英语教研工作计划范文
一、指导思想
20XX年春季英语教研五中片将继续认真贯彻执行教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，全面落实上饶县教育局《关于进一步加强中小学教研组、备课组建设的意见》的各项要求及上饶县教研室《新课程教学有效化研究》，紧紧抓住“提高教学质量、促进教师专业发展”这个中心工作不放松，聚焦课堂，深化教学理念，改进教学行为，在课程改革中更好地发挥教学研究的作用，确保片区教学质量的不断提高。
二、工作重点
聚集课堂教学，深入课题研究。继续加强课堂教学改革，在“课堂教学模式优化，注重学生能力培养”等方面下工夫，提高课堂教学的有效性。积极开展“问题式研究”，能用《课程标准》指导自己的教学工作。在教学过程中，力求正确处理好三个关系：知识与技能的关系；教学过程与教学方法的关系；认知与情感的关系。坚持“以教研促教学，用集体智慧解决教学中问题”为工作思路。教师要在学习中研究，在研究中提高，努力做研究型教师。片区教研以专题教研为主，努力提高课堂教学质量。
三、具体措施：
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、本学期要重点学习《基础教育新概念有效教学》。领悟其中的教学理念，建立全新的教学观念，多元的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
2、组织教研片教师积极撰写教学反思或教育论文。开展校际教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研片的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，各教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。
2、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的'公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
3、抓好九年级中考复习迎考工作。教师要及早摸清情况，根据本校的实际，采取切实有效的措施，抓好中考复习教学。要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。做好中考适应性考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪。从中及时了解学生复习情况，并对教学进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。
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