毕业生自我鉴定

时间:2021-11-08 08:59:32 自我鉴定 我要投稿

【热门】毕业生自我鉴定范文6篇

  自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的毕业生自我鉴定6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】毕业生自我鉴定范文6篇

毕业生自我鉴定 篇1

  弹指一挥间,在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验,我信心百倍。

  我于20xx年xx月进入xx省轻工高级技工学校学习,我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射,所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

  在校xx年,在学校、老师、同学的帮助下,我觉得自己过的很快乐,也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践,文体活动

  学习期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课,老师的专业指导,自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。

  课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩

  深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备,以十万分的信心迎接新的挑战,百尺竿头更进一步。

毕业生自我鉴定 篇2

  转眼四年过去,大学的生活也已经接近尾声了。回首看看自己熟悉的寝室,曾经热闹的地方早已变得空旷,大家都各奔东西的离开了这里。还在热闹的食堂里,也早已经不见了熟悉的影子。尽管过去的伙伴们都还仅仅的联系在一起,但是生活已经渐渐的发生了不能逆转的改变,自己现在,也已经大大的改变了。

  三年的学习,一年的实习,虽然感觉不过是转瞬,但是我们真的经历了很久,改变了很多。现在毕业的时间逐步逼近,我也该好好的总结一下这些年自己的改变了。我的自我鉴定如下:

   一、个人情况

  思想上:经过三年的努力学习,我有鉴定的思想,友爱同学,热爱校园,热爱学习。对工作和学习认真负责。有责任感有担当,面对错误认真改正,面对挫折,积极应对。在这四年来,我通过和同学、老师、同事的交流,丰富了自己的思想感情,确立了自己的价值观。现在在工作中,我努力向上,热情的对待工作和同事,让自己能在工作中积极发展。

  学习上:三年来的学习生活中,我积极向上,在课堂上认真的学习老师所传授的知识,在课余的时间也常常在图书馆等地学习,以此来补足自己。在学习中,我经常和同学们讨论学习,当然,在学习过后,我也不忘加强自己在实际的操作,让自己不光能加强理论只是,在实际的操作经验上也有丰富的累计。

  而在来到公司之后,我也没有改变自己学习的知识。倒不如说,因为在工作中发现了自己太多的不足,我在更加努力的补足自己所欠缺的知识。因为是工作,所以对自己的'要求也更严格,所以我也格外的努力。

  工作上:虽然经历了实习期,但其实我还有很多没有学会和熟练的地方。现在在公司的岗位上进行一些简单的工作。尽管是些简单的工作,但是在工作中,我依旧保持着认真负责的态度,严谨的对待工作,严格的要求自己。

  生活中:多年来的学习让我习惯了小集体的环境,但是来到工作后我却开始了独自的生活,虽然有不少的不适应,但是我也在慢慢的改变。现在,我已经学会了如何在生活中照顾自己,也学会了如何做好家务。对自己来说,也算是一种成长。

   二、个人的欠缺

  目前来说,自己最大的问题还是在工作方面,对工作的不熟悉导致我在工作中还是存在着不少的问题,为了改善自己,我还要不断的学习和锻炼,让自己能更熟悉这份工作,能更好的完成领导布置的任务。

  三、总结

  对自己进行了鉴定,让我更清楚了自己的优劣,也回忆起了这四年的点点滴滴。尽管大学的生活已经结束了,但是在今后的生活中我还会不断的努力,让自己迈向成功。

毕业生自我鉴定 篇3

  时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明

  自从 20xx 年 7 月为温师院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

  上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在校工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好 ; 一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

  本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础 ; 并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力,在撰写论文期间,查阅了大量的英文资料。

  本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。

  我热爱自己所学的中文专业,更爱神圣的教育事业,我努力培养自己的文学兴趣,积累一定的文学功底,希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。

  同时,我也热爱自己的班级,我与班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。因为我相信,乐于助人乃快乐之本。

  还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,三年寒窗的我亦有所收获。

毕业生自我鉴定 篇4

  三年的即将过去,在这三年间我学到了不少知识,因为我对艺术始终持一种执着的态度,所以在唱歌、舞蹈、钢琴、手工、书法、绘画等专业中取得了重大的收获.

  我认为读这个专业给了我一个能歌善舞的机会,同时我发现我已深深喜欢上了这个专业,因为我喜欢幼儿的那份童真,所以现在更想从事幼教这份工作.

  在校其间,本人能严格遵守校纪班规,为人开朗,诚恳热情,以同学相处融洽,学习态度端正,作风正派.以此同时,还积极参加名种课外活动及校园的各种比赛,也曾经获得若干项奖励.虽然我曾获得过这些奖,但我不会因此骄傲,而是一直持严谨的态度积极投身于学习中去,面对日益激烈的社会竞争,使我充分认识到成为一名德、智、体、美、劳全面发展的重要性.

  校园生涯是我人生路上的一小步,社会才是一个真正的大学校,我深知要想适应这社会,还要不断自我完善.

毕业生自我鉴定 篇5

  我本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我自己学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  我在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我自己学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

毕业生自我鉴定 篇6

  大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

  一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能够十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

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