关于教育专业自荐信集锦5篇
在如今这个中国，越来越多人都去使用自荐信，自荐信也有着不同的类型。你还不会写自荐信吗？以下是小编收集整理的教育专业自荐信5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育专业自荐信 篇1
几载寒窗苦读，收获颇多。大学四年，我认真学习专业课并广泛阅读与专业知识有关的文史哲书籍。英语和计算机是21世纪的通行证，因而我也努力学习并一次性通过国家英语四级和国家英语六级考试，而且不断地提高英语的听、说、读、写各方面的能力。在计算机方面，大学二年级通过全国计算机二级考试，并掌握了基本的操作能力，能熟练运用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作课件辅助教学。
在学习之余，我还积极参加各种实践活动培养了自己的组织能力、团结合作能力和创新能力。特别是在全国名校——师大附中的教育实习，使我更深地理解了为人师表的含义，掌握了作为一名优秀人民教师应具备的素质和教学技能。相信我，一定能胜任这太阳底下最神圣的事业！
经年苦读，呕心沥血，唯愿学有所成；深思熟虑，百折不悔，矢志于教育事业。毛遂自荐，求展鲲鹏之志；慧眼识才，诚谢知遇之恩。
此致
敬礼
自荐人：
教育专业自荐信 篇2
尊敬的校领导：
您好！
获悉贵校治学有序，管理有方，在社会上享有很高的声誉。我,一个对教育事业充满无限热情的青年，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。 我是XX大学学前教育XX届的学生，在校期间刻苦勤奋，不仅在本专业取得优异成绩，而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来，在所修的三十多门专业课中，几乎有三分之二以上是优，学习了心理学专业的所有课程，对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功，有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力，能运用现代化教学手段进行教学。在长春师范学校实习期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到实习单位的认可。
琐碎繁忙的文学社工作，不仅锻炼了自己良好的文学素养，也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛三等奖的好成绩，而且还在《XXXX》上发表文章，受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，请贵校给我一个机会。
此致，
敬礼。
自荐人：XXX
教育专业自荐信 篇3
一、“自荐信”的用途：
自荐信”的用途：毕业生向用人单位递交的无声名片，主要有两大功能：一为“知”，即让用人单位知晓情况，了解信息;二为“行”即让用人单位采纳建议，采取行动。“自荐信”的主要用途是“推销、展示”毕业生主要学历、社会经历与实践经验、素质与能力、业绩愿望、特长与兴趣等以给用人单位留下深刻的印象，建立必要的联系，获取面试的机会。
二、书写“自荐信”的七步法：书写“自荐信”的七步法：第一步：介绍消息来源;第二步：表明求职心愿;第三步：介绍个人简历;第四步：摆出求职优势;第五步：提出获职打算;第六步：请求答复联系;第七步：表明感激之情。
三、“自荐信”书写格式及内容：自荐信”书写格式及内容：1、求职信的写作格式一般由七部分组成：即标题、称呼、开头、正文、结尾、署名、日期、附件。2、内容一般有：(1)求职缘起——开头，从何处得悉招聘信息;你求得该职位的动机，加入该企业的原因。重点说明你了解企业的文化、价值与与理念，吸引你加入团队以得到学习、成长与贡献价值的机会。(2)求职目标——你要申请什么职位。(3)求职条件——做自我介绍：说明你适合申请的职位的情况，提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么;扼要突出你的相关特点，即为什么你比别人更适合这个位置，强调你所受过的培训、你的经历、技能或成就。(4)求职附件——材料。附上相应的获奖证书复件、学历证书、技能证书等，结尾处或醒目处留下你可以随时联系到你的电话或地址，并表示感谢。在内容的布局上，应以(1)和(3)为重点，有特色、条理清晰、针对强的书写。
四、“自荐信”的写作注意事项：自荐信”的写作注意事项：(一)几个原则性问题：几个原则性问题：1、突出求职信的针对性。突出求职信的针对性。(1)介绍自己条件的针对性。求职信要从有利于“求职岗位要求”的角度，有针对性地提)介绍自己条件的针对性。供自己的背景材料。无关的别人不会感兴趣，甚至反成累赘。比如动辄说我热爱运动，在校是院系的球队主力等等;喜好文艺等等
尊敬的各位老师：
您好!我是xx大学实验师范学院XX届的应届毕业生，我所学的是小学教育专业。经过3年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间学习计算机知识和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。
城然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
此致
敬礼!
自荐人：
教育专业自荐信 篇4
本人是xx大学物理系教育专业xx级学生，现经过四年的大学生活，业已达到一名合格毕业生的要求。
我是一名来自农村的孩子，从小就耳濡目染了父辈们辛勤耕作的生活。艰苦的生活条件造就了我坚韧不拔的品格，因此，从上小学开始一直到大学生活结束，我始终在各方面严格要求自己。在大学期间，我在学习上刻苦钻研，学习成绩优异，年年获专业奖学金。课余时间，我在吉林工业大学旁听了计算机课程，现已基本掌握了windows 98和word等计算机技能。我深知，教师最重要的职责是传道、授业、解惑。个人的知识固然重要，但是传授、解惑是关键。这几年中，我一直在不断提高自己的教师基本技能。在读书期间我一直从事家教工作，在这过程中我逐步掌握了中学生的学习和心理规律，取得很好的教学效果，受到学生与家长很高的评价。再有，我利用三年级下半年的试讲和四年级上半年的教育实习机会积极锻炼自己，对板书、教案、教学方法等多加练习，多加揣摩，进一步提高了自己的教师基本素质。尤其在长春市重点初中实习期间得到了指导教师们的一致好评，取得了优异的实习成绩。
在思想上，我积极要求进步。大一时做班级学委工作期间，多次组织活动，得到了同学和老师们的一致好评，在担任寝室长期间，任劳任怨，团结同学，寝室被评为优秀寝室，我也被评为优秀寝室长。在工作中，我的组织能力、表达能力、分析问题、解决问题的能力也得到了很好的锻炼。
我热爱教师这一职业，xx年高考我所填报的第一志愿全是师范院校，我觉得教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生！就象师大附中的校训所说的，不做教书匠，只做教育家。
十年磨一剑，今日把示君。在这四年大学学习生活中，我不但很好地掌握了本系的专业知识，熟悉了计算机的基本技能，并积累了大量教学经验。在此基础上，我的各方面能力均获得了很大的提高，相信今后在社会上，我能很好地发挥自己的知识与能力，胜任自己的本职工作。
教育专业自荐信 篇5
尊敬的各位领导：
您们好！当您的双手匆忙的翻开这一页纸时，祈祷我的文字能够让您欣喜，因为一个质朴但又美丽的故事将倾泻于此。我叫xx，毕业于xx师范学院教育科学学院初等教育专业。
跌入低谷更有腾飞的力量，错失金榜题名的机会，踏入大学校门的不易，这让我铭记我要步伐坚定而又执着的走一步再走一步，直达心中理想的`彼岸。选择初等教育专业就是为了可以让自己通过大学三年的学习，我可以胜任“中小学语文老师”这个工作，为了实现这个目标，我从一进入校门就给自己制定了几个计划。
第一：勤于课外阅读并做好读书笔记（重点在阅读教育教学类，文学名著类）我深深的沉醉在书的芳香中，最大强度的阅读是我在一周的时间之内读完了5本书。
第二：每天坚持写日记，提高自己的写作能力。每天晚上下课的第一件事情就是写日记，从而造就了我大一写了6本日记本。
第三：为了锻炼自己的能力，担任班委，走入社会（从大一到大三我当了我们班三年的学习委员，每一次换届都在同学们强烈的要求之下继续担任，并获得优秀班干的称号，大二时担任教育科学学院公共关系协会会长一职，利用空余时间做兼职，从事过销售工作，开办过辅导班）第四：学生以学为本，学好专业知识。
我抓住每一次训练自己的机会，上课积极发言，踊跃参加专业活动，永远活跃在第一线，即打磨好自己的同时又以身作则起到模范作用（第一学年拿到三等奖学金，第二学年拿到二等奖学金，在此期间获得三好学生的称号）这就是我，一个做事有始有终有计划有目标的我，坚信小小的我定会有大大的舞台。
幸福的女人总是有一些值得我们的学习的修为，我期盼着自己成为一个有修为的女人，我常常告诫自己微笑，宽容，理解。 当了几年的班委，委曲时常陪伴着我，我抱怨过，我泪流过，但这些都被我的信仰一一收服，微笑着面对生活中的波折，宽容别人的误解，理解他人的处境。懂了就慈悲了，我专注自己的工作，总是为周围的人考虑，得到同学们的信任甚是欣慰，在我班我以最高的票数通过党员考核，我将带着我的信仰来进行我的旅程，我也将带着我的信仰来疏导我的学生。
当前我国实行的是九年制义务教育，教育在人的身心发展中起着主导性的作用，而学校是教育活动的主要场所，老师是教育的主要方面，教师这个职业不仅是对整个国民教育有重大的作用，对个人的成长也扮演者重要的角色，现在提倡的素质教育更是对教师提出了更高的要求，要成为一个合格的人民教师对于刚出道的我来说困难重重，但我依然步伐坚定而又执着的选择当老师，当一名合格的老师，致力于当一名优秀的老师，大学三年的准备工作让我有了当老师的信心以及勇气，实习工作的出色表现更是激励着我不断前行，我期待着自己能够在教育领域上实现我的教育理想，实现自我价值，恳请贵校能给我这样一个机会。
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