培训机构岗位职责

培训机构岗位职责

　　在现在社会，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的培训机构岗位职责，希望对大家有所帮助。

培训机构岗位职责1

　　1、做好甲方工程款资金审批及下游分包单位、供应商资金审批支付；

　　2、编制民工工资表，完成民工工资发放；

　　3、登记项目收支流水账，统计审核各分包单位，材料供应商、劳务班组资金支付情况；

　　4、完成公司管理部门要求的各类项目报表；

培训机构岗位职责2

　　1、针对企业和产品的.实际情况及公司市场战略目标，进行营销方案的策划及制定。

　　2、制定、规划公司品牌策略，包括新产品的定位、营销方案及整体设计，提升品牌销量。

　　3、负责市场推广工作，分析竞争对手和目标市场的调查。

　　4、负责产品卖场陈列布置及专卖店门面设计及加盟方案等，提升公司品牌形象。

　　5、组织各种推广和公关活动，与媒体保持良好关系。

培训机构岗位职责3

　　班主任的工作，是培育人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应当是一个不断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它的确反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中地位独一无二，若教育不得法简单出现一些思想偏差。因此，重视少年儿童品德教育，提高学生的心理素养，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素养和管理能力，我们学校一直很坚持对班主任工作进行定期总结汇报，准时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好长小班级管理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工作状况做简要汇报。

　　一、领导重视，专心组织。

　　1、从20xx年9月开头，我们学校就一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流，让一个人的经验变成更多人的财宝。我们的每月班主任工作汇报会，会上的问题交流以及班主任经验交流会给班主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得长小的班级管理水平一直保持着新奇的活力，获得了领导、家长和社会的一直好评。

　　2、班主任的工作是琐碎而又劳累的，特殊对于低年级的班主任更是如此，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任待遇也赐予了适当的提高，按每期200元起点标准拨出，结果按评估成果按一定的等次进行发放，虽然钱数不是太多，但是足以说明领导对于班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性。这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性，为更好的做好班级工作打下一个良好的基础。

　　二、制定方案，准时培训

　　为了切实做好这项工作，我们特根据区进修校要求制定了培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，依据教学的实际准时机，我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己的水平和能力。(方案另见。)

　　1、确定对象，严格要求

　　对于中小学教育工作者来说，每一个人都应当具有班级管理的能力，每一个人都应当以能够做好班主任工作为自豪，我们期望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校由于教师职数较少，几乎全部的老师都担负着对班级的管理任务，我们给每个班级配备了一个正班主任，一个副班主任，他们对班级管理工作是同等的重要，班级工作的好坏，跟他们有着不可分割的关系，所以我们确定对班主任培训工作的对象就是长小全部的老师，重点要求的是全部的班主任老师必需按时准时参与。这些班主任老师都能很专心的参与每一次培训活动，并且取得了很好的效果。

　　2、精选内容，讲求实效。

　　我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：

　　(1)、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

　　(2)、优秀班主任的经验和方法。本期由阚校长组织学习了《做个好老师》，学习了优秀班主任的经验，指导班主任进行实践。

　　(3)、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师亲密协作，争取家长的支持与协作方面的'理论或案例

　　(4)、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。

　　三、培训方式，敏捷多变。

　　1、采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的形式。

　　2、规定时间，保障实施。

　　我们按月来要求，争取每个月保证一课时，一个学年9课时左右。专心考核，纳入评估。

　　老师们学习的效果如何，我们在每个学期中老师的理论考核中一起进行，对于学过的文章和内容，以理论为副，实践案例分析为主的形式出现在试卷上，对每一个老师进行考核。老师们所取得的成果一律纳入学期末的个人量化评估中去

　　3、培训踏实，效果显著。

　　由于我们学校很注意老师们的学习和总结交流，所以我们的班级管理水平一直很高，许多班主任老师有自己的思想，他们对班级管理简直可以算是个“小专家”了，我们不封闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们许多班主任有了学习的目标和榜样，从而更好的推动整个班级管理水平，这样逐步形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会越来越规范，争取做出自己的特色。以上这些是我们的点滴工作状况汇报，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中连续努力，连续探索，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方，还请领导赐予批评和指正。

培训机构岗位职责4

　　一、教务主管在校监(股东监事)的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育培训工作。拟定组织实施教学培训工作计划，及时总结落实教学各种方案的完成，做到LI标明确，任务具体。如：新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作安排、教学会议的组织、教学工作计划及实施、教学教研开展等;

　　二、要学习精通教学管理业务，熟悉各年级现行教材版本，按照教学培训计划和每位学生的需求落实教学任务。

　　三、熟悉每一位专/兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。不定时地进行听课，了解上课的惜况，及时反馈信息，直接指导教学工作;

　　四、认真听取和搜集授课教师反映的情况，分析总结教学中岀现的各种问题,指导教师做好学生的管理和教学培训工作;

　　五、在日常排课过程中必须准确、及时、提前通知教师和学生双方，如遇变化做好调课再行落实，不得出现教学资源浪费;

　　六、做好对专职教师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见;

　　七、定期或不定期召开教师等方面的各种业务会议，总结促进教学培训工作;

　　八、 收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校监(股东监事)提出合理化建议;

　　九、做好学员的定期或不定期沟通交流工作，重点掌握学生思想动态，及时与家长沟通学生培训补习状况;

　　十、检查教师执行教学的.实际惜况，定期检查教案、说课、教研笔记，考核教师的教学培训工作。明确教学进度、要求、规范，并检查落实。

　　十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，组织教师参加教育公司的业务培训，如示范课、培优课的教学活动;

　　十二、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新入职教师，根据市场实际要求,提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍;

　　十三、做好培训品牌宣传招生增效工作。

　　十四、岗位要求：

　　1.精于业务，熟悉学校开设的所有课程及其特点，熟悉代课老师的风格特点，熟悉学生对各课程的要求和口味;

　　2.精于计划，锻炼自己综合考虑问题的能力，能够合理编制课表，把各方面的要求都考虑在内;

　　3.精于沟通，和各类人物儿都能打交道;教学主管的工作主要涉及到以下儿个方面：

　　一、常规工作：

　　1、制定学科全年工作计划及教学口标;

　　2、制定学科周工作计划，并按质按量完成;

　　3、落实校长安排的工作和协调完成其它主管的工作;

　　4、协助校长召开每周工作例会，积极传达并推动执行学校的各项规章制度;

　　5、随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整;

　　6、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息;

　　7、进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。

　　二、教研活动工作：

　　1、制定学科教学标准流程;

　　2、研究公立学校教材重难点;

　　3、每周召开一次教研会，带动教师探讨教学问题;

　　4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。

　　三、教学管理工作：

　　1、主持集体备课和演课;

　　2、主持安排室外展示课及公开课;

　　3、监督教学流程的实施情况。

　　四、家长学生服务工作:

　　1、监督实施学生沟通工作;

　　2、解决家长教学投诉工作;

　　3、组织家长会并监督实施家访工作;

　　4、掌握各班学习、纪律等情况。

　　五、续班、招生工作：

　　1、参与制定实施续班和招生工作计划、方案;

　　2、组织招生活动;

　　3、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。

　　六、教师团队建设及服务工作：

　　1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行;

　　2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升;

　　3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长

培训机构岗位职责5

　　1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。

　　2、认真做好实习教学的各项准备工作如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等，了解学员所在专业和所实习工种的内容和要求，准备好学员实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细纪录，并妥善处理。

　　3、自觉遵守学校与科室制订的各项规章制度，做到不迟到、早退，不窜岗、离岗。

　　4、提前制定学期实习教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的`生产工作管理制度，按时完成生产实习教学任务，保证生产实习教学质量。

　　5、实训前必须对学员进行实习安全教育，认真学习有关工种设备的安全操作规程。

　　6、认真做好学员技能实训的指导和各技术环节的示范，使学员尽快掌握实际操作技能。

　　7、积极巡回，耐心指导，及时解答学员提出的问题。实训期间不设课间休息，指导教师无论何种原因，不得中途离开实训车间。

　　8、及时规范的填写《设备使用登记本》和《实训教学日志》，机器设备有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上，以便管理员维修。

　　9、应时刻督促学员的工、量、夹具的摆放位置，并正确引导学员共同维护好工、量、夹具及设备。

培训机构岗位职责6

　　职责描述：

　　1、根据公司理念及业务需求组织和制定合理的培训课程规划，以提供有效的培训服务

　　2、全面负责教务部工作，负责培训计划的制定、实施、总结

　　3、全面负责公司培训课程的包装推广工作

　　4、全面负责公司培训课程的`设计以及讲师课程的安排

　　任职要求：

　　1、从事过教育机构、培训机构的管理工作3年以上

　　2、为所在机构做过课程设计及课程推广工作

　　3、在相关行业有丰富的人脉资源

培训机构岗位职责7

　　一、负责新进助教、讲师培训工作

　　1、负责制定公司新进助教、讲师培训管理制度，与人事行政部通力合作，确保该制度执行到位。

　　2、负责对助教、讲师进行培训，制定培训计划，编制培训教材，进行培训实施及培训成绩考核，确保每位新进人员能够尽快适应岗位工作。 3、负责对新进助教、讲师进行培训效果评估、授课质量评估，将评估效果及时反馈给受训人员及上级领导。

　　二、负责讲师评级、晋升考核

　　1、协助人事行政部门制定讲师评级晋升考核制度，确保制度制定完善规范。

　　2、负责组织讲师评级考核工作，确保考核公平公正。

　　三、负责教学质量体系标准化

　　1、配合教学部对公司教学质量体系进行标准化，确保教学工作按标准流程进行。

　　2、负责对讲师进行教学质量标准化培训，保证各校区教学行为符合公司标准。

　　四、配合新进讲师、助教招聘面试筛选

　　1、协助人事行政部对新进讲师、助教进行初试及复试，提高招聘准确度和留任率。

　　2、制定新进讲师、助教面试考核试题，确保招聘到合适优秀人才。

　　五、制定讲师发展计划

　　负责制定师资队伍发展计划，为公司走向连锁直营发展模式储备人才。

　　六、其他

　　1、按时保质保量完成上级安排的其他任务，配合其他部门完成工作。

培训机构岗位职责8

　　一、见习教师状况分析：

　　本次带教的吴显慧老师是刚参与工作的新教师，她缺乏相应的班主任工作的实践能力及工作方法，作为带教班主任，在见习过程中本着理论与实践相结合，着重对她的班主任工作赐予有的放矢的全面指导。

　　二、培训目标：

　　通过指导专业发展规划制定、撰写职业生涯体验和读书指导，以及了解校史、学校文化、优秀教师事迹，提升职业感悟、师德修养和职业境界；通过课堂经历与教学实践指导、班级工作于德育体验指导，培训夯实见习教师的专业基础，正确熟悉与适应教师角色，提高教书育人能力，形成良好的教育教学行为规范，强化教育教学实践能力，胜任教育教学工作。

　　三、培训内容：

　　（一）、职业感悟与师德修养

　　1、制定个人规划和参培计划书

　　2、撰写一份读书心得。

　　3、撰写见习期教师职业生涯体验随笔

　　4、撰写见习教师规范化培训总结

　　（二）、班级工作与育德体验

　　1、就某个主题召开一次班干部会议、一次学生座谈会；就某位学生的某个问题作一次家访。

　　2、策划并主持一次主题班会、一次班级社会实践活动。

　　3、写两份班级状况分析、2位学生个案分析；会写学生学期综合评价短语。

　　（三）、教学研究与专业发展

　　1、精读一本导师推荐的专业书，写出读书笔记；依据自身专业发展需求，自学有关书籍。

　　2、参与教研组活动，主动担当有关任务；策划并主持一次备课组活动。

　　3、今后三年个人专业发展计划。

　　四、指标标准：

　　严格根据《Y市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训指导意见（试行）》文件精神和《Z区中小学、幼儿园见习教师规范化培训实施方案》的规定，结合本校特色开展培训，从“职业感悟与师德修养”、“班级工作与育德体验”、“教学研究与专业发展”三大方面对见习教师进行评价考核。

　　五、考核与评价：

　　见习教师规范化培训考核工作采用过程性评价与终结性评价相结合。指导依据培训要求，结合第一、三、四模块指标的要求，由指导教师负责，开展过程、发展性的评价。培训结束后，在教师进修学院指导下，与聘任单位共同对见习教师进行考核评价。

　　过程性考评包括见习教师自评、指导教师考评、学校综合评价，主要以诊断指导为目标。

　　终结性评价分为优秀、良好、合格、不合格。

　　六、日程支配：

　　在梳理见习培训内容的'基础上，依据学习进度和实际状况，做了阶段性的处理，有重点地推进。

　　详细支配：

　　第一阶段（2月）

一、学习撰写班级状况分析和班级工作计划

　　二、了解班主任工作的“一日常规”

　　（一）、早上

　　1．准时到达班级，要求学生到校时间老师一定要按时到达教室；

　　2．观看学生出勤率、仪容仪表、精神面貌

　　3．观看教室环境卫生需观看地面、讲台、黑板、窗台、存放卫生工具的角落等等，提示劳动委员督促值日生；

　　4．组织学生交作业

　　5．支配学生晨读。

　　（二）、两操

　　1、课间操和升旗仪式

　　（1）班主任跟随班，维持做操纪律，严格掌握请假学生，需家长书写请假条才准假，并将请假学生的姓名和原因做好记录。

　　（2）提示体育委员快速整队，要做到静、齐、快；

　　（3）学生做操时班主任应当站在两个纵队后面，与同学一起做操，便利观看与督促。

　　2、眼保健操

　　上午、下午各一次的眼保健操，班主任要准时到班级，督促学生专心做操，保护眼睛，每天可以支配一位不同值勤班委检查。

　　（三）、课间

　　在班级进入稳步发展之前，课间休息时班主任要到班级，观看学生休息是否文明，对不文明的行为，应准时制止，并准时教育。

　　（四）、中午

　　1、开学第一周要教同学们进食堂宁静、有序用午餐的方法；用餐后自己的桌面及地面要整理干净，饭盒要一层层有序放在框中。

　　2、午饭后，可以带领同学散步、与同学谈天，互通信息阅读；

　　3、支配值日生专心抓紧打扫教室；

　　4、按要求上好专题教育课。

　　（五）、傍晚

　　1、放学后要培育小干部，提示同学排好桌椅，整队离校，尽快回家；

　　2、班主任要到教室检查一下门、窗、灯是否关好，劳动工具是否摆放整齐。

　　第二阶段（3月）深入班级，了解学生，准时反思，擅长改进

　　1．重视每周一的升旗仪式、非常钟队会，关注学生的精神面貌及纪律。

　　2．针对班级的实际状况，利用好每周一节的少先队活动课。对学生进行行规教育，或主题教育，专可专用。

　　3、加强与任课教师的联系，最好每周与任课老师联系

　　一次，把握学生学习状况。

　　4、组织好每次的教室、包班干区的大扫除。

　　5、准时填写班主任手册。

　　第三阶段（4月）

　　1、支配好每月一次的黑板报、收饭费等工作；注意班级文化建设、班风建设。

　　2、做好成长困难学生生的转化工作，做好转化记录，将工作做到实处，不卑视不体罚学生，要特殊关爱这些同学。

　　3、召开一次班干部会议，内容可以是针对班级某一项行为，或者是学校布置的一项大型活动。

　　4、突发事件，要争取在第一时间内解决，自己实在没法解决的，要马上上报年级组寻求帮助；并准时做好记录工作

　　5、要取得家长、学生的信任，学习与家长沟通的技巧。第四阶段（5月）

　　1、鼓舞学生积极参与学校、班级组织的活动；

　　2、进行学生入队前的教育指导。

　　3、协作学科老师做好抓差补缺工作，并准时宇家长联系，争取家长的教育力气。

　　第五阶段（6月）

　　1、做好学期末工作

　　（1）接近学期末，学习压力大，做好学生的思想工作，积极投入到紧急的复习中；

　　（2）学习学生个案撰写和学习学生评语撰写。

　　2、学习撰写班级工作小结。

　　3、做好成长记录册的填写工作。

培训机构岗位职责9

　　1、管理中外教日常工作；

　　2、协调各部门工作；

　　3、监督教师上课质量和效果并提出意见帮其加以改善；

　　4、监督教学部辅导和服务质量（课后辅导和后期跟踪；）

　　5、定期进行学员辅导，了解学员需求和学习情况；

　　6、对教学部员工进行相关培训。保证其清楚了解教学理念，模式和方法，以便更好的进行课件辅导和课堂教学；

　　7、搜集家长意见并与家长沟通，共同解决问题；

　　8、主持教学周例会和外教月例会，搜集问题，共同探讨解决，参加各类会议。

培训机构岗位职责10

　　1、负责招聘工作，应聘人员的预约，接待及面试；

　　2、负责与其他部门的.协调工作，做好信息的上传下达；

　　3、负责公司各部门的行政后勤类相关工作；

　　4、负责部门一些日常行政事务，配合上级做好行政人事方面的工作；

　　5、负责协助各部门进行人员招聘工作，包括招聘流程、面试记录与筛选推荐等；

培训机构岗位职责11

　　1、负责按用人标准配备齐全各类人才，人尽其才，合理调配员工到最适当的岗位上，做好人才挖掘和引进工作；

　　2、对公司的日常考勤、员工入、离职手续、员工福利发放等相关工作进行统筹安排；

　　3、能够采取有效步骤和计划积极宣传及落实公司企业文化精神，加强员工对企业文化的认知、增加员工对企业的归属感；

　　4、负责策划和执行公司的.集体活动，丰富员工的业余生活。

培训机构岗位职责12

　　1、认真学习，严格遵守安全生产规章制度。

　　2、积极参加安全活动，认真执行安全交底，不违章作业，服从安全人员的指导。

　　3、发扬团结友爱精神，在安全生产方面做到互相帮助、互相监督，对新工人要积极传授安全生产知识，维护开始安全设施和防护用具，做到正确使用，不准拆改。

　　4、对不安全作业要积极提出意见，并有权拒绝违章指令。

　　5、发生伤亡和未遂事故，保护现场并立即上报。6、进入施工现志要戴好安全帽，高空作业要系好安全带。

培训机构岗位职责13

　　1、接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案。

　　2、课前教学工具的`准备，确认设备能够正常上课（电脑设备连接、米字格、笔、小红花），课后教室的整理（桌椅、卫生等）。

　　3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。

　　4、课中要认真授课，观察学生上课情况，管好班级的纪律，并协助助教拍照发班群。

　　5、课后及时批改学生作业，及时跟踪学生的学习情况

　　6、每一次课后主动与家长沟通学生上课情况。

　　7、遵守考勤制度，按时上下班。

　　8、按时参加教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。

　　9、认真完成领导分配的其他工作任务。

　　10、按时完成每周的工作计划总结。

　　11、按时参加学社会议，并做好记录。

培训机构岗位职责14

　　1.根据集团发展战略，负责全国加盟支持业务运营工作的把控和部署，并组织执行;

　　2.制定并落实达成业绩目标的所有销售计划;

　　3.秉承产品服务宗旨，持续关注用户反馈数据，不断完善用户服务;

　　4.掌握同类产品市场动向，并根据行业发展不断调整线上、线下推广策略;

　　5.管理协调各部门的`之间的合作，确保全国支持系统有效运行;

　　6.对企业成本、业务流程、风险等方面能很好的进行控制。

培训机构岗位职责15

　　为保障公司教学网络正常安全通畅的运行，能及时地了解最新的市场动态，并能把握公司的发展方向，充分发挥电子网络办公系统的效能，提高公司劳动效率，以促进公司的经济发展，同时也作为考核业绩的标准，特制定岗位职责制度。

　　一、硬件管理人员岗位职责：

　　⒈网络管理

　　（1）负责公司本部办公与教学网络的正常维护和维修，包括新开用户、权限设置与调整、公司重要数据和备份。

　　（2）负责各系统各种软件的选择、安装、使用、培训、维护。未经网管同意的软件不能在系统中安装；

　　未经网管同意任何网上软件不能在网上运行。

　　（3）保证与前台的联系，及时处理计算机的相关问题，并协助做好电源的管理工作。

　　（4）负责公司服务器的日常管理。

　　（5）负责计算机病毒的防治，日常对所有机器做好防杀病毒工作。

　　（6）负责网络升级计划与实施。（包括软件与硬件）

　　（7）负责在新班级开课前一天搭好教学与试验的网络环境，并负责教学进程中的维护。

　　（8）负责计算机中使用软件的登记、控制和核对，登记表随时供最高领导的查询。

　　⒉考场技术支持

　　（1）做好考场服务器与客户机的日常管理，确保考试系统正常运行。

　　（2）根据PROMETRIC考试中心要求，及时做好考试系统的更新升级工作。

　　（3）指导考试主管熟悉考场的网络环境及熟练使用考试系统。

　　二、媒体策划工作

　　⒈平面媒体的策划

　　（1）做好我们已有的平面媒体的宣传工作，积极配合公司的发展需求，及时地在报刊上反映我们的工作动态。

　　（2）做好报刊的招生宣传工作，利用媒体的作用加大我们的宣传力度，扩大我们的影响。

　　（3）关注其他媒体的发展动态，及时分析市场的走向情况，给公司的相关领导提出合适的广告建议，以促进广告的进一步发展。

　　⒉协助做好高校宣传

　　（1）积极配合高校的宣传工作，提出更好的建议以达到高校的宣传目的。

　　（2）主动准备高校的宣传资料，补充高校宣传的力量。如有高校的宣传活动，应积极配合，并提供全方位的服务。

　　（3）做好广告资料的整理工作，能将我们以前的广告内容做好总结，以备需要时查寻。

　　三、资料的收集工作

　　⒈教学资料的收集

　　（1）及时做好教学资料的收集工作，按教学的需求准备相关的教学资料，以保证教学的正常进行。

　　（2）做好复习资料的总结工作，在每期学习结束之前，如有学生需求，应有一份较好的教学复习资料提供。

　　（3）及时把握教学的动态，能注意网络教学的发展，对于新起的教学项目就做到心中有数，并了解相关的资料。

　　（4）如公司推出新的教学项目，应提前做好资料的分析和收集工作。

　　（5）积极协助新项目的教师，一起查找相关的教学资料，以达到提高教学的目的。

　　⒉宣传资料的收集

　　（1）分析媒体的动态，做好媒体资料的收集工作，对公司开设的每一门课程都应有一份详细的说明资料以备索取。

　　（2）配合市场部的其他工作，及时地提供所需的任何资料。

　　（3）备份好近期及即将开设课程的资料，配合广告媒体的'宣传工作。

　　（4）做好南京IT培训市场的广告分析，收集他们在各种媒体上所刊登的广告，并对广告做好月分析。

　　（5）把握网络信息的变动，注意网络上关于银河的一些相关信息，特别关注《西祠胡同》上的消息，及时地在讨论版上发关于我们的信息变动。

　　⒊对手资料的收集与整理

　　（1）对于在南京市场的报刊有一定的了解，注意收集有关IT培训的广告资料，并将其置于公司的指定的报夹上。

　　（2）特别关注南京的网博、万和、天正等IT培训学校的最新动向，能及时为领导提供相应的咨询，并能书面的写出有关的材料。

　　（3）掌握其他IT培训的网上信息，通过浏览其网页及与之通话的过程，更多地了解相关情况。

　　（4）通过对以上资料的分析，能为我们自己开设的课程提出合理的、合适的报价。

　　四、根据需要，做好公司的临时分配的其他事务。

　　本制度自公布之日起实施，解释权归培训部。

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