工作计划

时间:2021-02-28 20:14:39 工作计划 我要投稿

【热门】工作计划汇编7篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,何不好好地做个工作计划呢?写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

【热门】工作计划汇编7篇

工作计划 篇1

  一、反思第一学期高考备考情况

  (一)经过第一轮的复习,总结学生对知识掌握存在的问题。

  1、知识基础底子薄弱,各知识点掌握不透彻。

  2、第一轮复习进度太慢,非常被动,所以让学生训练的时间很少,每周不能保证一次大训练,只保证一节课的小训练,结果每次大考中学生做题的速度太慢,包括优秀学生都不能完整地做完一份试卷。

  3、学生对知识的遗忘太快,复习到的知识点做题就得心应手,但隔一段时间再做相应的题目,学生又会感到陌生。

  (二)了解考试中学生非智力因素失分的情况

  1、书面表达不规范,不够端正

  2、粗心大意,读错题(常把分子式看成是结构式,把元素符号看成是元素名称,把离子方程式看成是化学方程式,该写单位的漏写单位等等)

  3、考试心理里恐惧、胆怯

  4、时间紧迫,抄写答案出错

  二、确立尖子生的培养名单

  确定冲重点的学生5人(果红阳、王怀乐、王雅静、苗慧、张旭冉、潘非、段宏媛、谭佳、曹学强、左松宸)建立学生档案,进行成绩跟踪,定时、定点培优,争取本学科在高考中取得好成绩。

  三、最后三个多月的工作思路

  在最后100多天的时间中,根据考试题型,加强题型的专题训练,突破考点。各类型专题训练思路如下:

  1、选择题训练思路(在每周综合测试中完成)

  每周在综合测试中加强考点训练,高考考什么,就练什么;考多的,就多练;考少的,就少练;不考的,就不练。不可平均用力。重中之重是化学概念和理论部分。包括:氧化还原、离子反应、物质的量、速率与平衡、电解质、胶体、电化学、反应热等。努力克服困难,全部内容一一过关。认真研读教材的亮点,关注物质的俗名、用途,关注生活、生产、环境、科技、能源、资源、材料与试题的联系。

  选择题训练把准确率放在第一位,努力培养好习惯,好节奏(限时完成)。做题不要快,审题要细致,四个选项一一弄懂,争取少失分。平时训练少用排除法,少猜答案。在训练中加强读题训练,总结自身的弱点,一一设法改进。选择题得满分是每一位同学的唯一目标,不管你现在的水平是高是低。

  2、实验题训练思路(在三月份完成)

  资料用的是自编的探究试题汇编。实验题训练注重基础,注重细节,注重答题材的规范性及书写的准确性。注重知识点比较分析,注重归纳构建成网。强化实验设计训练,要求学生根据实验目的,设计装置、仪器、试剂、步骤、现象、结论等实验的各个环节。培养和提高学生把所掌握的实验知识活学活用的能力。注重实验评价的训练。重视培养学生设计数据处理表格的能力以及画工作曲线,并从工作曲线中发现问题、分析原因或得出结论的能力。重视培养学生设计对照实验,控制实验变量的能力,设计装置图,设计方案(重视绿色化学在实验中的应用,确保实验成功的安全性。

  3、无机化工题训练思路(在四月份中完成)

  无机化工题训练支教会学生看流程图,总结规律。整理一些典型材料给学生研读,特别是图表的阅读(有关函数图、反应的过程图)并会从图表中寻找化学规律。帮助学生提高应用化学原理、化学平衡原理、水解理论、物质制备和分离的知识、晶体知识、绿色化学的观点、经济的视角分析实际生产中的各种问题的能力。介绍必要的化工术语和常识。简介水的处理、煤、石油的加工、新材料的制备、金属冶炼、绿色工艺等有关知识。

  4、有机题训练思路(在四月份下旬至五月份上旬完成)

  有机题训练加强基础训练,减少推断题技巧训练。重视官能团性质的不同点和共同点,特别重视归纳细微的差别。重视有机方程式书写的训练,练到绝不出错。重视训练学生书写同分异构体的正确方法。重视有机物的检验与鉴别,重视有机合成及有机实验的训练,特别重视新课程新的内容有机官能团的确认。

  除了突破各专题之外,还要结合兄弟学校一些信息进行加工处理,让学生重视几次重要的模拟考试。争取在100多天内有新的突破。

  5、回归课本,查漏补缺,调节学生应试心理(五月份下旬完成)

  回归课本只要让学生重温基础知识,以填空的试题形式让学生默写。争取在高考前基础知识再次过关。特别强化新课程的新内容。查漏补缺是针对3、4月份学生常出现错误的知识,或是冷点盲点知识进行总结,还要关注20xx年新考纲与20xx年考纲的分析对比,新变化的内容要进行加工处理。

  注重学生心理辅导,适当加压、减压,个别谈心,跟踪学生心理健康的发展,使学生高考前有最佳的应试心理。

  争取在备课组成员的共同努力下,本学年高考有新的突破!

  附详细计划表:

  日期内容

  2月23日~3月8日物质的组成分类和化学用语专题复习

  氧化还原反应专题复习

  离反应专题复习

  3月9日~3月15日化学反应中能量变化专题复习

  化学基本概念(前四专题)专题测试与讲评

  原子的构成和物质结构专题复习

  元素周期表元素推断题专题复习

  3月16日~3月22日化学反应速率,化学平衡标志专题复习

  化学平衡图像及简单计算专题复习

  电离平衡与溶液的PH专题复习

  盐类水解和离子浓度大小比较专题复习

  3月23日~3月29日电化学基础知识专题复习

  NA在化学高考相关计算专题复习

  化学基本理论专题测试与讲评

  非金属元素及其化合物专题复习

  3月30日~4月5日金属元素及其化合物专题复习

  无机推断题专题复习

  元素及其化合物专题测试与讲评

  有机反应类型与有机物的性质专题复习

  4月6日~4月12日有机物的组成、结构及同分异构专题复习

  有机推断与合成专题复习

  有机信息题专题复习

  有机化学专题测试与讲评

  4月13日~4月19日化学实验基本操作专题复习

  物质的检验、分离和提纯专题复习

  离子型推断题专题复习

  物质的性质及气体制备实验专题复习

  4月20日~4月26日定量实验专题复习

  实验设计与评价

  高中所有重要演示学生实验的重现(光盘录播)

  化学实验专题测试与讲评

  4月27日~5月3日选择题小题训练

  5月4日~5月10日与元素周期表有关推断题小题训练

  与元素化合物知识相关推断题小题训练

  5月11日~5月17日有机合成与推断题小题训练

  化学实验专题训练

  5月18日~5月24日化学计算思维方法专题小题训练

  高考规范解题例析

  5月25日~5月31日理综强化模拟

  6月1日~6月5日理综训练(一套)与回归梳理

工作计划 篇2

  一、指导思想

  以《国家中长期教育发展纲要》为指导,从学校教学工作实际出发,实施科研兴校战略,以课程改革为契机,以“目标引领,问题导学,以练为主,注重实效”为导向,加大校本教研的力度,树立自主、合作、探究的核心教学理念,深刻变革传统教学方式,落实素质教育。以常规教研、和开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体,促进教师专业化成长,达到全面提高教学质量的目的。

  二、工作内容:

  1、校本教研——目标引领,问题导学,以练为主,注重实效2、开展“一师一优课,一课一名师”活动。

  三、工作措施:

  1、建立教学研究组织系统,合理安排人力资源,学校加强对教学研究的领导与指导工作,构建教研工作领导小组:

  组长:文件,全面负责教研工作的领导

  常务副组长:覃方美,具体负责学校教研工作的督导与落实

  成员:洪雪英,负责文科教研组教研工作

  杨顺仕,负责理科教研组教研工作

  颜 骥,负责英语教研组教研工作

  2、建立好两库,为教师的教学教研打下坚实的基础:

  (1)建立试题库,提高教师命题水平,实现校内教学资源的积累和共享

  (2)建立备课库,备课仍然实行电子备课:按照上学期的基本要求在自己的电脑上建立备课文件夹后,随时将更新后的备课内容(课件、教案、试题、训练内容等)。电子备课可用PPT或者导学案呈现。

  (3)导学案可以采取原来的模块来设计即:导学三维目标、导学重难点、预习案、探究案、套餐作业、教学反思六个基本模块,也可以借用课内网的示范导学案或者课件进行参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。

  (4)发挥集体智慧,提倡备课组集体备课,实行资源共享。

  2、学生自主学习的研究实践:

  ( 1 )研究“目标引领,问题导学,以练为主,注重实效”的课堂教学模式 ,加强每一节课的课堂管理与控制,研究每一节课如何最大限度的提高教学效率,把教学目标的知识与能力目标点落到实处,“核心知识问题化,问题层次化,层次训练化、训练实效化”,让全体学生学有所获、学有所得。

  2、熟悉掌握和运用班班通及其课内网云平台的教学资源。

  3、 校本教研成果的运用。

  4、教研组的设置:

  文科教学研究组(语文、思品、历史、地理、体育、美术):组长洪雪英 组员:文件、唐正权、王贵极、姚泽进、邹元、覃方美、黄琴、朱江9人; 理科教学研究组(数学、物理、化学、生物、综合):组长杨顺仕,组员:覃方志、杨顺仕、唐春芳、周斌、胡守疆、谢必胜7人;

  英语教学研究组(英语、音乐):组长颜骥,组员邓兴权、陈德斌3人

  5、工作要求:

  (1)、教研组长在开学一周内根据本组实际情况,引领本组教师扎扎,确定本组教学研究工作的方向,制定本组教学研究工作计划,教研计划必须要有具体的活动安排表。

  (2)、教研组要组织教师深入学习本学科的课程标准、学习《教学教研常规工作考核细则》、《教学绩效考核细则》。

  (3)每次活动组长要认真准备,组织教师运用录播教室开展好“一师一优课,一课一名师”活动,每个教师全学期要向国家教育资源公共平台上传1节优课。同时要收集整理好教师的相关的资料(课件、教案、说课、反思等)一并交学校,并将活动开展情况做好记录,期末纳入常规考核。鼓励同学科教师上同类型内容、说同类型内容、评同一类型内容,反思同一类型内容,达到整体提高的目的。

  5、重视体育、美术、音乐、综合实践课的教学研究,开展阳光体育运动的研究活动,加强课间操的训练,本学期教务处组织体育教师开展一次秋季田径运动会、团支部组织音乐教师、活动课教师开展一次全校性的文艺活动,教研处督促美术、信息课教师开展一次全校性的美术、书法、电脑作品展览活动。全面提高学生素质。

  6、各教研组要保证:“六”落实:活动时间落实,活动教师落实,活动安排落实,活动评价落实,活动记录落实,活动出勤签到落实。每周有安排,双周有活

  动。

  7、各个教师要积极参加本组活动,包括集体学习、听课和评课各个环节均要参

  加,其中一环节未到都作未参加教研活动处理。听课要在讲课教师进教师前进教室坐好,以免影响教师讲课和学生听课。听课时不在下面议论讲话,不做与听课无关的事。

  8、每个教师参加活动时要在《工作手册》中的听课记录和校本教研活动记录上认真填写。

  9、各教研组每学期集体活动不少于8次。本学期,教研组按照文科教研组、理科教研组、英语教研组三个教研组运行。

  10、以毕业班的复习备考研究为契机,贯彻“一年中考、三年备考”的思想。推动学校教学工作全面展开。

  11、经常对教师进行校本培训,要将培训和自学的相关内容填写在《教师手册》校本学习内容上

  12、制定教学教研制度和评估细则,并严格实施

  13、临时听课制度,通过临时听课调研教师的教学工作情况,发现问题及时研究对策,并与教师探讨改进措施。

  14、与教务处、教研组一道开展教学常规工作检查,真实记录检查结果,严格按教学常规评分细则扣分,督促教师做好教学教研的.各项工作。

  15、认真完成上级教研部门下达的教研任务,落实到各教研组的工作,组长要带头或认真组织。

  16、 认真学习贯彻《恩施州教师常规工作要求》。

工作计划 篇3

  基本情况:

  本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了40位可爱的小宝贝,其中女孩15名、男孩25名,年龄最大的为4周岁左右,最小的为3周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。

  生活管理方面:

  小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿。小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

  (一)、常规训练目标:

  常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。

  (二)学习活动目标:

  1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园。

  2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围的事物,感知其明显的特征。

  3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、折、剪、贴、撕、揉、捏等技能,自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。

  4、乐意用各种感官感知周围物品、现象,了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类。

  5、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动,能打击简单地节奏。学习和老师同伴一起做音乐游戏,感受音乐地旋律、节奏和情绪。

  6、学说普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学讲故事中简单短句,愿意用普通话回答别人的问题。

  7、能从性别、外形等特征上比较自己与别人地不同。

  8、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐。

  (三)游戏活动目标:

  1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度。

  2、创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言。

  3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

  4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

  5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具,游戏后送玩具回家。

  安全德育工作

  安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。我班也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识,工作时一定要做到万无一失,避免任何事故的再次发生。

  家长工作

  1、召开家长会,彼此沟通。

  2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续做好家园共育,利用家园联系册和幼儿每日表现向家长定期汇报幼儿在园情况。

  3、不定期的做好家访工作,并做到有记录。

  4、及时做好家长工作,每月写一次“老师的话”详细介绍幼儿在园情况。

  5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。

  总结:

  时光飞逝,转眼本学期的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的。看吧,孩子们学会了穿衣、叠被,学会了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做错事情要主动承认错误,把它改正。作为教师的我们,心里有说不出的高兴。本学期中,我们一直按照师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心,认真完成每一项任务。现在特把本班各项工作做如下总结:

  一、教育教学工作

  教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。因此,有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;下面,将本学期我班各领域教学工作总结如下:

  数学教育是幼儿园教学的重要组成部分,是发展幼儿逻辑和抽象思维的方式之一;是向幼儿进行启蒙教育不可缺少的一项重要内容;通过幼儿数学教育,可以促进幼儿的智力和思维能力的发展。本学期,幼儿园在葛老师的带领下形成了一系列各年级科学完整的数学教学内容及步骤,使幼儿自主建立积极探索、勤于动脑、敢于动手的良好习惯,让我班师生共同获得良性发展。

  健康的身体是一切活动开展的前提与保障,所以我班三位教师达成一致共识:紧抓幼儿户外体能活动,保质、保量地组织幼儿进行每一次活动。幼儿不但复习了走、跑、跳、钻、爬、攀、翻滚、投的技能;还学习拍皮球、练习听信号变速跑。结合小班舞蹈教研,幼儿课间操及早操也能按质按量的完成。在学会使用新的体育器材的同时,幼儿能积极主动参与活动,身体素质得到了提高,同时也保证了我班幼儿的出勤率。

  经过本学期我们的共同努力,幼儿开始学会了绘画。本学期幼儿的绘画活动,我们基本给幼儿提供涂色的机会和学画简单的线条、轮廓,绘画活动已经成为孩子们很喜欢的活动,通过家长开放日对家长进行绘画展示,很多家长意识到了孩子的兴趣及不足,在家里也能够加强孩子的绘画,做好了家园配合工作。

  二、安全德育工作

  德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作则的做好幼儿的榜样,利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道,团结力量大。通过一日活动中的各个环节,让幼儿知道不可以说脏话、学会说礼貌用语,见到老师要问好,别人帮忙要说谢谢,不小心碰倒别人要说对不起,回家要说再见。

  三、家长工作

  家长是幼儿的第一任老师,也是幼儿教育的得力助手;家长工作成功了,幼儿教育也就成功一半了。所以,我们认真组织好每一次的家长座谈会;利用接送幼儿的时间与家长沟通交流;每天按时利用校信通平台与家长进行交流;及时进行家访;耐心帮家长排忧解难;向家长传递科学有效的育儿知识:最大限度地得到家长的支持与配合。

  四、其他工作

  一个优秀的班集体离不开班级成员的团结合作,所以,我们从每一件小事做起,发挥“班荣我荣”“班耻我辱”的作风,不分彼此,互相关爱,互相体谅。做到了团结一致的做好本职工作。

  以上,是我班本学期班级各项工作总结,或许还有很多不足之处,希望各位同事及领导给与指正,我们一定认真反思、努力改正。

工作计划 篇4

  一、认清目标,明确定位

  20xx年,我院独具特色、温馨舒适的7500平方米办公住院大楼和我院所拥有的妇幼保健的特殊职能将带给我们无限发展的空间,同时,医疗市场的激烈竞争和目前的经济状况也使我们担负着巨大的压力。面对着希望与困难同在,机遇和挑战并存的现状,我院全体员工要继续发扬团结、和谐、奉献、进取、创新、领先的妇幼保健院人精神,克服困难,把握机遇,按照医疗卫生体制改革的方针,正确定位妇幼保健机构的发展方向,切实发挥自身的职能特色和优势,在改革中谋发展,全面施行以保健为中心、以临床为依托、以管理为保障、以服务为特色、以妇女儿童的健康需求为导向的新型科学管理模式,借项目抓机遇,靠诚信塑形象,以绩效为动力,大力提高医疗保健水平、提高医院服务能力、提高全员整体素质,着力建设特色科室,励志将我院打造成市有名院、院有专科、科有特色、人有专长的妇女儿童专科医院,使我院成为我市最专业的妇女儿童医疗、保健中心, 实现经济效益和社会效益更大的突破,为我市妇女儿童提供优质、健康、满意、放心的医疗保健服务。

  二、明确目标,制定方案

  (一)目标:

  1、提高医疗质量,创建百姓放心医院。

  2、加强优质服务,创建患者满意医院。

  3、突出保健特色,创建专科特色医院。

  4、创新开展技术,打造品牌医院。

  5、实施绩效考核,科学管理医院。

  6、加强对外宣传,塑造良好形象。

  7、强化安全措施,创建平安医院。

  8、团结拼搏进取,不断发展医院。

  (二)方案:

  1、提高医疗质量,创建百姓放心医院。

  医疗质量安全,事关患者的健康安危,是医疗服务的生命线,是医院管理的核心内容和永恒的主题。 以病人为中心、以质量为核心、以安全为主题 ,认真落实各项规章制度、岗位职责,严格执行各项诊疗技术常规,把各项制度落实到各个环节中。保证患者安全,让患者安全、满意、放心。

  (1)要完善各项管理制度和质量控制体系,强化院科两级管理,进一步提高全院职工安全意识。成立院科两级医疗质量管理小组,院级质量管理组织由业务院长和职能科室负责人组成,对全院工作进行质控;科室质量管理组织由科主任、护士长和相关成员组成,对科室医疗质量全面管理。

  (2)加强业务培训。为了医院的发展,为了患者生命的安全,就要加强对专业知识的巩固和对新知识的学习。20xx年,医院将组织医、护基础理论知识考核12次、技术考核1次,并于每月组织医护人员学习各一次,采用多媒体教学方式,以实践技能和基础知识为培训重点。个人考试考核成绩不及格,将取消科室评优资格,同时和科室绩效考核成绩相挂钩。

  (3)保证医疗、护理文件书写质量。及时、认真、严谨的完成医疗、护理文件的书写。

  (4)加强日常护理质量管理,努力提高护理质量。

  (5)实行专业技术职称动态化管理:以平时参加学习的状况、考试考核成绩、掌握本专业的新知识、新技术、业务水平、贡献、表现、民主评议、患者评议优秀者优先聘用。

  2、加强优质服务,创建患者满意医院。

  加强优质服务,提高服务质量,强化医德医风建设,诚信行医、礼貌待患是建立和谐的医患关系、减少医患纠纷、提高医院和科室的口碑进而创建患者满意医院的重要基础,只有提高患者的满意度,才能使医院在当今竞争日趋激烈的医疗市场中获得持续发展。

  (1)便捷就诊流程,优化诊疗环境,提供便民措施。①院内每个楼层均设有导诊区,导诊员向就诊患者介绍科室特色与主诊医生,并为老弱和行动不便的患者提供帮助;住院患者入、出院手续由护士陪伴办理,住院期间的各类小项目检查均在病房进行。切实做到入院有人(车)接,住院有人查,检查有人陪,出院有人(车)送,回家有人访。②干净整洁、温馨舒适且安静有序的就诊环境能给患者留下满意的第一印象。医院主管领导每天检查、督促医院环境的打扫情况;全院职工保持、促进医院的良好环境。③ 积极推行以人为本的亲情化、特色化服务。

  (2)开展微笑服务、使用文明用语,注重与患者的沟通。一个热忱的微笑、一句亲切的问候都能让病人有宾至如归的感觉,轻松的就诊氛围有利于医生和病人的沟通,提高病人对医务人员的信任度。医护人员接诊患者时,面带微笑,说声: 您好 ! 请坐 !再行诊疗、护理操作;加强医患沟通,完善沟通内容,改进沟通方式。在诊疗及护理过程中,由原来的候诊式变为问诊式,主动和患者沟通,询问患者的情况,注意语调平缓柔和、语言通俗易懂,同时注重目光及手势等非语言性沟通方式的使用。在诊疗护理过程中,及时表达对患者的关心与尊重,满足病人的心理需求,取得病人的信任。

  (3)加强医德医风建设。高尚的职业道德,是防范医疗纠纷、提高医疗和服务质量的基础。医院要想在竞争中取得优势和长足进展,必须建立一支职业道德高尚的医务人员队伍,自觉抵制各种不正之风,树立良好的社会形象,全面提升医院的综合竞争能力,为医院可持续发展奠定扎实的基础。医院以严格的管理措施和绩效考核条例约束全体职工遵守医院的各项规章制度,按时上岗,着装规范、整洁,为患者提供热情、及时、准确的诊疗与护理服务,不推诿、顶撞患者,不私收费、不收受红包,不开具虚假医学证明和检查报告。在全院范围内,掀起大力开展争创 优质服务窗口 和争当 优质服务标兵 活动的热潮。

  (4)进行患者满意度调查。① 开展工休座谈。工休座谈会是医、护、患三者沟通的纽带,医护人员真诚对待患者,患者敞开心扉和医护人员交谈,对患者提出的问题尽快解决,对于不能立即解决的问题,对患者解释清楚,给患者一个满意的答复,取得患者及家属的信赖、理解和支持。②开展患者满意度问卷调查。向患者发放问卷,门诊随时发放、住院部出院时发放,采用不记名的方式,要求患者将就诊期间对医护人员的服务情况进行反馈,医政科及护理部将患者意见及时反馈给科室,提出整改意见,科室针对出现的问题责令当事人立即整改。③ 设立患者意见簿和表扬簿。各科护理站开放设立患者意见簿和表扬簿,患者可将就诊期间医护人员的服务情况及时提出,每日科护士长对患者的反馈进行收集、总结。④院主管领导随时走访、调查。将当日将调查结果反馈给相关科室负责人。通过患者满意度的调查,视患者的意见为对我们工作的最大支持,视患者的满意为我们工作的最终追求,切实达到提升医护人员的服务质量,不让一位不满意的患者出院的工作目标。

  3、突出保健特色,创建专科特色医院。

  以保健为中心,以临床为保障,开拓自身业务,突出保健特色,发挥临床优势,针对妇女、儿童生命周期中不同生理阶段的健康问题,提供全面、系统、连续的保健服务。完善妇女保健和儿童保健的业务职能,为妇女儿童提供从出生新生儿保健直至更年期的保健服务。真正做到临床为保健提供技术支撑,保健增进健康的目的。抓好二个 系管 、加强二个 筛查 、控制二个 死亡 ,不断提高妇幼保健服务质量。认真抓好孕产妇和儿童保健管理工作,进一步重视孕产妇和儿童的全程保健管理,不断规范保健技术服务,提高保健服务质量。

  (1)孕产妇保健:①是重点围绕育龄妇女生产而提供的保健服务。对准婚女性开展婚前保健咨询指导,发放婚姻保健手册;对受孕后女性的受孕情况进行检测,并在整个孕期提供产前检查及保健指导;对妊高症患者进行系统监测;开办孕妇学校提供健康教育,同时带领孕检患者进行免费分娩体验;在每次检查后电话预约下次产检时间;对分娩出院后的产妇定期进行电话产后访视,给予健康指导;对产褥期女性开展产后康复治疗,引进国际先进的伊美德尔产后恢复标准和普林格尔产后康复技术,开展产后子宫复旧、内分泌调整、乳腺疏通、形体恢复等项目。使女性从准备孕育开始直至产后身体完全恢复期间,一直有专业的产科医生提供保健服务,为母婴安全提供有力保障。②为了及时发现危害孕产妇健康的因素,努力避免漏筛现象发生,按照《吉林省基本公共卫生服务项目》要求,把孕产妇高危筛查管理作为重中之重的工作来抓。全院范围内开展 母婴安全爱心援助 活动,全体医护人员行动起来,包保到户,责任到人,加大力度开展孕妇的入户高危筛查和宣传,以孕产妇为中心,以家庭为场所,采取逐村入户的方式开展高危孕产妇工作,层层管理、层层遏制,不留死角,将孕产妇死亡降到最低。

  (2)儿童保健:①新生儿保健:所有在我院出生的新生儿均给予体格检查及评估,按时接种卡介苗和乙肝疫苗,完成基础免疫,为预防结核病及肝炎打好基础;行听力筛查、新生儿疾病筛查和免费视力筛查,对有听力、视力障碍和先天性代谢缺陷性疾病的新生儿早期发现、干预和治疗提供依据;施行母婴同室,医护人员对产妇行母乳喂养的指导并协助喂哺,促进母乳喂养成功;开展新生儿游泳、洗浴和抚触,提高宝宝的智能和体能,促进宝宝健康成长;出院的新生儿进行电话跟踪随访,了解新生儿的喂哺、睡眠、排便、黄疸及脐带脱痂等情况,并为新生儿家长提供新生儿保健指导和健康咨询服务。②婴幼儿保健:开展0 7岁儿童儿童进行生长发育监测及智力评估:1岁以内4次;1 3岁每半年一次;3 7岁每年一次健康体检。对对孩子进行神经心理发育、感觉综合能力、个体营养分析、气质、注意力、语言等方面测试,并提供科学合理的健康发育指导。一人一卡,通过进行检索,识别婴幼儿身份及健康资料,让家长了解和掌握婴幼儿的生长发育状况,为体检婴幼儿提供健康评价表进行反馈。③学龄前儿童保健:a.视力筛查:《按照吉林省7岁以下儿童免费视力筛查方案》要求,每日下午深入各幼儿园,携带国际先进的伟伦视力筛查仪、手持裂隙灯等仪器对我市7岁以下在园儿童开展免费视力筛查,并及时将筛查结果反馈给儿童家长。同时依托筛查项目,开展儿童眼保健,引进国内先进的眼保健仪,纠正儿童斜视、弱视及其它儿童眼部健康问题;b.儿童入托体检:按照卫生部下发的《儿童入托儿所、幼儿园健康体检表》项目开展入托前儿童健康体检,开具《入托儿童健康手册》,将检查结果存档。C.入托儿童健康体检:按照《吉林省托儿所、幼儿园管理办法》要求,3-5月份到市内各幼儿园进行检查、验收、督导,并为在园儿童进行健康体检,填写儿童体检手册,建立儿童健康档案并存档。对各幼儿园在健康教育、儿童常见疾病的预防、婴幼儿喂养及眼、口卫生保健等方面提供健康指导。

  (3)妇幼保健及公共卫生项目工作

  ①确保妇幼卫生监测质量。各种妇幼卫生监测和每年的每一张报表,每个数都要数出有据,检查时和原始纪录及实际情况相符,杜绝编造,要落实责任到人头。质控工作要按省里的要求开展,既要保证每年四次,又要达到省里规定的范围,到相关部门和医院的有关科室,均要走到。如果发现数据明显不真实的,我们要有针对性的进行质控,直到查出问题。

  ②做好重大公共卫生项目

  a.婚检项目:及时开展婚姻保健工作和婚育咨询,提高人口素质。在民政部门的密切配合下,一对一的对每一对前来登记的男女青年进行体检及健康教育,发放婚检宣传单和婚姻保健宣传手册。同时为了提高住院分娩率,保障母婴健康,做好母婴安康保险工作的办理。

  b.农村妇女免费及宫颈癌筛查项目:由于我市 农村妇女免费生殖道感染和宫颈癌筛查 项目工作取得了扎实的成效,在20xx年农村妇女新周期项目工作中,我市再次被确定为 两癌 筛查试点县,我院承担此项目工作的实施任务。为实施好项目工作,医院成立了两癌筛查体检登记中心,并设专人接待行预检分诊。为了便于患者就诊,我们除了派车免费接送到保健院检查的农村妇女,还为各村妇联组织包车到保健院检查报销包车费。20xx年,我院将加大力度,继续做好此项目的实施。

  4、创新开展技术,打造品牌医院。

  在医疗市场竞争日趋激烈的今天,打造品牌是竞争市场的关键所在,也是竞争力的核心。医疗质量和技术水平是医院品牌的基础和生命,也是大多数病人选择就医场所的最直接、最重要的标准。为此,我们要从专科领域大力开展新技术,做到 人无我有、人有我优、人优我精 ,通过不断创新,提升我院的综合实力。

工作计划 篇5

  消除疟疾工作于xxxx年在我市全面启动, 我区消除疟疾工作进展缓慢,为加快我区消除疟疾工作进程,统筹安排各相关单位科学、规范地实施消除疟疾工作,确保到xxxx年全区实现消除疟疾的目标,特制定本工作计划。

  一、健全组织管理机制

  坚持政府领导、部门合作、全社会参与的工作机制,按照《渭滨区消除疟疾行动计划(xxxx—20xx年)》文件要求,制订本辖区《消除疟疾行动计划》,成立消除疟疾行动领导小组,建立健全领导协调机制,加强组织领导,明确各部门职责任务,完善政策措施,解决突出问题,确保工作到位。各镇、社区、医疗机构要有专门负责疟疾监测工作的人员,认真整理消除疟疾工作的方案、计划、总结及血检检测等相关资料,完善消除疟疾工作资料档案。

  二、加强能力建设和技能培训

  区卫生局将组织开展疟疾防治知识、消除疟疾管理工作和疟原虫血片镜检技能培训。区疾控中心于20xx年2月底前完成辖区各医疗机构及乡镇(社区)相关人员培训,以乡(镇)社区为单位培训率达到95%以上。

  三、扎实开展“三热”病人疟原虫镜检

  1、血检对象:所在临床诊断为疟疾、疑似疟疾和不明原因发热的“三热”病人。

  2、血检方法:各级医疗机构临床医生对于“三热病人”开具疟原虫镜检单;检验人员采血并抽厚薄血膜,厚薄血膜吉氏染色后油镜下检查疟原虫;同时对临床医生诊断为疟疾、疑似疟疾病人采血制滤纸血,滤纸血干燥后低温保存(滤纸血样本自然干燥后,装入含干燥的塑料袋中,置于4℃(可保存4~5月)或-20℃(可保存一年))。

  3、考核指标:到xxxx年5月1日前,达到以下指标:辖区内二级以上医疗机构100%开展发热病人疟原虫镜检;乡镇卫生院开展发热病人疟原虫血片镜检的比例达到80%以上。以乡镇、街道为单位,全年接受疟原虫血检的“三热”病人人数占辖区人数比例不低于2‰。全年开展“三热”病人血检,其中5~10月血检人数不低于血检总人数的80%。所有网络直报的疟疾病例(包括确诊病例、临床诊断病例和疑似病例)接受实验室检测的比例达到100%。

  四、加强传染源管理和疫点处置

  (一)疫情报告

  1、报告对象:各级各类医疗机构和区疾控中心、按照疟疾诊断标准(ws—259—20xx)诊断的所有疾病病例(包括确诊病例、临床诊断病例和疑似病例),在疾病监测信息报告管理系统中进行网络直报。

  2、考核指标:疟疾病例诊断后24小时内网络直报率达到100%。

  (二)病例核实

  1、核实方法:区疾控中心负责对网络直报的所有疟疾病例(确诊病例、临床诊断、疑似病例)进行疟原虫血片镜检核实,并在3个工作日完成流行病学个案调查,同时将血涂片和滤纸血样本送市疾控中心进行复核。

  2、考核指标:3个工作日内网络直报病例的流行病学个案调查率达到100%;区疾控中心对镜检阴性的临床诊断病例和疑似病例血片复核率达到85%。

  (三)疫点处置

  1、疫点定义:发现疟疾病例且具备传播条件的自然村或居民点。在我区需要进行处置的疟疾疫点包括:所有出现本地感染疟疾病例的自然村或居民点;5~10月份出现输入间日疟或恶性疟疾病例的自然村或居民点。

  2、疫点处置方法:

  2.1病例搜索:区疾控中心对疫点内所有居民进行走访调查,对近2周内有发热史者采集血样进行疟原虫血片镜检或者快速诊断试纸条(rdt)检测,对检验阳性者由临床医生负责进行抗疟药规范治疗。

  2.2杀虫剂室内滞留喷洒:5~10月份,在出现本地感染/输入性间日疟或恶性疟病例的自然村或居民点,实施杀虫剂室内滞留喷洒等灭蚊措施。

  3、考核指标:

  1周内疟疾疫点处置率达到100%。

  五、开展疟疾病例规范治疗

  (一)发病期病人治疗

  1、区疟疾定点治疗医院按照卫生部制定的《抗疟药使用原则和用药方案》对所有病例(包括确诊病例、临床诊断病例和疑似病例)进行规范治疗,对境外输入的疑似恶性疟疾病例可直接采用青蒿素类药物进行治疗。

  2、考核指标:疟疾病例规范治疗率达到90%;全程督导服药记录资料完善。

  (二)休止期根治和人群服药

  1、追踪观察:对恶性疟和三日疟应追踪观察至少1年,间日疟与卵形疟追踪观察至少2年。

  2、休止期根治和人群服药:对间日疟病人采用伯氨喹八日疗法;对间日疟病例的全家及四邻采用氯伯喹八日疗法。所有休根或服药对象应由乡镇防保人员或村医进行全程督导服药。

  3、考核指标:上年度间日疟病人全程休治率达到90%。

  六、全面开展健康教育

  1、结合4月26日“全国疟疾日”,各医疗卫生机构主要针对公众、中小学生、出入境人员和大型工地建设者等人群,采取多种形式广泛宣传疟疾防治知识和国家消除疟疾政策,提高居民自我防护意识和参与疟疾防治工作的积极性。

  2、考核指标:疟疾防治宣传活动有计划、过程资料。

  七、加强媒介控制

  1、各单位要以农村、城乡结合部为重点开展媒介控制工作。结合新农村建设进行环境改造与清理,减少或消除蚊虫孳生繁殖场所;在所有疫点根据媒介蚊虫的生物学特点和疟原虫虫种,科学开展杀虫剂室内滞留喷洒灭蚊,降低蚊虫密度。开展健康教育,提高居民防蚊意识,提倡居民在疟疾传播季节使用驱避剂、蚊香、蚊帐、纱门、纱窗等防护措施。

  2、考核指标:疫点居民使用蚊帐、纱窗等防护设施比例达到75%;所有疫点开展了杀虫剂室内滞留喷洒灭蚊。

工作计划 篇6

  上一个学期工商管理学院文艺部工作在热闹温馨的圣诞晚会中结束了,新的学期已经开始,总结上衣学期的经验与不足,我们会加倍努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果!

  本年度工商管理学院分团委学生会文艺部的工作重点是:积极组织趣味性的文艺活动,完善文艺部的组织体系和运行机制,提高本部成员的综合素质和工作能力,调动同学们积极乐观的态度,充分体现工商管理的精彩活泼有活力的校园文化生活。根据工商管理学院分团学期工作计划,制定具体工作计划如下:

  (一)学院文艺部活动安排

  1. XX届毕业生晚会的节目编排及演出;

  参加人员:工商管理学院05级

  组织人员:工商管理学院学生会文艺部

  举办时间:6月

  举办地点:待定

  ①具体节目包括:

  1)歌曲类

  2)小品类,有模仿类和创编或改编类

  3)相声类

  4)舞蹈类

  ②具体筹措以下几方面:

  1)晚会内容的选定

  2)舞台场景的设计

  3)时间地点的协定

  4)有关领导的邀请

  5)各预算的制订及其审核,筹集

  6)联络其他部门的支持帮助

  7)内部人员的工作分配

  2.XX届大型迎接新生联谊晚会

  举办目的:欢迎新生的到来,为学校注入了新的活力和生机,并且让他们有个表现自我舞台,并从中发掘人才。

  参加人员:与其他学员联谊

  组织人员:工商管理学院学生会文艺部

  举办时间:9月

  举办地点:待定

  3.音乐教育--音乐普及宣传交流讲座

  举办目的:讲授大学生必备的音乐审美知识,加强工商管理学院的艺术素质,培养学生的高雅气质。

  参加人员:邀请学校资深教授讲解

  组织人员:工商管理学院学生会文艺部

  举办时间:待定

  举办地点:待定

  ①具体内容包括:

  1)大学生应该了解的十首交响乐及欣赏讲解

  一、海顿

  g大调第九十四号交响曲《惊愕》

  二、莫扎特

  g小调第四十号交响曲

  三、贝多芬

  c小调第五号交响曲《命运》-- “磴、磴、磴、磴···”四声一出,天地为之色变。

  三、贝多芬

  c小调第五号交响曲《命运》-- “磴、磴、磴、磴···”四声一出,天地为之色变。

工作计划 篇7

  20xx年已经过去了。通过一年来对公司情况的逐步熟悉,领导、同事的关心帮助以及自己的努力,现在已基本上融入到公司的氛围中,同时对组织架构、运作模式等各方面都有了一个了解。

  我的工作岗位是办公室文员和财务会计。主要工作内容是负责办公室日常文件资料的收集和整体;协助办公室主任日常工作;同时监公司财务工作。针对20xx年的工作总结如下:

  一、理顺工作思路,合理安排了各项工作的先后顺序

  办公室是经理直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作比较繁杂:起草文书、监管考勤、收集整理各种管理文件、整理提报各种业务数据、维护公司日常办公环境、监管库房、监管财务、完成经理安排的协助事项。面对繁杂琐碎的大量事务性工作,对当天工作要有一个整体性的把握,分清主次,合理安排,力求周全、准确、适度避免疏漏和差错。

  二、认真完成了各项工作,各种数据要多核查、多盘点避免疏漏和差错

  业务职员主要负责草拟各种请示,整理公司的各项销售数据、公司的各种账务数据、以及员工的绩效考核数据。所有数据的准确性与重要性都对公司的工作会产生一定的影响。所以针对各项工作一定要认真再认真。要多核查、多盘点避免疏漏和差错。

  三、分清了职责,加强了协调,保证了沟通

  业务职员与公司各个部门都有交集,是公司的枢纽。所以工作中一定要分清职责,避免多通道管理,影响其他部门的正常工作。业务职员要与其他部门加强沟通,密切配合,互相支持,保证全局整体工作不出现纰漏。督促、协调公司经理以及营销管理部安排的各项工作。传达领导指示,反馈各种信息,做到快捷实效。保证上下政令畅通。

  四、加强了自身学习,提高业务水平

  由于办公室的工作种类多样,自己在公司的工作时间较短。对各种工作和各项数据的熟悉度还有欠缺。所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,经过不断学习、不断积累,已具备了业务职员的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

  在这一年的工作中,有很多收获,同时也从出现的种种问题中发现了自己的不足之处。在今后的工作中,我将以踏实的工作态度,对过去的错误加以改正并从中吸取经验教训。认真工作,严格要求自己。

  五、20xx年工作计划

  1、做好领导服务:及时完成公司领导安排的工作。要成为领导的助力、助手。

  2、做好各种数据汇总:加强与各业务人员的沟通,系统的、快速的汇总各种数据,保证各种数据及时准确的传递到位。

  3、做好文书工作:及时完成公司领导交办的各种文稿,学习各种文字材料的写作,提高自身写作功底。

  4、做好办公室各类办公用品和设备的维护工作。

  以上是我的工作总结和工作计划,希望领导及同时提出宝贵意见。

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