我任然按照第二幅图的画法，顺利的完成了第三幅图。
8月30日
今天我开始了最后一幅图的绘制，这幅图比前两幅简单些，但也更繁琐些，立面图有许多东西都是相同的，因此很考验耐心，但通过我细心努力的绘制，我最终完成了它。
8月31日
今天到了交图的日子，也是实习的最后一天了。今天我开始完成我的实习报告和日志。对这些天的CAD实习进行了总结和思考。通过这次实习我学到了很多我课本上学不到的东西，对我以后的学习很有帮助。
六、 实习总结
通过这几天的学习，在老师的热心指导和精心培养下，我不仅在知识上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。
计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将CAD设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基
格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。
本次实训的目的旨在检验我们在平常学习中所学知识、将上课所学的理论知识在实践中巩固掌握以及进一步熟悉和掌握画户型图与学CAD的基本流程。
回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到开始制作，从理论到实践，在5天实训的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自画户型图，难免会遇到过各种各样的问题，同时在画户型图的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说命令倒角，直线，移动，填充，修剪这些命令老师说了很多遍，在画用CAD画户型图的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果。我一定把老师说过的知识重新温故。此次实训中我发现了用CAD软件画户型图的过程中存在许多的细节问题，也从中学到了很多课本上没有的知识。关键是从自己单独画户型图过程中，培养了自己主动学习、敢干动手与自己发现问题、解决问题的能力，这为以后进一步的学习CAD一个良好的基础，也给以后的工作作了一个良好的铺垫。
这次实习，我明白思维不是死的，要敢去想象，想到什么就应该大胆的去做。尽情的去发挥，虽然学习有点累，但也是为自己，要懂得怎么
Cad实习报告3
系部名称：
园林与林学院专业班级：风景园林1101
姓名：
xxx
学号：
xxx
实践单位：
xx市建设局
时间：
20xx年8月号至20xx年8月号共xx天
(一)、实践目的：
了解GM市园林建设和规划现状。今年以来，GM市积极开展节约型园林绿化建设，大力倡导“三节一环保”的城市绿化模式，探索了一条生态节约的园林绿化之路。截至目前新增绿化面积140万平方米，每平方米约节约10元，共节约资金1400万元。
(二)、实践内容：
就我市园林绿化有关工作,采访了市园林局局长蒋桂欣。我市积极增绿扩绿,建成区绿地率达32.4%,绿化覆盖率达36%,人均公共绿地面积16.2平方米。我市园林绿化工作有了长足发展,仅园林局管理的绿地就有300万平方米。
(三)、实践结果：
为不断满足群众文化生活需求,完善公园基础设施,今年有步骤地对公园进行建设和改造。改造自20xx年10月开工,20xx年4月底完工,投资1.2亿元。这次改造,以增加公园绿量、突出景观建设和完善基础设施为重点,在功能上更加体现人文关怀。改扩建主园路2300多米,铺装卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老旧设施、临时建筑13处,新建了寓言长廊、五环广场、木栈道、槐香苑等15处别具风格的新景点;修缮油饰了凤凰阁、牌坊、园亭等10个仿古建筑;增添了造型各异的路灯、景观灯、庭院灯等500盏,并对凤凰阁、小西湖、牌坊等主要景点实施了亮化;改造更新绿地近10万平方米,栽植雪松、樱花、百日红等观赏树2.8万多株;新建门球场、篮球场、羽毛球场等健身场地9处;同时修建了林荫停车场,增设了路椅、果皮箱、公厕等,服务设施得到进一步完善。
一是坚持节约用水。结合自然条件状况和经济发展水平，因地制宜搞绿化，大力培育和种植耐旱、节水、涵养水源的节水型植物，积极开展节水型绿化。强化对园林绿化养护人员的节水知识培训，提高其园林绿化节水意识和节水技能。进一步普及推广了滴喷、滴灌等先进灌溉技术，充分利用中水管网敷设进行绿化浇灌，大大节约了绿化管护用水。
二是坚持节约资金。坚持“少花钱、办大事”的原则，从规划、建设、管护等各个环节入手，对园林绿化进行认真审查，层层把关，充分利用成本低、适应性强的本地乡土树种、草种、花种用于绿化，坚决杜绝高价设计、高价买绿、高价建绿等铺张浪费现象，提高了园林绿化的经济性和实用性。
三是坚持节约用地。强化集约化绿化的观念，积极实施乔灌木复层种植，综合发挥绿地的景观效益、经济效益和生态效益。向空中要空间,积极推广建筑物、屋顶、墙面、立交桥等立体绿化，进一步提高城市绿化的覆盖率，推进城市绿化由单一的地面绿化向多形式、多层面的`立体绿化发展。
四是突出园林绿化的生态环保功能。在绿化工作中，注重物种的多样化，坚持禾、灌、草、花结合，温、寒带物种结合，突出高树叶量，多种植大树，同时加强对自然水面的保护与拓展，切实增强了绿化对城市生态环境的调节与保护。
(四)、实践体会
x年以来,我市城市园林绿化工作与创建园林城市、环保模范城市、文明城市紧密结合,确立了创建省级园林城市的目标,提出了“全民动手、见缝插绿、苦干三年、绿化城区”和“大树点点、杨树镶边、灌木扩面”的总体要求,进一步调动全市各级各部门和广大人民群众的生态意识和绿化积极性,大力开展了城市道路、公园绿地、单位庭院、居住小区等绿化活动,分别启动和建设了文体公园、南湖植物园、小康河综合整治、凤凰公园综合改造、四环路绿化带、夷安大道绿化带、康成大街绿化带、凤鸣园、翠岭园等一大批重点绿化工程,并在市区大力实施鲜花大道、增荫增绿、拆墙透绿等工作,城市绿化实现了跨越式发展,城市面貌和精神风貌焕然一新,生态环境和居民生活质量有了巨大提高。
Cad实习报告4
实习项目：
建筑设计（auto cad程序的运用）
实习地点：
沈阳设计院西安分院
实习时间：
XX年7月——8月
大二的暑假，我有幸到沈阳设计院西安分院实习，在将近2个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，学会了如何画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验。
负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师，而实习内容主要是auto cad的运用。经过张工的悉心教导，很快我就熟悉了cad的各项命令，实际操作能力也有所提高，以下就是我的一些实习体会。
第一：真诚待人。
我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。还教会我一些技术，由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。
第二：不要偷懒。
刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，有些骄傲了，便放松了自己，院长特别给我们开了会，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来，建筑毕业实习报告范文（AUTO CAD程序的运用）。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，骄傲自大，实习报告《建筑毕业实习报告范文（AUTO CAD程序的运用）》。在学习的领域里，只有勤学好问。
第三：勤学好问。
刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，这就需要我勤学好问。因为经验对于新人来说是很重要的'，不过能学到东西才是最重要的。
第四：讲究条理。
年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。
第五：多和同事交流。
同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。
今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计院去实习，对我来说是受益不浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
感谢院长对我们的教诲。感谢在这期间帮助过我的人。
Cad实习报告5
一、实习时间
二、实习单位
南昌顺达交通设施有限责任公司
三、实习岗位
CAD设计
四、实习内容
在南昌实习的这几个多月的时间里，我学到的东西很多。首先对于电脑绘图不熟悉的我有很大的帮助，现在的我用Auto CAD绘图的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的运用。以下就是我在CAD实习过程中知道的一些小技巧:
1、如何在cad中画有函数的曲线?先在EXCEL中根据函数编好数据表，然后把生成的数据复制，在CAD中使用PLINE命令，将生成的数据粘贴上去就可以了。
2、画图时最好把各种不同类的图形和线条放在不同的图层,特别是比较大型的图.这样修改时可以把不需要修改的图层关掉,只留下要修改的图层,这样就好办多了.所以本人觉得多建些同类的图层是很好的,否则一但有个地方画错了那头就大了,特别是复杂的`、大型的图。
3、创建图形
（1)动态图块的操作
① 选择多种图形的可见性
图块定义可包含特别符号的多个外观形状。在插入后，用户可选择使用哪种外观形状。 例如，一个单一的块可保存水龙头的多个视图、多种安装尺寸，或多种阀的符号。
② 使用多个不同的插入点
在插入动态图块时，可以遍历图块的插入点来查找更适合的插入点插入。这样可以消除用户在插入图块后还要移动块。
③ 贴齐到图中的图形
在用户将块移动到图中的其它图形附近时，图块会自动贴齐到这些对象上。
④ 编辑图块几何图形
指定动态图块中的夹点可使用户能移动、缩放、拉伸、旋转和翻转块中的部分几何图形。编辑图块可以强迫在最大值和最小值间指定或直接在定义好属性的固定列表中选择值。如有一个螺钉的图块，可以在总长1到4个图形单位间拉伸。在拉伸螺钉时，长度按0.5个单位的增量增加，而且螺纹也在拉伸过程中自动增加或减少。另外一个例子是一个插图编号的图块，包含了圆、文字和引线。用户可在绕圆旋转引线，而文字和圆则保持原有状态。第三个例子是一个门的图块，用户可拉伸门的宽度和翻转门轴的方向。
(2)数据输入和对象选择
① 在视线焦点附近查看和输入数据
用户可在创建和编辑几何图形时动态查看标注值，如长度和角度，通过TAB键可在这些值之间切换。用户可使用在状态栏中新设置的切换功能来启用动态输入功能。在草图设置对话框中也增加新的标签，提供了设置动态输入功能的样式、可见性和外观。
② 缩放和平移
例如，如果执行了范围缩放，而且启动了平滑转换，则用户可看到图形从局部的视图动态地转到整个图形。平滑视图转换帮助用户保持图形中的可视方位。更进一步的改进了，整个缩放和平移过程，可通过设置把它们看成单独的一个操作看待。这个设置在选项对话框中的用户系统设置标签中设置。这样，只需要一步就可以回到以前的视图，真是省时省力。
③ 选择对象
当用户的光标滚动到对象上时，对象会亮显，这样可以使用户看到要选的是哪个，而且会出现一个翻动器翻动亮显对象。这样还有一个好处就是可以在不选定对象时判断一组图形是单独的对象(如多段线)或分开的对象(如线段)。当选择多个对象时，一个半透明的选择窗口可清楚的看到对象选择区域。用户可使用选项对话框中的选择标签中提供的新的控件修改对象选择行为。
④ 自定义比例列表
绘图比例是AutoCAD图形最基本的部分。在AutoCAD的相关功能中都可以访问常用的比例。在20xx版本，用户可轻易创建和管理自定义比例列表以适合自己的工作。新的 ScaleListEdit命令让用户可
访问“编辑比例列表”对话框，通过它可以添加新的比例，编辑现有比例，重新排列比例列表，还有可以删除不需要的比例。所有在该对话框中的比例将自动显示
在以下设置中：打印对话框页面设置对话框视口工具栏下拉列表图纸集管理器布局向导属性选项板
4、执行数学计算
在AutoCAD中创建的技术资料图形，经常需要进行数学计算。要进行这些计算，可以在命令行中输入QuickCalc命令调用，而在属性选项板中，当输入数字字段时，也可以随时调用它。四个可伸缩屏使用户能完全控制整个操作。
在数字屏中，可以使用在标准和计算器一样的界面输入值和执行基本的数学运算。在科学计算屏中，有一些高级的功能可进行科学或工程计算。在单位转换屏中，可以在公制和英制间转换各种单位。在变量屏中，可以定义全局常数和变量，使其在整个AutoCAD过程中有效。可以输入值或直接在图形中的对象上取值。当执行这样的计算后，值会自动保存到最近列表中以提供以后计算使用。可以粘贴计算值到命令行或将其传给属性窗口。
（1）注释图形
① 改变标注线型
标注对象可以为不同的线指定不同的线型。用户可以通过标注样式对话框或属性窗口来进行调整。
② 分配固定长度的尺寸界线
在标注样式对话框中和属性窗口中都可以为尺寸界线指定固定的长度。使用固定长度的尺寸界线，不需要去考虑标注与图形之间的位置关系。
③ 标注弧长
可从标注菜单和工具栏中访问DimArc命令来执行。而且弧长也可以包含一个弧长的符号以与其它标注区分开来。这个设置可在标注样式对话框中找到。
④ 标注大圆弧曲线
可以用折角来标注大圆弧而不用炸开标注。折角可在“标注样式对话框”中找到。
⑤ 翻转标注箭头
标注样式对话框中提供了控制标注箭头的位置的功能。例如，可以在空间不够的情况下消去箭头或将箭头移动到尺寸界线外。然而，不能单独单独控制两个箭头，而且在标注后经常不知道怎样去处理箭头。在20xx版本，新的翻转箭头项被添加到标注的右键菜单中，用户可以翻转任何一个箭头的方向。这只需要在靠近箭头的尺寸线上选择后，调用右键菜单中的翻转箭头项就可以对箭头进行翻转了。 ⑥ 指定展开长度
有些图形，特别是制造业的一些图形，需要用户指定一个符号来表示对象的展开长度。在多行文字编辑器右键菜单的符号列表中增加了展开长度符号。
（2）填充图形
Cad实习报告6
20xx年伴着车间实习的结束我们进入了为时三周的CAD实习，在老师的认真指导下，我虚心的学习了CAD的操作方法。并了角了很多关于CAD方面的知识。
Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础。
1：Autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合PAN和ZOOM命令改变窗口的.位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。
3：文字中编辑L对已标注的文字进行编辑AUTOCAD提供二个命令：doledit 和Broperties 命令。
4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：进行图的单轴拉伸，就CAD来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击“块”——创建块——出现块定义对话框——命名——选取对象——确定。随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在X或Y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。
拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入，对于CAD的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的最佳验金石。
最后，我要对老师给于最真诚的祝福。
姓名：
班级：数控三班
日期：2XXX.06.21
Cad实习报告7
名称：
专业名称：
班级：
学号：
姓名：指导教师：
实习时间：
实习地点：
学生姓名：专业班级：指导教师：张轶蔚、赵知工作部门：电气学院
一、实习题目：AutoCAD实习
二、实习内容（含技术指标）
1、 AutoCAD绘图界面认知及简单图形绘制：文件的打开、关闭；AutoCAD中鼠标的使用方法；取得帮助的方法；AutoCAD常用扩展名；命令行的改变、颜色、光标、选项对话框的部分设置方法；工具栏的打开、关闭；画图的几种方式及特点：命令、图标工具、菜单。
2、简单图形的绘制：基本图形点、直线、射线、矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆、样条曲线、多段线、多线等的绘制；面域的建立。
3、坐标及捕捉：坐标分类：世界用户相对绝对极坐标直角坐标及使用方法；对象捕捉单点捕捉自动捕捉的使用方法；对象自动追踪；自动捕捉和对象追踪设置方法；临时追踪和捕捉自使用方法。
4、图形编辑：对象选择：点选、窗口选择方法、按Shift的选择方法、全选；删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、移动、旋转、分解、断开；夹点编辑；图案填充。
5、对象特性控制及修改：图层的建立及设置和使用；线形的加载；对象特性的修改；样板文件的设置及使用方法。
6、文本及标注：单行文件的输入及修改；多行文件的输入及修改；特殊符号的输入；文本、标注样式的设置；标注的方法；标注的修改。
7、图块的创建和使用：块的建立Block；块的更新；将图形文件作为块插入；将图形对象写入文件块Wblock；块属性的定义及属性数据的提取。
8、综合练习：用AutoCAD绘制电气原理图。
三、进度安排
电工实习时间共计一周，具体进度安排与时间分配
四、基本要求
1、掌握AutoCAD 20xx的主要功能，了解AutoCAD 20xx的运行环境、AutoCAD 20xx软件的主要特点，熟悉AutoCAD 20xx的界面、AutoCAD 20xx命令的键盘输入方法、AutoCAD 20xx命令的菜单输入方法，知道AutoCAD 20xx命令的重复命令，掌握AutoCAD 20xx数据的输入。
2、掌握常用的编辑命令。
3、掌握常用的显示控制命令，掌握辅助绘图工具命令。
4、了解相关标注命令。了解尺寸标注对话框和尺寸标注对话框的使用。掌握创建文本样式、文本输入命令、特殊符号的输入、文本编辑与修改。
5、掌握图层的基本概念（图层的作用、图层的.性质和图层的状态）。掌握图层的操作命令。
6、掌握创建模板文件的方法，并能对绘图环境进行设置。
五、实习报告
对实习报告的基本要求如下：
1、封面：封面包括实习名称、班级、姓名、学号以及完成日期等。
2、正文：正文是实习报告的主体，具体由以下几部分组成：
（1）实习题目；
（2）任务与要求；
（3）实习过程：按日程记录实习内容以及绘制的图形；
（4）实习总结（包括自己的收获与体会；遇到的问题和解决的方法；技术实现技巧；存在的问
题和改进等）。
3、附录：综合练习要求绘制的两幅电路原理图；
4、实习报告要求统一格式，用A4纸正、反面打印；
5、实习报告应独立完成，并在完成实习后一周内全部上交。
六、考核方式与成绩评定办法
根据实习期间的平时表现、实习报告和操作能力三个部分综合考核实习成绩。
1、平时表现根据实习考勤记录，学习态度情况评分，占实习总成绩的10%。
2、实习报告的内容占实习总成绩的30%。
3、操作能力根据综合练习的完成情况综合评定，占实习总成绩的60%。评分细则如下表：
实习总成绩按五级记分制评定：优（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。
七、注意事项或说明
1、电路元器件必须符合电气制图规范。
2、图面布置合理，整洁美观。
3、文字大小比例要符合要求。
4、爱护设备，严格执行计算机房的各项管理规定。
5、正确使用AutoCAD绘图软件。要求在硬盘上存储和操作。
八、指导书及主要参考资料
1、王雅芳。 AutoCAD电气设计快速入门与提高。北京：机械工业出版社，20xx
2、吴秀华。 AutoCAD电气工程绘图教程。北京：机械工业出版社，20xx
3、缪兵等。 AutoCAD20xx电气设计典型案例详解，北京：机械工业出版社，20xx
4、 AutoCAD实训指导书。自编讲义
Cad实习报告8
一、实习目的（四号宋体左边对齐）
通过对本课程的学习，掌握AutoCAD这种绘图软件三维实体部分操作技术的基本理论、基本知识和基本运用技能，同时了解该技术的发展现状和发展趋势，在实习过程中，培养了我们的动手能力和计算机绘图能力。（小四号宋体）
二、实习内容（四号宋体左边对齐）
1)三维基础知识及UCS
（比如说视图命令等，西南等轴侧视图等，还有就是一些简单的三维方面的知识，主要是USC方面的）请列举一些实例，并用语言描述一下实例的绘制过程
2)三维多边形网格
（比如说曲面等，）请列举一些实例，并用语言描述一下实例的绘制过程
3)三维实心体技术
拉伸、旋转等由平面二维封闭曲线拉伸成三维实体是重点。请列举一些实例，并用语言描述一下实例的绘制过程。
4)三维实体编辑
比如说拉伸面、删除面等，请列举一些实例，并用语言描述一下实例的'绘制过程，比如说三维的正方体先倒圆角，然后再把圆角删除如何操作。
如果在语言叙述中再穿插一些图那就更好了，尤其是过程，比如一些半成品的过程图，那就更好了。（小四号宋体）
三、实习体会（四号宋体左边对齐）
CAD实习的体会，学到什么知识？感觉如何？对老师有何意见和建议，以后要在哪些方面加强学习等。
整个实习报告没有字数要求限制，有的同学很认真，写的详细，丰富，最后报告页数也很多，那最后的成绩也相对较高，但不管你写多少，都必须自己写，不能相互抄袭，如果两个同学雷同或有部分内容重复或雷同，那两位同学的成绩都会很差，所以想争取较高分数的同学写好自己的报告后不要借给其他人，否则别人照你抄了就会严重影响你自己的成绩。
Cad实习报告9
autocad是一门应用的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的，电脑辅助绘图相手工绘图有的优势在精度，，准度，美观度。它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后社会，工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中autocad的操作方法的总结：
1：autocad采用三维坐标系统在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以从任间角度来观察模型的局部和。
3：文字中编辑l对已标注的文字编辑autocad二个命令：doledit 和broperties 命令。
4：使用工具按钮视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：图的单轴拉伸，就cad来说就有方法：将绘制好的'图定义成块，然后插入块，此时就可以单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击“块”——创建块——块定义对话框——命名——选取——随后在图纸或模型空间插入块，插入对话框，选择刚定义的块，对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，，插入的图形就按你指定的比例缩放。拥有这次实习的经历，使我在实习中社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的，cad的见解，但我相信这次以后我定会努力，实践才是检验的最佳验金石。
最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。
Cad实习报告10
一、前言：
我实习岗位是设计师助理。实习期间为20xx年1月9日至今，已完成了顶岗实习的相关任务。已上交了《XX职业技术学院毕业生跟踪调查问卷》、《XX职业技术学院毕业生家长满意度调查问卷》、《XX职业技术学院毕业生就业情况登记表》、《XX职业技术学院毕业生质量跟踪调查表》、《就业证明》。坚持每周写周记，最后根据总的实习情况写好实习月总结。
二、实习内容：
1、平面布局方案设计
前一周时间主要是熟悉公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样开始用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。在公司里所有的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案做好后就交由CAD绘图员绘制……虽说是做平面布局方案设计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只有绘图的比例画对了才能把握好空间的大小进行方案设计。
2、与CAD、3DS max绘图员交流绘图心得
在空闲的时间里我还坐在CAD绘图员、3DS MAX绘图员旁边观察学习。
坐在CAD绘图员旁边时，要是有什么“图形”看不懂了，我就问个明白。有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作习惯不同时我就会向绘图员请教，也学到了一些专有名词，我们还会进行一些操作技巧的心得交流。坐在3DS MAX绘图员旁边时，也是跟我与CAD绘图员那样的进行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水电
趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。2次之后，总算把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量及绘制方法弄懂了。量水电的目的主要是用来画出水电图，方便日后安装一些水电设备。有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。期间在老绘图员的讲解后，我也总算弄懂了厕所沉箱的工能原理。
4、施工现场施工工艺认识
春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟悉、学习施工工艺。由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定地跟他交流起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告诉了我。
期间我主要学到了：什么叫扇灰，扇灰是一个怎样的过程。原来为了保证扇灰质量，期间还得用砂纸为墙面打磨平滑。我也了解到不同地方(厕所、客厅)、不同部位(地面、立面;内墙、外墙)所用的防潮材料的要求都是不一样的。另外，知道在工地细心观察及积极的提问时，我才意识到：在某些木质造型的结构处理上，不一定要用木方，反而用细木工板更常用。
5、施工图绘制
随着图纸画得多了，渐渐地我也改变了以往的绘图习惯而按照公司的绘图习惯来绘图。原来在某些公司里，做绘图员不单单要绘画图那么简单而已，还得会看懂设计师们的平面方案、立面造型等“草图”。尤其是平面布局的`方案，设计师们一般都会画得很简单随意，剩下的就交给绘图员自行掌握、灵活变动。这也考验了绘图员的理解、读懂设计师的设计的能力，也要对一些常用尺寸、规格、施工工艺有所掌握才行，这样才能画出精准的图纸，也能提高绘图速度。
6、早课与方案课
每周星期三、星期五分别由设计师们轮流为大家上早课、上方案课。早课灵活多样，只要跟设计、装修有关的话题都可以，目的是全面的增长大家就设计、装修相关方面的知识。而方案课就是让大家就一案例展开交流、讨论，让大家相互学习，也能藉此集思广益解决的设计师们手头上某些单的方案问题。在每次的方案课里设计师都会进行针对性的空间、户型方案设计讲解，此外也能学习到一点风水知识。在方案课里我也要求自己尽可能地提出自己的设计想法，与大家交流设计理念。在早课上向总监给我们整理了一些谈单技巧——《设计师谈单时的常见问题》。首先，向均让各位设计师提出自己平时在与客户谈单时遇到的难以应付的问题也让新手们、实习生们提出自己认为在谈单时遇到怎样的问题该怎么解决。问题提出来后就先让大家讨论、交流，谈谈自己的见解，一一梳理出来，并加以总结。先不管见解如何，关键是说出自己的想法，让大家一起探讨、学习，志在参与。因此，我也不甘落后，说出了我对“当顾客认为设计费贵又对设计不满意后想退回定金时该怎么回答”这一问题的见解。
7、任务与业绩
现在基本上每天都要帮设计师从业主在物业处得到的相关户型图纸进行原建图图纸放样。必要时已练习为主协助设计师出平面布局方案设计，然后由设计师审核。当设计师确定平面布局方案后，在根据设计师的手绘设计方案画出相应的施工图纸。
目前独立已经完成1套水电竣工图纸及3套家装套件施工图纸。每天每周定量定时完成相关任务。
8、软件学习与研究
实习期间，在空闲时间主要学习与研究了自己在3DS max跟CAD这2个软件方面的不足方面。
Cad实习报告11
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伴着车间实习的结束我们进入了。为时三周的CAD实习，在钟，荷二老师的认真指导下，我虚心的学习了CAD的操作方法。并了角了很多关于CAD方面的知识。
Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的`优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于Autocad的操作方法的总结：
1：Autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合PAN和ZOOM命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。
3：文字中编辑L对已标注的文字进行编辑AUTOCAD提供二个命令：doledit和Broperties命令。
4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：进行图的单轴拉伸，就CAD来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击"块"--创建块--出现块定义对话框--命名--选取对象--确定。随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的"缩放比例"选项中输插入块在X或Y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。
拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入，对于CAD的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的最佳验金石。
以上是我将整个实习过程中的心得体会总结而成的实习报告。最后，我要对钟，荷二老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。
Cad实习报告12
一、实验目的
1.掌握protel软件的安装、运行及卸载，掌握protel99SE的基本操作；
2.掌握设计管理器的使用和设计环境的设置，熟悉常用元件库和各主要菜单及命令的使用；
3．学习电路原理图和PCB的基本绘图方法.
二、结果及分析
原理图：
PCB图:
三、经验体会
由于对Protel不熟悉，尤其在原理图元件和封装名称的查找上耗费了大量时间。生成网络表时产生的错误也耗费了大量时间，通过修改封装引脚序号才改正。
手工焊接技术
一：实验目的
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
二：结果与分析
由于焊件引脚掰向两端，导致焊的不好看，分数低。
三：经验体会
由于对焊接非常熟悉，没遇到什么问题。
热转印法手工制作电路板
一：实验目的
1、熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。
二：原理和方法
1、用protel99se将原理图制作为PCB图。
2、用细砂纸打磨覆铜板。
3、将打印好的底稿墨面对着覆铜板置于上面。
4、热转印机转印
5、冷却后揭下转印纸。看电路图转印效果，用油漆性质的笔做适当修正。
6、三氯化铁腐蚀。
7、打引脚孔，打完孔后用细砂纸将电路表面附着的转印碳粉打磨掉。
三：结果及分析
效果如图
四：经验体会
由于腐蚀时覆铜板数量太多，导致覆铜板之间存在重叠，因此腐蚀程度不一样，部分区域腐蚀过度。刚开始钻孔时，速度过快，导致过孔不圆。后经过缓慢钻孔速度，才钻出比较圆的孔。PCB板没有经过打蜡处理，焊接难度大。
产品制作
一：实验目的
1、能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。2、熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和电工工具。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二：原理和方法
工作原理：
产品点原理图中变压器T、二极管V1V4、电容C1构成全波整流滤波电路，后面电路若去掉R1及LED1，则是典型的串联稳压电路。K1为输入电压选择开关，K2为输出电压极性变换开关。V8、V9、V10及其相应元器件组成三路完全相同的恒流源电路，以V8单元为例，LED3在该处兼做稳压及充电指示双重作用，可防止电池极性接错。通过电阻R8的电流，即输出电流，可近似地表示为：
I0=(Uz-Ube)/R8
其中：
I0xx输出电流
UbexxT4的基极和发射极间的降压，一定条件下是常数约0.7VUzxxLED3上的正向降压取1.9V。
由公式可见I0主要取决于Uz的.稳定性，而与负载无关，实现恒流特性。
检测调试
1、目视检验
总装完毕，按原理图及工艺要求检查整机安装情况，着重检查电源线，变压器连线，输出连线及A和B两块印制板的连线是否正确、可靠。连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其它缺陷。2、通电检测
注意，通电前测量插头两端电阻应在1.5K欧左右。
1、电压可调：在十字头输出端测输出电压。注意电压表极性。所测电压值应与面板指示相对应。
2、急性转换：按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换。应与面板所示位置相吻合。
3、负载能力：用一个47KΩ/2W以上的电位器作为负载，接到直流电压输出端，串接万用表DC250mA档。调节电位器使得输出电流为额定值15mA，用连接线替下万用表，测此时输出电压，将所测电压与（1）中所测值比较，其中各档电压下降应小于0.3V。
4、过载保护：将万用表DC250mA串入电源负载回路。逐渐减小电位器阻值，面板指示灯A应逐渐变亮。当增大阻值后指示灯熄灭，恢复正常供电。
5、充电检测：用万用表DC250mA挡作为充电负载代替电池LED3LED5应按面板指示位置相应点亮，电流值应为60mA，误差为±10%，注意表不可接反，也不得接错位置，否则没有电流。
三：结果及分析
四：经验体会
通过两个星期的实训，我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。加强了焊普通元件与电路元件的技巧、明白了充电电源的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子竞赛有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。
焊接二极管时由于二极管引脚比较大，电烙铁导热不明显，焊接难度很大，焊点不符合焊接要求。由于有电子制作基础，其它部分完成都比较顺利。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。通过这次实训，我深刻的认识到了理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。
Cad实习报告13
实训名称：测绘CAD训练
一、实习时间和实习地点
时间：20x年5月28日——20xx年6月1日
地点：校内机房（3号实训楼）
二、实习目的和任务
目的：熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创建和插入的操作。通过此实训能顺利的通过高级考试。
任务：熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创建和插入的操作。
绘制平面工程图纸，了解工程图纸的一般要求和格式通过为期一周的实训，完成学校老师给我们的图例，并写成实习报告，把实习期间遇到的问题和绘图的关键步骤写出来。
三、实习内容
项目一：图层的设置
（一）实习目的
掌握图层的使用，能够熟练的设置其属性和工作状态。
（二）内容、步骤与指导
内容：新建图层，并设置颜色和线型，如下图所示
步骤：
1、打开图层特性管理器
2、点击颜色前的按钮，设置不同的颜色
3、在需要修改线型的地方加载线型
项目二：基本图形的绘制和编辑
（一）实习目的
熟练掌握基本图形的绘制和编辑，并在此基础上进一步提高绘图速度。
（二）内容、步骤与指导
内容及步骤：
内容：绘制如下图形，并标注，完成后保存在一个文件里，并命名为“项目二”试。
（一）实习目的 熟练掌握基本图形的绘制和编辑，并在此基础上开阔绘图思路，提高绘图的速度，顺利通过高级考
（二）内容、步骤与指导
内容及步骤：
内容：绘制如下图形，并标注，完成后保存在一个文件里，并命名为“项目三”。效图如下。
步骤:利用CAD,通过做各种辅助线，辅助圆，并标注来完成。
项目四：标注图形
（一）实习目的
熟练掌握标注样式的设置，并会熟练的使用各种标注格式。
（二）内容、步骤与指导
内容及步骤：
标注以下图形，标注后的效果如下图：
步骤：利用标注栏将原图形标注，并熟练对标注样式进行相应的设置。
项目五：块的创建和插入
（一）实习目的
熟练掌握块的创建和插入。
（二）内容、步骤与指导
内容：
在以下的图形中插入块，插入后的效果图如下，插入后的图形另存为“家居平面图”。
原图形（插入前的'图形）
需要插入的图形（请把以上图形先变成块再插入到原图适当的位置上）
插入后的图形
四、提交的成果
五、实习体会
这次为期一星期的测绘CAD实习让我掌握了很多,以前不懂的现在懂了,以前懂的现在能熟练掌握了。对图形的基本绘制和编辑能熟练的掌握，能在看完图后有一定的思绪来绘制图形，不会像以前那样无从下手。在进行一星期的CAD实训后，对CAD有了更深入的了解和认识，感觉CAD在生活中应用广泛。熟练掌握CAD的操作，为下学期的CAD等级考试打好基础，有利于自身对CAD知识的掌握。CAD使用的范围越来越广，所以我们应该好好学习CAD知识，熟练操作CAD，将CAD能运用到实际生活中去。
最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！
Cad实习报告14
一、任务与目的
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；这次实习的目的是让我把握AutoCAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用AutoCAD绘制二维的工程图纸。
二、实习时间
本人于20xx年12月27日至20xx年元月20日在广西益中建材有限公司项目部CAD制图员和文员岗位上实习。
三、实习内容
做为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三上学期最后三周的生产实习，我有幸到益中建材有限公司实习，在将近1个月的实习期里，我初步接触建筑建材、设计的一些运作，熟悉了画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验。负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师，实习内容主要是AUTOCAD的运用。在王工的悉心教导下，很快我就熟悉了CAD的各项命令，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。
20xx年12月27日，实习的第一天，我被分配到设计公司的一个集体办公室，自己只有一张小小的办公桌和一台电脑。可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的`设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资——国家审核批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）——建设部审核批准——施工单位施工——监理进行审核——施工完成，交工——装潢公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）——进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）——立面，剖面设计——水电，供暖，电梯设计。
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作——绘图。绘图所用程序为AUTOCAD——计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线——墙线——门窗——楼梯——屋内布置——标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
在学习过程中，师傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
四、实习心得体会
第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益匪浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的王工也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
Cad实习报告15
一、课程实习的目的：
把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
二、课程实习的任务：
1、学习Auto CAD的基本绘图操作。
2、绘制平面工程图纸。
3、了解工程图纸的一般要求和格式
三、课程设计的要求：
本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
四、意义：
随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得CAD系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和VGX（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着CAD软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望CAD系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。
五、平面图的画图步骤：
1、建立建筑模板
2、绘制轴线和墙线
3、绘制窗体结构
4、绘制门结构
5、绘制柱结构
6、绘制楼梯结构
7、标注尺寸
8、标志图号
9、打印出图
六、心得体会：
通过这几天的学习，使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将CAD设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。
最后还要感谢学校领导和老师给我们这次学习的机会，多把握一项技能，就多一次选择，多一次在激烈竞争的社会中生存下去的机会。
在xx实习的这两个多月的时间里，我学到的东西很多。首先对于电脑绘图不熟悉的我有很大的帮助，现在的我用Auto CAD绘图的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的运用。以下就是我在CAD实习过程中知道的一些小技巧。
首先我用的是Auto CAD20xx。
第一、如何在cad中画有函数的曲线？先在EXCEL中根据函数编好数据表，然后把生成的数据复制，在CAD中使用PLINE命令，将生成的数据粘贴上去就可以了。
第二、画图时最好把各种不同类的图形和线条放在不同的`图层，特别是比较大型的图。这样修改时可以把不需要修改的图层关掉，只留下要修改的图层，这样就好办多了。所以本人觉得多建些同类的图层是很好的，否则一但有个地方画错了那头就大了，特别是复杂的、大型的图。
第三、创建图形
1、动态图块的操作
◇选择多种图形的可见性
图块定义可包含特别符号的多个外观形状。在插入后，用户可选择使用哪种外观形状。例如，一个单一的块可保存水龙头的多个视图、多种安装尺寸，或多种阀的符号。
◇使用多个不同的插入点
在插入动态图块时，可以遍历图块的插入点来查找更适合的插入点插入。这样可以消除用户在插入图块后还要移动块。
◇贴齐到图中的图形
在用户将块移动到图中的其它图形附近时，图块会自动贴齐到这些对象上。
◇编辑图块几何图形
指定动态图块中的夹点可使用户能移动、缩放、拉伸、旋转和翻转块中的部分几何图形。编辑图块可以强迫在最大值和最小值间指定或直接！
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