【精品】工作计划模板锦集五篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的工作计划5篇,希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
在学校政教处的指导下,我校学生会工作将继续培养和完善学生的行为惯养成教育为宗旨,凭着“团结拼搏挑重、担务实奉献创一流”,组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动,引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平,立志报效国家的远大理想,增强劳动观念,增进身心健康,促进同学 之间,同学与教职员工之间的团结协作,协助学校创造良好的教学秩序和学习 生活 环境,为学生的健康成长服务。本学期的工作计划如下:
一、工作重点及指导思想
1.以养成学生良好行为习惯为重点,从小事做起,从自身做起,全面提高学生良好行为习惯。
2.对同学礼仪、两操的进一步提高。
3.根据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。
4.校园 >周边环境的整治。
二、工作步骤及方法:
1.由团委筹划,收集整理各次活动的材料,首先发放学生会各干部,了解指导思想。
2.召开各班班长会议,和学生会携手,将活动的具体内容精神传达到各班。
3.张贴海报,创制宣传栏,宣传活动,使其在同学当中有较深印象,加强大家参加活动的积极性。
4.组织各班开展报名 >工作。活动之后后将活动记载本收集、整理,以看实效和新观点。
三、礼仪、两操、周边环境
1.加强两操时的检查工作。每天选派一个清点人数的负责人,实行各班交换检查。与此同时,宣传两操之重要性,使同学们明白检查只是手段,而非目的,从而自觉进行。学生会,尤其是文明监督岗,应当发挥最主要的作用。
2.卫生检查加派人手,加强对卫生情况的检查督促,并及时将情况上报学校。以改善周边环境。
四、文明监督岗行之有效
充分利用文明监督岗的作用,完善他的职能,本学期我们将加强他的队伍建设,每个班都安排一个监督岗成员,定期开例会,相互探讨学生之间近期存在的问题,遏止各种苗头性事件的发生,每一位成员都配备了文明监督卡,情况登记表,除了按时记录之外,还要求他们及时向有关负责人汇报情况。
五、总结工作
1.定期召开例会。安排为:每两周主要负责人到会,将两周的问题及新意见、建议提出。例会从第三周开始,每周五中午12:10分(特殊情况另行更改)。各部也要经常召开碰头会,以促进工作顺利进行。
2.校际学生会交流
在学校安排下,与学区学生会进行工作经验交流,并寻找更有实效的方法进行工作。
六、本届学生会须改进的工作:
1.在学生中以宣传教育为主,检查督促为辅,使同学们明白这样做的目的。结合新课程,全面提高学生素质。
2.提高工作的积极性,培养责任感,全心全意为学校和同学们服务。
3.提高例会效率,在尽量短的时间内解决问题,讲求实效。
4.加强学生会内部建设,调整结构,是信息迅速传达。
5.树立学生干部在同学之间的威信,加大宣传,使同学们信赖学生会,再有问题时才能及时反映,并得到解决,真正发挥学生会的作用。
相信我们这一届学生会定能完成学校教育的各项任务,和衷共济,再创辉煌!
工作计划 篇2
一、班级情景分析:
本班情景分析:我班共有幼儿30人。其中男孩16人,女孩14人,经过一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的团体生活,喜欢上了幼儿园、和教师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参加团体教学活动,对理解新知识有较浓厚的兴趣,部分孩子在上课时思维活跃,会进取举手发言,多数幼儿喜欢阅读图书,听故事,喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动,基本动作的发展较协调,已经具有必须的生活卫生习惯,有必须的生活自理本事,会坚持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间坚持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:
1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听本事:部分幼儿倾听本事差,在同伴或教师讲述时,注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自我的想法及需求.
5、个别幼儿比较好动,散漫,听信号本事差,时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。
针对以上情景,我们班三位教师将继续依据《纲要》、《指南》
二、本学期工作重点:
1、保育工作:严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作,为幼儿供给安全舒适的环境。做好班级的物品
2、教学工作:
(1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动,培养学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、进取性。引导幼儿看图书,培养良好的`阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的本事;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言本事。
(2)语言方面主要培养幼儿能认真倾听别人说话,不插嘴,坚持说普通话,社会方面培养幼儿进取参加团体活动,在活动中愿意与人合作,构成初步的合作意识。科学方面培养幼儿主动观察感知动植物,在操作活动中,学习把整体分成若干部分,体会相等和不等。艺术方面主要培养幼儿能大方,有表情的演唱歌曲,主动选择各种美术活动,根据主题组织形象,构成简单的画面情节。
3、家长工作:
本学期,进取发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,进取与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,增长幼儿的社会交往本事
(1)经过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情景。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情景向家长交换意见和提议,帮忙家长排忧解难,使家园教育步调一致。
(2)开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有必须的认识,从而促进家园沟通,提高教育水平。
(3)充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。使家长与教师间、家长与家长间构成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
4、环境创设。
为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学资料及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角资料及相应的主题墙。将教育资料渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以供给成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的本事得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。
三、月工作安排:
九月:
1、结合班上实际开展主题活动,重点培养良好常规习惯教育。
2、召开好学期初家长会。
3、结合“教师节”、“中秋节”开展相应活动
4.结合实际开展主题活动,重点培养幼儿自理本事。
十月:
1、结合教材开展相应“爱祖国”主题活动,培养孩子热爱祖国的情感。
2、大班幼儿体育比赛。
3、儿童秋季游园活动。
4、开展好安全知识竞赛和安全演练活动
5.
十一月:
1、结合教材开展相应的主题活动
2、开展家长半日开放活动,做好家园共育工作
十二月:
1、对教育目标完成情景进行检查。
2、开展“迎新春”活动。
3、班级一日常规检查,做好幼儿自理本事评比
元月:
1、冬季安全教育
2、传统节日文化教育
虽然我是刚接触大班,经验还不多,可是我会在学习中进取,只要真心对待,真心喜欢,我相信我必须会当好这个班主任,无愧于自我,无愧于孩子,在以后工作中我会做到“三缄其言,三思后行”。
大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,所以,我班三位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大四班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
工作计划 篇3
一、指导思想:
坚持以科研为先导、以生为本等教科研理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。
二、具体工作及实施措施:
1。课题研究
抓好已经立项的泰州市中小学教学研究第十期20xx年度课题《数字化校园背景下培养学生自主学习能力的研究》、20xx年度江苏省现代教育技术研究重点课题《利用“泰微课”引导学生自主学习的研究》开题和 阶段性研究工作;组织申报江苏省教育学会 “十三五”教育科研规划课题申报工作。加强对课题的指导,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。召开课题研讨会,征求各方面的建议,集思广益。认真进行阶段性总结。注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
2。 “晨晓”读书
继续抓好、抓实、抓活“晨晓”教师读书活动。通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯;通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读 内容,使自己成为知识渊博,涵养丰富的学者型教师;通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。同时组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动,丰富教师的业余生活。
3。“晨晓讲堂”
继续办好“晨晓讲堂”。讲堂每次主题不同,内容涵盖师德、规范办学、课堂教学、教育科研、班级管 理、读书、家校沟通、健康生活以及心理健康等方方面面。让“晨晓讲堂”助推学校奉献型、学者型、学习型、合作型、研究型教师队伍建设,塑造教师的“书礼”气质。
4。青蓝工程
进一步实施“青蓝工程”。充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀的示范作用,落实“新教师岗位素质提升三年行动”计划,青蓝结对,互帮互学,以老带新,组织青年教师参加各级各类教育教学竞赛活动,提高青年教师进行教育教学科研的能力,引导青年教师向学者型、科研型教师转轨,让优秀的青年教师脱颖而出。
5。论文撰写
重视教师科研论文的撰写。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。
工作计划 篇4
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导,以基础教育课程改革为核心,以校本教研为重点,以规范教育为载体,根据教研室工作思路,结合本组实际,规范教学管理,推进课堂教学改革,积极开展科学教科研活动,促进教师专业成长,全面提高教育教学质量。
二、工作重点
1、立足校本教研,积极参加县校本教研组评比工作。
2、开展教研活动。鼓励本组教师参加各类各级优质课评比,论文评比,案例评比等,推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成。
3、促进教师专业化成长,加强理论学习,继续搭建各类各优教师和骨干教师的引领平台,充分发挥其专业引领作用。
4、抓好特长生教学,积极对“四小”的培养。从而提升教学质量。
5、加强学校规范化教学管理,全面提高学校教育教学质量。特别是加强九年级的教学工作。
6、开展多种形式的学生活动,多渠道地营造校园学习氛围。
周次
日期
内容
地点
预备周
2.6-2.12
2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育。
1
2.13-2.19
2月13日(正月十七,周一)正式上课,各县教研员会议
2
2.20-2.263
2.27-3.5
县初中数学教研组长会议暨蹲点视导活动
凤卧中学
4
3.6-3.12
市初小衔接教学研讨会(七年级)
5
3.13-3.19
市初中毕业生数学学业考试复习研讨会
6
3.20-3.26
1.县初中毕业生数学学业考试复习研讨会暨中短时培训
2.县初中数学学科教师命题竞赛活动
3.市促进学生数学核心素养提升教学研讨会
鳌江六中7
3.27-4.2
清明节放假(4月2日至4月4日)
8
4.3-4.9
1.县初中毕业生升学适应性考试(4月6日至4月7日)
2.县学科教师90学时教育实践活动(8-13周)
3.市初中数学学科教师命题竞赛活动
9
4.10-4.16
“一师一优课”上传(4月1日至6月20日)
10
4.17-4.23
1.期中考试
2.县初中毕业升学适应性测试质量分析暨“疑难问题解决”中短时培训
鳌江五中
11
4.24-4.30
劳动节放假(4月29日至5月1日)
12
5.1-5.713
5.8-5.14
印发数学小论文评比通知
14
5.15-5.21
县“疑难问题解决”中短时培训暨教学常规培训活动
建兰学校
15
5.22-5.28
端午节放假(5月28日至5月30日)
16
5.29-6.4
县“疑难问题解决”中短时培训暨教学常规培训活动
水头一中
17
6.5-6.11
县七、八年级期末考试审卷定稿
18
6.12-6.18
市初中毕业升学考试(6月17日至6月18日)
19
6.19-6.25
市初中毕业升学考试网上阅卷
20
6.26-7.2
中小学期末考试,学期结束工作
21
7.3-7.9
1.中小学(幼儿园)开始放暑假(7月4日)
2.县初中各学科教师90学时集中培训开始()
工作计划 篇5
一、干一行,就要爱这一行
学校毕业干群推荐我到学校任教,我以为自己能力差,恐怕干不好,因此工作特别卖力,几年里我爱上了学生,爱上了这份教育职业。最初当民办教师,虽然每月只有6元津贴费,家庭生活清贫,自己也在所不息。不少同志有后门跳槽离开学校,也有的嫌民办收入低告别教育,对于这些自己一点也不眼红,反而是晚坚定了干教育的决心。我常想:人要有一点精神,首先要干一行,爱一行,决不能这山望见那山高。于是自己不管别人怎样,学生的每一节课决不受影响,从教三三多年来没有离开学生半步。如今虽是公办教师,拿着国家发的工资,我常叮嘱自己:要好好干,不干好对不起党和人民。多年来我担任班主任工作,任四五年级语文,八十年代九十年代,学生统考成绩在乡镇名列前茅,特别是八六年、九二年自己所任五年级毕业班升学成绩名列全镇第一,自己也晋为小教高级,多次受到表彰。现在使我更深地体会到:十年树木,百年育人,教师担负人类灵魂工程师的神圣职责,来不得半点马虎,为教育事业做出应有的贡献。
二、从教要不断学习,终身学习。
当教师要热爱这个职业,深感责任重大,要凭天理良心把事业干好,时时处处为人师表。要把学生当作自己的子女,关心爱护学生,随时放下教师架子和学生融为一体,打成一片,使学生有什么话都敢给你说,想给你说,成为学生的知心朋友。
当教师要经常注意学习,不断更新知识适应形势的发展变化,符合教育教学的要求,做好本职工作。“给学生一杯水,教师要有一桶水”。这是过去对教师的要求,而现代教师作为素质教育的具体组织者和实施者,用“一桶水”远远不能满足学生。现代教师应拥有“一条奔涌不息的河流”,这是学生的渴望,也是社会的期望及时代的盼望。
首先教师从事教育教学要有精湛的业务知识,吃透学科的基本结构和各部分知识之间的联系,了解学科的发展方向和最新研究成果;教师只有具备较高的教育学知识,真备较强的心理学素养,才能使自己的工作符合教育教学的要求。要学习新的教学方法,采用“惜时增效”的教学模式,使学生达到“轻负高效”的效果,选用最佳的教学方法,向学生灌输知识,取得最佳的学习效果。教师本身的业务自修,要经常化,长期坚持,做到终身学习,只有这样才有利于教育,有利于自己。
三、要当好班主任,必须关爱学生。
爱学生是班主任最基本的素质,无私地关怀他们是教师的天职,师德的核心。只有关爱学生,教育方法才能得心应手,离开对学生的爱,仅仅把教育艺术视作一种手段,就很难达到预想的效果。要做到爱学生,就得从各方面去做,从各方面了解学生做他们的朋友,让他们有话敢对你说,有错敢向你承认。做朋友,关键在于师生之间要心理相容,即言谈举止,思想观点,个性品格等互为对方心理上所能接受,不仅要向学生坦白真诚的心怀,以自己的言谈举止唤起学生的情感效应,而且还要充分把握学生的心理,创造好的谈心气氛。接过的班级证明:教师对学生的爱是一种激励学生进取精神的不可取代的力量。
四、培养学生的学习兴趣和求知欲望
兴趣是最好的老师,是直接推动学生进行学习的内部动力。一个学生学习成绩的优劣,在不同程度上取决他们学习兴趣和求知欲望,这些要靠老师去激发诱导。老师用声情并茂的语言,以真情实感去引导学生高度注意,引起学生浓厚的学习兴趣。
学生如果对某一门学科产生了兴趣和爱好,就会不以学习为苦,而以学习为乐了。我在语文课的教学中,注意学生的自学能力,发挥学生的创造才能,教会学生自己学习,以培养他们对学习的兴趣和爱好。
根据学生不同的爱好和特点,培养他们不同的专长。每个学生都有自己的性格特点,都有自己的爱好,这就不能一味地让学生都按照你的步走,不能你叫他学什么他就学习什么,要根据他们的不同爱好来培养他们专长。世界是个万花筒,什么样的人才都需要,什么样的追求都有。有的学生爱好体育,对体育很感兴趣,还具有一定的身体素质,我就引导他们认真锻炼,使他们在比赛中取得突出成绩,这些学生往往是学习成绩不太好,我就借他们在体育方面取得的成绩来鼓励他们,引导他们对学习也产生兴趣,学习成绩也逐步提高了。
回顾过去,我所取得的每一点成绩,都同党的关怀同志们的帮助分不开的。我深知这些成绩离党和人民的要求还有一定的差距,我要不断改进教学方法和班级管理方法,及时吸取别人的经验,不断充实自己,加倍努力工作,为阳店的教育事作出新的贡献。
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