关于环保的倡议书汇编8篇
在社会发展不断提速的今天，我们使用上倡议书的情况与日俱增，倡议书具有广泛的群众性的特征。大家知道倡议书的格式吗？以下是小编帮大家整理的环保的倡议书8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保的倡议书 篇1
尊敬的老师、家长，各位小朋友们：
大家好！你曾经仰望过蓝天白云、欣赏过万里晴空的美景吗？你曾经在树荫下纳凉，为一抹新绿而感动过吗？你曾经聆听过小河潺潺、观察过清澈河底的鱼儿吗？
那都是绿色的生命在闪耀着勃勃生机
我们的家园——通许，是一座美丽的小城，这里应该是流水清澈，应该是红花柳绿，应该是鸟语花香。我们的幼儿园就坐落在这样美丽的一片土地上，这里是我们共同的家园，这里需要绿色的辉映。幼儿园把环保教育渗透在幼儿园教学中、开展争创：环保小卫士幼儿园活动、园内环保理念随处可见、教室里废报纸、旧光盘等把教室布置的充满特色、各种废旧材料制作的玩教具让孩子们爱不释手、经常开展变废为宝幼儿园活动、创设了亲子绘本馆、节约家长为孩子买书的开支、达到幼教资源共享、幼儿园的小朋友表示，将践行低碳生活、绿色环保的理念，共同保护环境、洁净家园。幼儿园邀请大家一起，携手行动起来，从身边做起，从点滴做起：
1、请将垃圾果屑扔进垃圾筒里；请不要往小河里乱扔垃圾。
2、请随手关掉手龙头，随手关灯；节约每一滴水、每一度电。
3、请不要乱踩草坪，不要随便摘花；请爱护小树木。
4、请珍惜纸张，可以利用的再次利用。
5、请不要大声喧哗，不要产生环境噪音。
我们呼唤绿色，共建绿色的美好家园，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行动者的行列吧！我们将不再看到小树枯亡、花草落泪，鸟儿会为你歌唱，河水会为你鼓掌。关注环保就是关注未来！让我们小手牵大手，从小做起，从身边点滴做起，关爱自然，珍惜绿色，节约能源。
环保的倡议书 篇2
广大干部职工：
随着工业化脚步的加快，我们的生活变得日益方便快捷，而支持这个庞大的生活系统运转的能源却常常被我们忽略，我们抱怨水、电、煤、气价格的上涨影响了我们的生活，却很少想到能源危机正在对人类的生存和发展造成威胁，如果我们不采取有效的措施，有一天，我们的子孙后代将生活在一个能源枯竭的世界。
今天，节能环保已经是一个耳熟能详的词语，然而，我们是否真的做到了我们所说的那些？是否我们的行动仅仅停留在喊喊口号，我们的迫切仅仅表现为激情的演说？节能环保不是苍白的话语，不是空洞的承诺，它需要我们真正从实际生活中去改善，去实践，从身边的每一件小事开始做起。我们应该清醒地认识到保护环境、节约能源是我们共同的责任，刻不容缓地行动起来才能拯救地球。为提高广大干部职工珍惜能源、爱护环境的意识，增进广大干部职工身体力行节能环保的动力，神朔铁路节能环保办公室发出倡议：
一、节约每一度电，杜绝电浪费。
人走关灯，杜绝长明灯；公共区域照明随走随关；尽量利用自然光，做到晴天不开灯；选购空调时要考虑最适合房间大小的匹数，夏季空调温度设定不低于26℃，冬季空调温度设定不高于20℃；空闲时关闭电脑显示器或转入待机、休眠状态，下班后及时关掉电脑、空调、饮水机、打印机等电器电源。
二、节约每一滴水，减少水污染。
用水完毕随手关闭龙头，别让水空流；随时检查维修水龙头阻止滴漏；提倡一水多用，让水重复使用；慎用清洁剂，减少污染；发现浪费主动制止或报修，杜绝长流水；阻止垃圾入水，保护水源不受污染。
三、节约每一张纸，保护森林资源。
充分发挥电子政务优势，全力推行无纸化办公；尽量使用电子媒介修改文稿，努力减少纸张消耗；尽量使用再生纸和双面用纸；打印按数量，避免浪费；积极回收废纸，以便再生产再利用。
四、节约每一粒粮食，珍惜粮食资源。
饭不在多，够吃就好，菜不在全，营养匀衡就好；按量取食，避免餐餐剩饭剩菜；杜绝奢侈饮食，培养勤俭节约好习惯。
五、节约每一升油，少污染少浪费。
严格公务车辆管理，严禁公车私用；提倡工作人员办理非紧急公务活动时，骑自行车或步行；同方向办公人员选择拼车；驾驶员掌握好车辆的保养和节油驾驶技巧；长时间停车等待时要熄火，不使用汽车空调在车内休息，降低车辆使用成本和资源耗费。
六、节约每一分办公经费，开源节流。
严格办公用品配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备；办公用品、电脑耗材等力求循环使用；修废利旧，延长用品的使用寿命和周期；办公用品不私用。
七、自备生活必需品，少用一次性制品。
用充电电池代替普通电池；用手绢代替纸巾；用瓷杯、玻璃杯代替纸杯；用布袋代替塑料袋；用自动铅笔代替木杆铅笔；外出用餐自备餐具；出差带上洗涑用具；外出游玩时，更要身带各种物品，减少一次性用品的污染及浪费。
八、关注细节，从生活点滴做起。
减少噪音污染，尽量减低说话或电器播放时的音量；不吸烟、随意焚烧垃圾，正确处理废弃物，保持洁净环境；塑料瓶、废纸等及时投入垃圾箱，垃圾要分类投放；爱护花草树木，保护绿色环境。
广大干部职工，建设资源节约型企业和环境友好型企业是全体职工的共同责任，我们渴望干净、清洁的办公场所，渴望绿色、健康的生活空间。让我们积极响应倡议内容，携起手来，从自我做起，从点滴做起，崇尚简约，低碳文明，保护环境，节约资源。让我们自觉做环保节能的宣传者和实践者，为实现企业可持续发展做出自己应有的贡献。
环保的倡议书 篇3
亲爱的同学们：
你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：
1、废品回收：
每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1：00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分值由上交的数量来定）。
2、节约用水：
用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。
3、节约用电：
做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。
4、生活节俭：
不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。
5、爱护校园一草一木：
做绿色使者，保持空气清新。
6、养成好习惯：
不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。
7、维护校园环境：
看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!
环保的倡议书 篇4
亲爱的各位老师、各位同学：
随着工业化脚步的加快，我们的生活变得日益方便快捷，而支持这个庞大的生活系统运转的能源却常常被我们忽略，我们抱怨水电煤气价格的上涨影响了我们的生活，却很少想到能源危机正在对人类的生存和发展造成威胁，如果我们不采取有效的措施，有一天，我们的子孙后代将生活在一个能源枯竭的世界。
今天，节能环保已经是一个耳熟能详的词语，然而，我们是否真的做到了我们所说的那些?是否我们的行动仅仅停留在喊喊口号，我们的迫切仅仅表现为激情的演说?节能环保不是苍白的话语，不是空洞的承诺，它需要我们真正从实际生活中去改善，去实践，从身边的每一件小事开始做起。我们应该清醒地认识到保护环境、节约能源是我们共同的责任，刻不容缓地行动起来才能拯救地球。为提高本校师生珍惜能源爱护环境的认识，增进师生身体力行节能环保的动力，我们发出倡议：
一、节约每一度电，杜绝电污染。
人走关灯，杜绝长明灯;公共区域照明随走随关;尽量利用自然光，做到晴天不开灯;选购空调时要考虑最适合房间大小的匹数。而且夏季空调温度设定在26-28℃;空闲时关闭电脑显示器或转入待机、休眠状态;尽量选用太阳能系列电器;电视机不开得太亮，音量也不过大。
二、节约每一滴水，减少水污染。
用水完毕随手关闭龙头，别让水空流;随时检查维修水龙头阻止滴漏;提倡一水多用，让水重复使用;慎用清洁剂，减少污染;发现浪费主动制止或报修;保护水源不污染。
三、节约每一张纸，保护森林资源。
充分发挥电子政务优势，大力推行无纸化办公;尽量使用电子媒介修改文稿，努力减少纸张消耗;尽量使用再生纸和双面用纸;打印按数量，避免浪费;积极回收废纸，以便再生产再利用。
四、节约每一粒粮食，珍惜粮食资源。
饭不在多，够吃就好，菜不在全，营养匀衡就好;避免餐餐剩饭剩菜;杜绝奢侈饮食，培养勤俭节约好习惯。
五、节约每一升油，少污染少浪费。
严格公务车辆管理，严禁公车私用;提倡工作人员办理非紧急公务活动时，选乘公交车;掌握好车辆的保养和节油驾驶技巧，长时间停车等待时要熄火，不使用汽车空调在车内休息，降低车辆使用成本和资源耗费。
六、节约每一分办公经费，开源节流。
严格办公用品配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备;办公用品、电脑耗材等力求循环使用;修废利旧，延长用品的使用寿命和周期;办公用品不私用。
七、自备生活必需品，少用一次性制品。
用充电电池代替普通电池;用手绢代替纸巾;用瓷杯、玻璃杯代替纸杯;用布袋代替塑料袋;用自动铅笔代替木杆铅笔;外出用餐自备餐具;出差带上洗涑用具;外出游玩时，更要身带各种物品，减少一次性用品的`污染及浪费。
八、关注细节，从生活点滴做起。
减少噪音污染，尽量减低说话或电器播放时的音量;不吸烟、随意焚烧垃圾，正确处理废弃物，保持洁净环境;塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站，减少垃圾排放;爱护花草树木，保护绿色校园。
亲爱的老师和同学们，建设资源节约型社会是全体公民的共同责任，我们渴望干净的地球，渴望绿色、健康、 洁净的生活空间。让我们积极响应倡议内容，携起手来，从我做起，从点滴做起，营造绿色校园，保护环境，节约资源。让我们自觉做环保节能的宣传者和实践者，为建设节约型社会及实现我国的绿色可持续发展做出自己应有的贡献。
20xx年5月14日
责任审核人：
环保的倡议书 篇5
市民朋友们：
当极端天气逐渐增多的时候，当我国各地自然灾害频发的时候，当可用资源逐渐减少的时候，亲爱的朋友们，你可曾想过，用自己的微薄之力为我们脆弱的地球做点什么?
地球是人类赖以生存的家园，生态环境是人类发展的基础。随着全球经济现代化程度的加深和工业文明的不断推进，环境问题也越来越严重，各种能耗和污染排放日益危及到地球生态平衡和人类生存的根基。珍爱地球，保护地球生态环境成为了我们每一位地球村成员义不容辞的责任。
“地球一小时”作为世界自然基金会(WWF)为应对全球气候变化于20xx年发起的一项全球活动，四年来取得了巨大的成功。20xx年，全球已有126个国家和地区、4616个城市通过实际行动参与到这一活动当中。而中国在短短两年的活动时间内，已有33个城市的上千万民众参与到“地球一小时”活动中。
20xx年的“地球一小时”活动将不仅仅局限于熄灯一小时和应对全球变暖的行动。在倡导家庭、办公室、标志性景观熄灯一小时的同时，“地球一小时”还将倡导大家在未来的一年中采取可持续的环保行动。
为展现霸州人民与世界一道携手保护生态环境的信心和决心，实现建设“品质霸州”的目标，我们向全社会倡议：
第一，积极参与“地球一小时”行动。在3月26日20：30-21：30期间，熄灭景观、办公、家庭照明灯光，关闭电脑、手机充电器等一切不必要的电源。
第二，将本次“地球一小时”活动信息传达给家人、同学、朋友等身边的所有人，鼓励邀请更多的人共同参与到“地球一小时”活动中来。
第三，以此活动为契机，将节能减排理念贯穿到每个人的工作、学习、生活的方方面面，并尽可能地带动身边人实践环保。
朋友们，每节约1度电，就会减少1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放，在不可再生能源越来越少的今天，让我们每个人都承担起应尽的责任，为了我们共同的地球，为了我们子孙后代的未来，请大家一起来创造这个美丽的“黑暗时刻”，“地球一小时”是带来希望和变革的契机。行动起来吧，世界将因你而改变。
署名
20xx年x月x日
环保的倡议书 篇6
一、教材分析
本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容，这个单元的开始，是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容如下：“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度；养成保存文件的好习惯。
二、学情分析
四年级学生，已经掌握了一定的计算机基本操作知识和技能，处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课可以用知识的迁移，将“word”的运行方法和以前学过其他软件打开的方法对比，就可以很简单的讲解，也可以通过其他方法补充讲解，比如，可以把图标发送到桌面上，通过双击桌面快捷方式运行软件操作；在介绍窗口组成的时候，可以与记事本对比讲解，从而在比较中找到区别，加深学生的印象；特别是本课的输入文字内容比较多，而它又是后面几课顺利开展的基础。因此，要留有一定的时间让学生去操作实践，并保存在电脑中。
三、教学目标
1．知识与技能
（1）启动Word，输入文字、正确换行。
（2）让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。
2. 过程与方法
通过学习让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。
3．情感、态度和价值观
（1）严谨、科学的学习态度。
（2）养成保存文件的好习惯。
四、重难点分析
1．重点
（1）认识Word软件界面组成。
（2）输入文字，保存文件。
2．难点
（1）正确快速输入文字。
（2）保存文档。
五、教学策略与手段
根据本课的内容与地位，我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境，利用道具等方法培养学生学习word的兴趣。
为了突破教学重难点，本课我的教学是“以生为本”，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发现问题，去寻找解决问题的方法；实践过程中，自主学习，自由体验，让学生自我构建知识体系，教师力求引导学生主动探索，培养学生的自主学习能力。
环保的倡议书 篇7
全体师生：你们好
我们是实验小学五年级的学生，通过前一段时间的综合实践活动我们了解到周围的“白色垃圾”正在迅速蔓延，种类增多，范围扩大，在我们生活的周围随处可见，散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，造成严重的视觉污染，而且这些废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难分解，造成长期的生态环境破坏，且危害非常巨大，给我们的生活带来了许多麻烦，影响了环境。为此，我们提出以下建议：
一．尽量减少使用带塑料制品的物品。
二．使用时不可随意丢弃。
三．平时随见随捡，放于指定地点。
四．建立自己的收集袋。
五．提出自己的合理处理建议。
六、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。
七、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。 愿我们大家一齐行动起来，将“白色垃圾”早日征服！让我们的家园干净整洁，和谐美好！
署名
年 月 日
环保的倡议书 篇8
亲爱的少先队员们：
你们好！
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新？？这是我们梦寐以求的优美家
园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了这块圣地，环境污染已危及到人 类的健康与生存。有谁会想到，那些表面看来五彩缤纷的废弃塑料袋飘散在风中， 会污染多少城市和乡村？有谁会想到，那些圆润可爱的电池抛弃到土地上竟污染 了多少水源？
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注
环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为了人类赖 以生存的地球，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。为此，我们 特向全体少先队员发出以下倡议：
1、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代相传。
4、珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。
7、爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。
8、做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
9、控制噪声污染——在教学楼及各种公共场合，不大喊大叫，不高声喧哗，
养成轻开轻关、轻拿轻放和轻行轻走的文明习惯。
10、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会，传递爱心，传
播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
同学们，为了建设一个蓝天碧水、繁荣和谐的新张店，请大家积极响应倡议，
为绿色环保尽一份责，出一份力！
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