学校组提升工作计划

时间:2021-01-28 16:06:15 工作计划 我要投稿

【热门】学校组提升工作计划3篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编收集整理的学校组提升工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】学校组提升工作计划3篇

学校组提升工作计划 篇1

  一、开办目的

  家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。

  家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。

  开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。

  二、主要工作

  1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。

  2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

  3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。

  4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

  三、参加对象

  全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。

  四、组织领导

  由家长学校校委会组织实施。

  五、教学内容和日程安排

  第一讲:~年**月,开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。

  第二讲:~年**月,农村初中生毕业前培训与合理分流。

  第三讲:~年**月,家庭教育与学校教育。

  第四讲:~年**月,学生管理与监护责任的探讨与落实。

  地点:各年级教师,学校会议室。

  教师:家长学校所聘教师,分年级授课。

  六、几点措施:

  1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。

  2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到注册。

  3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。

  4、结业考查制度:一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。

  5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。

学校组提升工作计划 篇2

  学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体,社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展,而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。************中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出,”当前,在改革学校教育工作的同时,必须充分发挥学校指导家长教育的作用,使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致,起到强有力的辅助作用。 具体做法如下:

  一、 健全的管理,做到四个落实。

  (一)组织落实。

  建立家长学校委员会,聘请资深领导作顾问,还有校领导、教师代表、家长代表参与其中,同时特聘家长学校教师,成立讲师团,一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨如何来办好本届”。家长委员们应该密切联系本校、本班的家长,及时反馈家教的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理。

  (二)时间落实。

  ”的学习时间是从七年级新生入学开始到九年级毕业。每学期举办1-2次。每次课前,学校为家长准备家教资料;课后,安排班主任及任课老师与家长们见面,相互交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  (三)教员落实。

  聘请教育、教学经验丰富,并热心钻研教育科学人士担任教学任务,上课内容确保有针对性和实效性。

  (四)学员落实。

  每期上课提前三到五天发出通知,并附上信息反馈。家长收到后,可根据实际情况,进行调休、调班、请假等,保证家长能出席,并加强考勤工作。

  二、家庭教育,计划先行。

  1、制订教学计划,做到有序实施。

  2、按计划要求,结合本校的实际情况进行系列讲座。每讲一课,除必要的理论知识外,穿插大量的学校家教典型事例,深入浅出,增强感染力。

  三、开展丰富多彩的活动。

  1、召开形式多样的家长会,邀请讲师团成员为家长授课,请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长介绍运用科学的方法教育子女的经验。

  2、开展咨询服务。每学期向家长作出服务承诺,确定家校联系电话和家长接待日时间,对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题,给予解答或共同研讨。

  3、定期发放家教辅导资料,组织家长学习有关心理学的知识, 采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法,提高家教水平。

  4、每学期开展家庭亲情教育周活动,组织学生了解家庭和父母亲,参与家务劳动,来促进家长与子女间的相互交流和理解,提高学生的品德修养。

  5、学校根据家长教育现状,提供家庭教育处方。

  6、开展家教征文活动,将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊《春笋》上。

  7、千名家长评议学校活动。

  8、开展半日公开(面向家长开放)教学活动。

学校组提升工作计划 篇3

  一、指导思想:

  家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。

  二、工作目标:

  1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。

  2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

  3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

  4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

  三、具体工作:

  (一)抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

  2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的`水平。

  (二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

  2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

  3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。

  4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程,继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

  5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程,使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系,要求家长全力支持学校的创建工作,形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

  6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系,注重信息反馈,创建网校“家校共建”栏目。

  (三)教育措施:

  家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,采用多种形式进行教育:

  1、面授。面授针对性较强,能面对面交流,作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业,休息的时间也大不相同,为了使大多数家长能保证听课时间,征求家长的意见,尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)

  2、自学:家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,因此,将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充,供家长学习与参考。为保证其效果,学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

  3、亲子活动。寓教于乐,把教育渗透到由家长参与的活动中去,增加教育的实践性。此形式主要针对小学年级家长。

  4、观摩。根据学校计划,制定面向家长的开放日,供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。

  5 、利用教师家访、电话联系、叫家长来校等方式加强家校联系。

  6、利用问卷形式多征求家长意见 ,不断改善学校办学制度,逐渐完善育人环境 。

  7、学期末进行家长委员会座谈,促进家长学校工作的开展。

  8、学年初对一、七年级新生家长进行集中培训,重点是养成教育、家长如何配合教师的任务,使学生迈好入学的第一步。

  9、每学年要召开学生家长会一到两次,针对学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

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