学习:教师岗位职责

时间:2019-10-23


学校教师岗位职责

教师是学校的主体,在完成教学和科研任务的基本力量。教师在教研室的直接领导下进行工作。教研室根据所属人员担负工作及教学任务的不同,分为主任、副主任、主讲教师、辅导教师等岗位。教研室主任、副主任实行任命制,其他岗位实行聘任制。被任命或聘任在不同岗位上的教师,除认真落实《学校工作条例》对教师的基本要求外,还要分别履行以下职责:

一、教研室主任工作职责

教研室主任在系主任直接领导下,负责本室的教学、科研、学术活动的组织实施和本室人员思想、政治、行政工作及业务培训。

教研室主任的具体职责是:

() 合理调配教学力量,保证本室教学任务的完成。

() 组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划,加强和完善本室所属考试课程的试题库或试卷库的建设

() 根据课程设置和教学需要,组织编写教材及教学参考资料;提出教材使用意见。

() 审批教案,组织备课、试讲;加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理;组织本室教师进行教学观摩,不断提高课程的教学质量和教学水平。

() 组织教师业务学习,协助建立教师业务档案,提出教师进修培养方案和课程建设意见;开展学术科研活动,搞好学科建设。

() 组织教学法研究,进行教学改革,总结教学经验,检查授课质量。

() 领导所属实验室、专修室、训练场地的建设和管理工作。

() 做好教师的思想政治工作,经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情况,充分调动他们的积极性和创造性。加强管理,搞好内外团结。

() 担负一定的教学和科研工作,并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。

二、 教研室副主任工作职责:

教研室副主任隶属于教研室主任,负责本室的行政管理并主动协助主任工作。在主任离职期间,代行主任职责。

三、主讲教师工作职责:

主讲教师一般由教授、副教授和讲师担任,主要职责是:

() 承担一门以上课程的课堂讲授任务,在没有配备辅导教师的情况下,还要负责讲解习题、批改作业、组织答疑等工作。搞好课终总结,圆满完成担负的教学任务。

() 拟定所承担课程的教学大纲及教学实施计划。编写所承担课程的教材及参考资料。按上级要求,完成所承担课程的试题库和试卷库的建设任务。

() 刻苦钻研,认真备课,研究本课程、本学科的发展方向,不断更新和充实教学内容,注意总结教学经验,不断改进教学方法和手段,提高教学质量。

() 明确业务进修方向和目标,拟定进修规划,努力提高学术水平和任教能力。

() 结合教学过程积极对学生进行思想教育,关心学生,并以自己的模范行为影响学生。

() 协助教研室做好本课程青年教师的培养提高工作,指导实验教师做好课程实验,并积极参加实验室建设

() 积极参加学术科研活动。指导和协助辅导教师做好辅导工作。

四、 辅导教师工作职责

辅导教师主要是协助主讲教师完成教学任务,具体承担讲解习题、批改作业、组织答疑等工作。同时,在主讲教师的指导帮助下,积极主动地提高自己的教学水平和科研能力。