语音岗位职责
在现在的社会生活中，很多场合都离不了岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。大家知道岗位职责的格式吗？以下是小编收集整理的语音岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语音岗位职责1
职责描述：
1、用NLP相关知识研发智能问答系统的解决方案；
2、参与语义理解引擎与对话系统的设计与开发；
3、利用机器学习和NLP相关技术，参与构建行业/领域知识库，搭建知识管理平台；
4、实现应用产品解决方案，进行效果调优，并不断迭代产品效果。
任职要求：
1、计算机相关专业硕士，包括：自然语言处理、计算语言学、机器翻译、信息检索等；
2、熟悉自然语言处理、机器学习、深度学习等常用算法，熟悉NLP领域当前热点和前沿技术，对NLP有完整的、系统的认识；
3、有相关项目经历，包含但不仅限于以下方向：智能客服、文本分类、信息抽取、知识图谱、问答系统、对话系统等，有语音识别背景最佳；
4、熟练掌握C/C++编程语言；熟练使用Python，Shell等脚本语言；
5、良好的'团队合作精神，较强的沟通能力；
6、优秀的分析和解决问题的能力，以及较强的抗压能力。
语音岗位职责2
一、严格按照课表规定的时间使用语音室，如有变动需经请示批准后执行。
二、实行坐班制，不迟到、早退、脱岗。管理员应于课前10分钟开门，课后10分钟内锁门，无课语音室不得长时间处于开门状态；上课前五分钟内，管理人员在各个语音室之间来回走动，必要时进入语音室，协助教师检查学生遵守语音室管理制度情况。
三、管理人员应钻研语音设备的使用及维护技术，经常与使用语音室教师沟通了解设备运行情况并听取意见，及时发现并处理设备故障，重大问题逐级汇报并迅速联系专业维修人员。
四、课后管理人员要认真检查各语音室设备是否出现故障,耳机等配件是否放在规定的位置上，以及学生座位有无缺损、涂写等现象，如有上述情况出现，根据《语音室使用记录表》追究最后一位使用者的责任。
五、负责语音室的安全及卫生。安排勤工助学学生定期打扫卫生并督促检查；锁门前务必检查门窗、电源等，出现异常情况需及时上报。如出现语音室门没锁好的情况，由当班管理员解决并承担责任。
六、做好语音室各种文字档案的搜集、整理和保管工作，包括《语音室基本情况表》、《语音室使用记录表》、《语音室维护记录表》、《语音室故障及维修记录表》、各种产品供应商的资料及其他文字资料。
七、做好语音室各种实物资料的整理和保管工作，包括各种启动光盘、使用说明、保修卡以及各种维修用工具、备件等
八、做好语音控制软件的维护工作，督促教师课前对u盘杀毒，并按时对杀毒软件进行病毒库升级。
七十四、多功能教室管理员岗位职责
一、多媒体与语言实验室工作人员必须坚守工作岗位，热情服务，虚心听取教师和学生的意见，不断改进工作方法和服务态度，努力提高服务质量。
二、严格遵守并执行多功能教室管理制度，维持正常良好的教学秩序。
三、负责管理多功能教室内一切机器设备，并对其登记造册，记录在案。
四、要定期擦拭机器和主控台，保持教室及教学设备的环境卫生。
五、做好机器设备的维护保养及维修工作，每学期至少应对设备进行一次大的检查和保养工作，以保证其性能良好。
六、严格执行学校的教学安排，根据教学课表使用多功能教室，没有经过学校领导同意管理人员不得擅自外借教室或将教室用于娱乐、聚会等活动。
七、机器使用结束后，应及时关断电源，锁好控制台，并注意防火、防盗，以保证媒体教室及设备的安全。
语音岗位职责3
一、树立服务意识，端正服务态度，增强工作责任感，树立“服务、保障、协作、实干”的工作宗旨。
二、明确分工职责，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，努力做到“科学化，规范化、程序化，人性化”的管理模式。
三、按照排课通知，提前做好教室使用的准备工作，检查并保证相关设备的正常运行。
四、耐心解答并帮助任课教师在使用过程中遇到的有关操作问题，课间经常巡回检查，发现问题及时排除。
五、每班使用结束后，及时检查有关设备的运行情况，检查老师填写的《使用情况表》，发生故障、损坏、遗失及其他事故，并立即向任课教师反映，作好书面记录。
六、保持各教室的安静、整洁，下班前切断水电，关好门窗。
七、电教设备一律不得外借，特殊情况，必须办理手续。
八、严格遵守学院的各项规章制度，杜绝上班期间擅离职守，做与工作无关的事情，切实履行有事外出请假制度。
九、完成领导交给的其它临时性工作。
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