培训机构岗位职责
在发展不断提速的社会中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的培训机构岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
培训机构岗位职责1
1、定期整理工厂原材料采购材料的账单，并按上级指示完成系统付款冲帐；
2、每天根据公司银行收款，进行收款入帐并同步应收冲帐；
3、根据需求，协助完成发票开具工作；
4、每月核算员工工资，制作工资条，并配合发放工资；
5、定期针对公司财务记帐赁证等进行装订及保管；
6、配合上级处理临时的工作。
培训机构岗位职责2
一、加强学习，不断提高思想业务素养
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作
中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的`工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，专心学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，专心开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我专心钻研教材、教参，课程标准，专心分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、争论在教学中存在的问题。
四、加强反思，准时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注意对学生能力的培育。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
培训机构岗位职责3
培训机构岗位职责6
1、负责日常费用支出的审核，管控费用支出的真实性及合理性；
2、现金及银行收付处理，制作记帐凭证，银行对帐，完成每个月的账务处理，独立完成公司账务处理的有关事项；
3、往来款项的追踪，发票开具；
4、接受税务、审计等部门的检查、监督，及时、准确提供所需的'各项资料，与各方保持良好的沟通及协调；5、负责与银行、税务等部门的对外联络。
培训机构岗位职责4
1、宣传党和国家家安全生产的方针，劳动保护法规、法令，达到项目安全生产的各个环节超前控制管理，减少和防止伤亡事故的发生。
2、协助领导组织安全活动，定期或不定期进行安全检查，坚持“二反”（即反违章作业，反违章指挥），发现重大隐患，及违反安全规定的人和事，采取果断措施加以纠正。
3、在主管领导的指导下，协助领导制定和完善各级、各部门的安全生产责任制，提供修订安全生产管理制度和各项安全规定的资料，制定具体安全措施，提高管理水平。
4、参与审查施工组织设计和施工方案的讨论，提出编制安全技术措施意见，并对贯彻执行安全技术措施情况进行监督、检查，保证落实。
6、参加工伤事故的调查分析，提出处理意见。按规定时间上报事故调查处理的'书面报告。
7、完善项目管理制度，安全规定，安全生产责任制，新工人入厂教育，特殊工种培训考核等制度。
8、督促现场改善作业环境，加强各种安全防护措施，搞好安全和产的现场，增加对职工的安全知识教育，减少和防止工伤事故的发生。
9、经常深入现场，掌握安全生产动态，严肃安全法规，执行奖罚规定。
10、组织编制劳保措施费用计划，汇总月、季、年安全管理的原始资料记录，收集，整理，保存，该归档的及时归档，无遗漏。
12、坚持原则，做好系统安全职责范围内的工作，做到腿勤、手勤、嘴勤。
13、按照规定的安全检查表，进行逐项检查，评分，进行定量、定性分析，做到心中有数。
14、检查出的隐患和问题除口头通知有关人员外，必须发书面整改通知，规定完成整改时间，督促有关人员及时整改，做到及时反馈。
15、按照规定，认真做好安全生产中规定资料的记录、收集、整理，并保存好。
16、做好项目安全生产目标管理，千方百计保证目标的实现。
17、按职权范围和标准对违反安全操作和违章指挥人员进行处罚，对安全工作有成绩的提出奖励意见。
18、汇总月、季、年工伤事故统计表。
培训机构岗位职责5
一、认真贯彻培训处各项规章制度，倡导良好教风。抓好培训教学和日常行为管理工作，保证培训工作顺利进行。
二、发放并回收教学用具，收集并解决教学中的实际问题。
三、记载好学员出勤情况，如有缺勤，及时调查清楚原因，并作好记载。
四、督导教师组织好课堂教学，适时深入课堂听课。
五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序，保持良好的教学环境。
六、强化安全意识，提醒学员学习期间注意安全，避免意外情况发生。
七、耐心接待学员家长，虚心听取家长意见。
八、督促搞好活动区内的.清洁卫生，保持室内外的整洁。
九、组织学生统一放学，坚持强调安全问题等注意事项。
十、与本班任课教师经常保持联系，了解学员思想情况并与他们交换意见。
十一、关心学员生活，合理安排学员食宿，做好学员生活管理，建立学员生活档案并装订成册，保管备查。
培训机构岗位职责6
1、树立“安全施工、文明施工、人人有责”的思想，认真学习、自觉遵守有关安全文明施工的规定，严格执行安全规程及安全文明施工措施，不违章指挥、不违章作业。提高自我保护意识，做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。
2、正确使用、精心维护和保管所使用的工器具和劳动保护用品、安全用具，并在使用前认真检查。不使用不合格的'工器具和劳动保护用品、安全器具。
3、不操作自己不熟悉的或非本专业使用的机械、设备及工具。未戴安全帽不进工地。4、作业前检查工作现场，做好安全文明施工措施，以确保个人施工安全和不影响他人安全作业。下班前认真清理现场。
5、施工中发现不安全因素应妥善处理或向上级报告，爱护安全施工设施，不乱拆乱动。
6、认真参加安全活动，主动提出改进安全文明施工的建议，积极参加改善安全文明施工的技术革新活动，帮助新工人增加安全文明施工知识和操作水平。
7、发生事故应立即抢救伤者，保护事故现场并及时向上级报告。分析事故时应如实反映情况，积极提出改进意见和防范措施。
8、遵纪守法、自觉遵守公民道德规范，争做文
山东省水利疏浚工程处
培训机构岗位职责7
1.根据集团发展战略，负责全国加盟支持业务运营工作的把控和部署，并组织执行;
2.制定并落实达成业绩目标的所有销售计划;
3.秉承产品服务宗旨，持续关注用户反馈数据，不断完善用户服务;
4.掌握同类产品市场动向，并根据行业发展不断调整线上、线下推广策略;
5.管理协调各部门的.之间的合作，确保全国支持系统有效运行;
6.对企业成本、业务流程、风险等方面能很好的进行控制。
培训机构岗位职责8
岗位职责:
1、年度业绩指标的完成;
2、按照总部的要求规范中心流程并保证高品质的'服务质量;
3、提高团队的凝聚力,有效提升团队的工作效率和积极性;
4、有效开发周边市场并促进与周边商户的合作;
5、中心团队的招聘、组建和培训;
6、教学质量的监督;
7、中心成本的控制;
8、按时完成其他总部交代的事项;
任职要求:
1、5年以上教育培训行业经验,3年以上中心运营经验;
2、抗压能力强,能独立解决工作中遇到的问题;
3、有很强的沟通能力,个性积极乐观;
4、英语熟练,能与外籍教师顺利沟通;
5、善于学习和思考,适应变化的能力强;
培训机构岗位职责9
1、接听400客户咨询电话，应熟练地使用规范用语，热情、礼貌地接听电话咨询，科学、耐心、有针对性地回答客户的有关公司产品的相关问题。
2、接待客户来访，应主动、热情、礼貌周到，耐心解答客户有关产品的各类问题，遇到疑难问题，应协调-销售一同解决，保证客户的满意度。
3、做好咨询登记表的记录，要求能够完整反映客户的个人信息及培训要求，为后期客户跟踪及公司市场宣传决策提供有利依据。
4、负责访客、来宾的登记、接待、引见，对无关人员应阻挡在外或协助保安处理。
5、熟练掌握公司概况，能够回答客人提出的一般性问题，提供常规的非保密信息。
6、负责电话、邮件、信函的收转发工作，做好工作信息的记录、整理、建档。
7、负责公司文件、通知的分发，做好分发记录并保存。
8、配合接待主管完成部分文件的打印、复印、文字工作。
9、负责管理前台办公用品及办公设备的'清洁保养。
10、维护前台区域内的整洁，进行该区域内的报刊杂志、盆景植物的日常维护和保养。
11、执行公司考勤制度，负责员工的考勤记录汇总、外出登记，监督员工打指纹。
12、负责员工出差预订机票、火车票、客房等，差旅人员行程及联络登记。
13、公司用品不足需采买。（办公用品、饮用水、卫生纸等。）
14、对工作中出现的各种问题及时汇报，提出工作改进意见。
15、完成公司人力资源的日常招聘工作。
16、完成领导交办的其他或临时工作。
培训机构岗位职责10
上级：人力资源总监岗位职责
1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授，对参加人员进行考核。
2、负责检查门店的各项培训工作，总结分析培训效果，及时上报。
3、组织门店销售人员的产品知识培训。
4、组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档。
5、编制培训规划，制定和实施专项培训计划。
6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。
7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果。
8、跟踪外部培训市场的变化，发掘并利用外部培训资源。
9、安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请。
10、围绕公司人才需求的标准，与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训，设计训练模式，激发员工的潜能。
11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训计划。
12、负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。
老师工作职责
1、接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案。
2、课前教学工具的准备，确认设备能够正常上课（电脑设备连接、米字格、笔、小红花），课后教室的整理（桌椅、卫生等）。
3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。
4、课中要认真授课，观察学生上课情况，管好班级的纪律，并协助助教拍照发班群。
5、课后及时批改学生作业，及时跟踪学生的学习情况
6、每一次课后主动与家长沟通学生上课情况。
7、遵守考勤制度，按时上下班。
8、按时参加教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。
9、认真完成领导分配的其他工作任务。
10、按时完成每周的工作计划总结。
11、按时参加学社会议，并做好记录。
教学主管工作职责
一、常规工作
1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；
2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；
3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；
4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。
5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。
二、教研活动
1、研究制定学科教学标准流程；
2、研究公立学校教材重难点；
3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。
4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。
三、教学管理
1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；
2、主持安排室外、室内展示课；
3、主持安排公开课；
4、监督教学流程的实施情况。
四、家校服务
1、监督实施电访工作；
2、监督实施学生补课工作；
3、解决家长教学投诉工作；
4、掌握各班学习、纪律等情况。
五、续班与招生
1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；
2、组织家长会；
3、组织校内招生活动；
4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。
六、教师团队建设
1、负责学校的.教师招聘、培训、考核制度制定及执行；
2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；
3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；
安检机构专业技术人员和管理人员的岗位职责：
一、经理
a、对本公司的工作全面负责，组织贯彻执行国家有关方针、政策、法律、法规；经理主持全公司的业务和行政管理工作，负责组织机构的设置、职能分配和资源配置；
b、负责质量管理体系的策划，制定本公司质量方针和质量目标，审查并批准、发布实施《质量手册》；
c、全面负责全公司的生产、技术、质量、行政等各项工作，特别是抓好全面质量管理工作、切实保证检测质量；负责签发本公司发出的文件；主持制定本公司各项规章制度，并检查贯彻情况；
d、定期召开全公司人员工作会议，对一定时期内的工作进行总结，对存在的问题及时进行整改；
e、负责定期向主管部门提交工作报告，包括本公司的长远规划、年度工作计划及业务发展计划等；
f、搞好安全、文明生产和社会主义精神文明建设，树立良好的社会形象；
h、审批内部审核工作计划，主持管理评审；i负责组织对全体人员的考核；
j、负责审批新建项目、技术改造项目和设备的购置计划。
二、副经理
a、协助经理工作，组织制定本公司的发展规划和年度工作计划；
b、负责检测工作的组织协调工作；
c、负责科研开发和技术引进工作；
d、组织和主持召开分管工作业务会议，对会议决议负责指导实施、检查落实；
e、负责技术交流、技术培训的组织和落实；
f、经理不在时行驶经理职责，完成经理交办的其他工作业务。
三、技术负责人
a、负责本公司的检测技术工作，组织贯彻国家、行业、地方有关标准，认真研究解决车辆检测方面存在的技术问题；
b、参与《质量手册》的编写；
c、负责组织新建项目和设备购置计划的论证立项工作；
d、主持对重大技术事故分析、处理；
e、负责组织公司工作人员的技术培训和考核；
f、随时掌握检测设备的技术状况，在必要时可发出设备暂停使用通知；
g、配合质量负责人，处理有关车辆检测质量的申诉；
h、负责审批检测方法、试验大纲等技术文件，核定各工位检测设备的操作规程、规范、严格执行国家、行业及地方有关标准；负责新购仪器设备的验收工作，组织人员进行安装调试；
i、批准技术性质量记录表格；
j、按照检测报告的审批程序，审批检测报告；
k、参与管理评审；
l、批准实验室间对比等能力验证计划；
m、了解国内外检测技术信息，组织开展检测技术交流和研究；
n、在质量负责人外出时代行其责；
o、负责编制全公司人员的教育培训和工作考核计划；
p、负责组织对检测管理体系运行情况的监督；
q、负责技术人员技术档案的整理归档工作；
r、组织协调全公司检测的质量保证工作；
s、负责申诉和投诉的受理和处理工作。
四、质量负责人
a、全面负责本公司检测质量，定期向经理汇报检测质量情况；
b、组织编制、修订《质量手册》；
c、组织本公司质量管理体系的建立和运行，负责编制内部审核计划、委派内审员、签发内部审核报告；
d、负责组织对不符合项的控制，并对纠正措施执行情况组织跟踪验证；
e、组织处理检测工作中的申诉和投诉以及检测质量事故；
f、负责检查检测人员的检测质量和工作质量，监督检测人员遵守操作规程；
g、组织落实检测仪器定期送检和日常维护工作；
h、严把检测质量关，行驶质量裁决权，处理还检测质量申诉，确保出具的检测数据准确可靠；
i、参与管理评审，负责编制管理评审计划和评审报告并组织实施；
j、负责管理性质量记录表格式的批准；
k、在技术负责人外出时代行其职；
培训机构岗位职责11
岗位名称：
市场推广部主管
所属部门：
市场推广部
岗位设置目的与职能：
在校长带领下，完成学校制定的各项营销推广与招生宣传的计划与目标，为学校创
造更好的品牌形象与实际利益
根据学校长远的发展规划制定相应的市场推广与招生计划，扩大影响力，创造良好的口碑与品牌形象
工作职责：
1、根据学校长远的发展规划，独立负责领导市场部门工作，定期向校长汇报并沟通市
场拓展情况、学员报名情况、潜在学员的开发情况
2、组织实施招生计划，制定市场调查规划，确定调查目的、项目、方针与计划，分别从市场潜力、消费水平、同行业竞争状况等方面进行资源数据的搜集整理、分析协调、活动效果评估等，公正合理地利用各项资源，并上升为决策方案
3、根据市场变化和需求，及时调整市场开发方案、方式方法，不断提高本校在培训市场的占有率
4、结合当地实际市场善，撰写开发市场方案，分阶段制定市场推广部年度、季度、月度至每一场宣传活动的市场活动计划，经批准后进行实施
5、负责编辑与设计招生章程、招生简章等招生宣传资料工作。
6、负责招生日常文件的起草、打印、收发；做好招生录取工作的数据统计、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作总结。
7、负责组织、协调招生咨询宣传工作，有计划、有力度地深入做好招生咨询工作
8、负责对推广宣传与招生活动、广告的`投入进行备案，合理分配市场预算，将投入转化为产出
9、合理的进行广告、新闻媒体的挑选和管理，建立合作媒体，代表公司对外发布需发布的信息
10、负责本部门市场推广专员的培训考核与日常工作的监督管理；提升团队凝聚力
全面调动市场人员的积极性，建立完善的销售网络，扩大本校宣传的覆盖面
11、严格控制营销预算，节约开支，降低营销成本
12、、协助校长的日常工作，服从管理安排完成各项业务工作
培训机构岗位职责12
1、负责招聘工作，应聘人员的.预约，接待及面试；
2、负责与其他部门的协调工作，做好信息的上传下达；
3、负责公司各部门的行政后勤类相关工作；
4、负责部门一些日常行政事务，配合上级做好行政人事方面的工作；
5、负责协助各部门进行人员招聘工作，包括招聘流程、面试记录与筛选推荐等；
培训机构岗位职责13
1、管理中外教日常工作；
2、协调各部门工作；
3、监督教师上课质量和效果并提出意见帮其加以改善；
4、监督教学部辅导和服务质量（课后辅导和后期跟踪；）
5、定期进行学员辅导，了解学员需求和学习情况；
6、对教学部员工进行相关培训。保证其清楚了解教学理念，模式和方法，以便更好的进行课件辅导和课堂教学；
7、搜集家长意见并与家长沟通，共同解决问题；
8、主持教学周例会和外教月例会，搜集问题，共同探讨解决，参加各类会议。
培训机构岗位职责14
一、见习教师状况分析：
本次带教的吴显慧老师是刚参与工作的新教师，她缺乏相应的班主任工作的实践能力及工作方法，作为带教班主任，在见习过程中本着理论与实践相结合，着重对她的班主任工作赐予有的放矢的全面指导。
二、培训目标：
通过指导专业发展规划制定、撰写职业生涯体验和读书指导，以及了解校史、学校文化、优秀教师事迹，提升职业感悟、师德修养和职业境界；通过课堂经历与教学实践指导、班级工作于德育体验指导，培训夯实见习教师的专业基础，正确熟悉与适应教师角色，提高教书育人能力，形成良好的教育教学行为规范，强化教育教学实践能力，胜任教育教学工作。
三、培训内容：
（一）、职业感悟与师德修养
1、制定个人规划和参培计划书
2、撰写一份读书心得。
3、撰写见习期教师职业生涯体验随笔
4、撰写见习教师规范化培训总结
（二）、班级工作与育德体验
1、就某个主题召开一次班干部会议、一次学生座谈会；就某位学生的某个问题作一次家访。
2、策划并主持一次主题班会、一次班级社会实践活动。
3、写两份班级状况分析、2位学生个案分析；会写学生学期综合评价短语。
（三）、教学研究与专业发展
1、精读一本导师推荐的专业书，写出读书笔记；依据自身专业发展需求，自学有关书籍。
2、参与教研组活动，主动担当有关任务；策划并主持一次备课组活动。
3、今后三年个人专业发展计划。
四、指标标准：
严格根据《Y市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训指导意见（试行）》文件精神和《Z区中小学、幼儿园见习教师规范化培训实施方案》的规定，结合本校特色开展培训，从“职业感悟与师德修养”、“班级工作与育德体验”、“教学研究与专业发展”三大方面对见习教师进行评价考核。
五、考核与评价：
见习教师规范化培训考核工作采用过程性评价与终结性评价相结合。指导依据培训要求，结合第一、三、四模块指标的要求，由指导教师负责，开展过程、发展性的评价。培训结束后，在教师进修学院指导下，与聘任单位共同对见习教师进行考核评价。
过程性考评包括见习教师自评、指导教师考评、学校综合评价，主要以诊断指导为目标。
终结性评价分为优秀、良好、合格、不合格。
六、日程支配：
在梳理见习培训内容的基础上，依据学习进度和实际状况，做了阶段性的处理，有重点地推进。
详细支配：
第一阶段（2月）
一、学习撰写班级状况分析和班级工作计划
二、了解班主任工作的“一日常规”
（一）、早上
1．准时到达班级，要求学生到校时间老师一定要按时到达教室；
2．观看学生出勤率、仪容仪表、精神面貌
3．观看教室环境卫生需观看地面、讲台、黑板、窗台、存放卫生工具的角落等等，提示劳动委员督促值日生；
4．组织学生交作业
5．支配学生晨读。
（二）、两操
1、课间操和升旗仪式
（1）班主任跟随班，维持做操纪律，严格掌握请假学生，需家长书写请假条才准假，并将请假学生的姓名和原因做好记录。
（2）提示体育委员快速整队，要做到静、齐、快；
（3）学生做操时班主任应当站在两个纵队后面，与同学一起做操，便利观看与督促。
2、眼保健操
上午、下午各一次的眼保健操，班主任要准时到班级，督促学生专心做操，保护眼睛，每天可以支配一位不同值勤班委检查。
（三）、课间
在班级进入稳步发展之前，课间休息时班主任要到班级，观看学生休息是否文明，对不文明的行为，应准时制止，并准时教育。
（四）、中午
1、开学第一周要教同学们进食堂宁静、有序用午餐的方法；用餐后自己的桌面及地面要整理干净，饭盒要一层层有序放在框中。
2、午饭后，可以带领同学散步、与同学谈天，互通信息阅读；
3、支配值日生专心抓紧打扫教室；
4、按要求上好专题教育课。
（五）、傍晚
1、放学后要培育小干部，提示同学排好桌椅，整队离校，尽快回家；
2、班主任要到教室检查一下门、窗、灯是否关好，劳动工具是否摆放整齐。
第二阶段（3月）深入班级，了解学生，准时反思，擅长改进
1．重视每周一的升旗仪式、非常钟队会，关注学生的.精神面貌及纪律。
2．针对班级的实际状况，利用好每周一节的少先队活动课。对学生进行行规教育，或主题教育，专可专用。
3、加强与任课教师的联系，最好每周与任课老师联系
一次，把握学生学习状况。
4、组织好每次的教室、包班干区的大扫除。
5、准时填写班主任手册。
第三阶段（4月）
1、支配好每月一次的黑板报、收饭费等工作；注意班级文化建设、班风建设。
2、做好成长困难学生生的转化工作，做好转化记录，将工作做到实处，不卑视不体罚学生，要特殊关爱这些同学。
3、召开一次班干部会议，内容可以是针对班级某一项行为，或者是学校布置的一项大型活动。
4、突发事件，要争取在第一时间内解决，自己实在没法解决的，要马上上报年级组寻求帮助；并准时做好记录工作
5、要取得家长、学生的信任，学习与家长沟通的技巧。第四阶段（5月）
1、鼓舞学生积极参与学校、班级组织的活动；
2、进行学生入队前的教育指导。
3、协作学科老师做好抓差补缺工作，并准时宇家长联系，争取家长的教育力气。
第五阶段（6月）
1、做好学期末工作
（1）接近学期末，学习压力大，做好学生的思想工作，积极投入到紧急的复习中；
（2）学习学生个案撰写和学习学生评语撰写。
2、学习撰写班级工作小结。
3、做好成长记录册的填写工作。
培训机构岗位职责15
一、培训班班主任岗位职责
为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。为加强班主任工作责任心，增强服务意识，特制定班主任岗位职责如下：
一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针、政策，组织学员学习有关文件和规章制度。
二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。
三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员;抓好班级建设，组建班委会，制定班级工作计划，并指导班委会做好各项工作。
四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。每月向培训部报一次考勤表。
五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。
六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。
七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。
八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。
九、负责检查教师上课情况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。
十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。
十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。
十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。
十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、出国留学登记表及其它有关表格。
十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。
十五、班主任因病、因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。
十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣发相应工资以至于解聘。
二、培训学校讲课老师的职责
1、制定公司培训工作规范、流程和培训方案;
2、调查培训需求，编制、调整、执行培训计划;
3、开发培训课程，编制培训课件和建立企业培训资料库;
4、讲授培训课程，解答疑难问题等;
5、撰写培训报告，反馈、评估培训效果;
6、跟进培训工作效果对培训工作进行改进。
三、就业技能培训班教师工作职责
为了加强对职业技能培训工作的管理，提高职业技能培训质量，增强培训教师的工作责任心，特制定本职责。
一、培训教师的主要职责
(一)教师应忠诚职业教育事业，树立正确的教育思想，对培训学员既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。
(二)教师应自觉遵守国家法律，严格遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
(三)教师在工作中要服从分配，勇挑重担。要积极开展培训教学研究，撰写教研论文或调研报告，努力提高培训教学水平。
(四)培训教师在确保上好每一次培训课的`同时，要及时与培训班班主任交流教学信息，共同解决培训教学过程中遇到的有关问题，保证每次培训课的质量。
二、培训教师工作基本要求
(一)每位教师应根据培训班类型、培训对象及专业不同，制定科学合理的培训教学计划及教学进度安排表，精心制作培训课件，确保培训教学内容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授课时间不少于2小时。
(二)教师对所授(培训班)课程教学质量全面负责,充分考虑成人学习特点，在培训教学过程中时刻保持与培训学员的有效互动，共同探讨培训课题,坚持理论与实践操作紧密结合，实用性、可操作性要强。培训班结业时要求每名学员认真填写培训意见反馈表，针对学员反馈意见及时梳理总结，不断改进培训方法，确保培训效果。
(三)培训班每次集中培训时，培训教师必须提前半天准备好所需教学设备及实训器材，不准缺课，教师因特殊情况下不能按时上课，应提前两天通知培训科，并安排补课时间。
(四)教师要严格执行县人社局对培训学员职业资格证书考试制度，对自己所担任的课程和班级一定要按照劳动部门教材要求上好每堂课，确保95%以上的学员通过考试，能拿到职业资格证书。
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