对班主任的工作计划

时间:2021-02-05 22:14:44 工作计划 我要投稿

有关对班主任的工作计划范文汇总7篇

  时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的对班主任的工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

有关对班主任的工作计划范文汇总7篇

对班主任的工作计划 篇1

  本学期,全班要拧成一股绳,把3A作为班级的共同目标,齐心协力、互相帮助、互相关心、取长补短、共同进步!

  一、不足

  上期不足:本班一直采用分组PK形式管理班级,在分组PK过程中,产生以下不足之处:

  (一)师:

  1、评比不到位,承诺到的有时没有做到,奖罚措施也有没有落实的时候。

  2、有时没有做好个别学生的情绪安抚工作。

  (二)生:

  1、因为老师的原因,个别学生在分组PK过程中积极性不高,有懈怠情绪。

  2、分组过程中不能照顾到每个学生的喜好,不能因为他想分到哪个组就分到哪个组,因此个别组有不团结现象。

  二、改进

  针对性改进计划:

  针对以上现象,老师应持续保持、不断调整自己管理班级的热情,说到做到,奖罚分明,并及时了解、发现学生的情绪、心理变化及需求,及时与其沟通。针对六年级要达成的3A目标,对每个组都要密切关注,从学生到心理,除了多鼓励,树立竞争意识以外,更多的是要引导、帮助学生在学习过程中养成发现问题、解决问题的能力,力争帮助学生实现3A目标。

  三、班会暂定

  1、莫让年华似水流(励志、树立理想)。

  2、与文明牵手,与陋习告别(自律)。

  3、善待挫折(自信)。

  4、养育之恩永不忘(感恩)。

  5、法律伴我行(安全)。

对班主任的工作计划 篇2

  1、稳定学生情绪,

  2、强调安全问题

  (1)阶梯课室还在施工,有沙石不可以玩耍;

  (2)运动场杂草较多,不可以去那里玩耍;

  (3)虽然现在还是夏天,但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;

  3、关注插班生,让其到勒流购买校服,补齐所有的证件资料,并召生插班生会议。

  4、把上学期发给学生的队徽收回来,并让学生购买红领巾佩带。

  5、强调不谁学生带饮料回校,应带水杯来校到饮水机处装水喝,不可开饮水机的水来玩。

  6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是,也不可以把矿泉水瓶扔进厕所,堵塞厕所。

  7、强调不准穿拖鞋回校,男生头发长的要剪,女生头发长的要扎起来,如果不扎起来就要剪点,不准披头散发。

  8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校,不管是外地还是本地的,如果要骑自行车回校,请带户口本回校到保安室登记,保安室会为单车编号指定位置摆放。

  星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式,培养学生的爱国意识和团队协作意识。

  星期二.组织学生画黑板报,主题为“国旗在我心中”。

  星期三.组织学生参加学校的拔河比赛,锻炼学生的体魄和毅力。

  星期四.开展语文实践活动,抓好学生写生字,并组织古诗背诵的活动。

  星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法,并对此发表意见。

  星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生,并准备在下星期一宣布。

  星期日.准备下周班会的主题,并制定下周的计划内容。

对班主任的工作计划 篇3

  一、指导思想

  以《学校工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,积极参加学校的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。

  二、班级基本情况和目标

  本班共有学生43人,其中女生20人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 使每个学生都成为一名优秀的、合格的小学生。

  三、具体措施

  (一)搞好班级管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵守纪律,形成良好的班风。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

  4、建立正常的卫生值日制度,实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。

  6、培养团结协作的优秀小干部群体,(每星期至少进行一次班干部培训),发挥班干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,挖掘每个学生的潜能,使每一位学生都有锻炼和表现的机会,使学生学会学习,学会合作学会管理。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合生活情境和思想品德课,适时对学生进行品德教育。

  (三)抓好学生的学习。

  1、着重抓好学生的执笔姿势和写字质量,规范学生的书写习惯和普通话水平。

  2、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  3、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)注重学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。教育学生要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  2、教育学生养成良好的生活习惯,加强体育锻炼,增强体质。

  3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)其他方面

  1、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  2、注重个体的发展,多开展各种活动,如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.通过这些活动 ,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.。

  四、各月份工作安排

  九月份

  1、熟悉校园,稳定学习情绪。

  2、学习《小学生行为规范》。

  3、抓好学生的写字姿势,培养良好的学习习惯。

  4、庆祝教师节。

  5、做好普通话宣传活动。

  6、评选“守纪之星”

  十月份

  1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。

  2、巩固学生的书写习惯和学习习惯。

  3、班干部培养工作计划。

  4、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。

  5、班级朗读比赛。

  6、评选“爱国之星”。

  十一月份

  1、培养学生的自理能力。

  2、训练学生的卫生习惯。

  3、加强安全教育工作计划。

  4、参加学校朗诵比赛。

  5、评选“自理之星”。

  十二月份

  1、抓好学生的卫生习惯。

  2、巩固学生的书写习惯和学习习惯,班级写字比赛。

  3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

  4、评选“友爱之星”。

  5、继续做好安全教育工作。

  一月份

  1、制订学期复习计划。

  2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

  3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。

  4、抓好后进生的辅导工作。

  5、评选“学习之星”。

对班主任的工作计划 篇4

  一、班级情况分析

  本班在班主任的严格要求之下,纪律较好,学生与老师积极配合,成绩总体水平较高。班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动的积极性高。班上大部分学生自觉性强,但也有一部分学生缺乏自觉性,不能很好的约束自己。班上的班干部能起到带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和监督作用,为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况,我将在原班主任吴老师以及其他任课老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划、有目的的开展活动,教育和指引好学生争取做好班主任工作。

  二、主要任务:

  1、主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生渐渐完成从低年级到高年级的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

  2、积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。

  3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。

  4、加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作

  三、工作安排:

  鉴于我是从20xx年3月4号到一完小20xx~20xx学年第一学期的第2周开始实习的,实习7周,于是班级工作便从第2周开始计划到第8周。根据学校安排和学生实际情况,计划如下:

  第一周:熟悉班里的基本情况,尽量和学生融为一体,融入班集体,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座。

  第二周:

  1、了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体。。

  2、帮助学生出黑板报等班级日常工作。

  3、进行主题为“学习交流”的主题班会课。

  第三周:

  1、确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他,接触他。

  2、参与到学生的各种互动当中去。

  3、以主题班会形式进行学习教育。

  第四周:继续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助。

  第五周:争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。

  第六周:进行实习总结,与学生告别。

  四、每天工作时间安排

  1.早读前(7:20—8:15):

  ①、指导学生卫生(教室桌椅是否摆放整齐,教室及走廊地板是否拖干净,负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等)。

  ②、监督学生朗读。

  3.早读(8:15—8:50)

  ①、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业。

  ②、对于迟到、未到的同学要特别留意,对于未到的同学,应该将其名字记下了,直接找班主任报告情况,以防上学路上出现意外。

  4.课间操与眼保健操(9:35—10:05):

  ①、督促学生捡起自己位置下的垃圾。

  ②、要求所有学生迅速到外面排路队到操场做操。

  ③、负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

  ④、督促同学们迅速做眼保健操。

  5.午休(11:40—14:00):

  ①、带领学生排路队回家。

  ②、提前15分钟到达教室,督促提前到达教室的同学回到座位上。

  6.眼保健操(14:50—15:10):督促学生迅速做眼保健操。

  7.下午上课时间可在教室后面巡班,及时了解同学的上课情况。

  8.放学(15:35—16:50):

  ①、提醒学生抄好家庭作业,督促学生二课堂情况。

  ②、简单总结一天情况。

  ③、检查二课堂学生是否将凳子搬回,检查是否关好灯及门窗才离开。

对班主任的工作计划 篇5

  作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。

  做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

  当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是

  一、提高知识,明确职责,加强责任感

  班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

  因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

  1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

  2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

  3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

  4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

  5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

  6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

  7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

  二、热爱学生,深入了解学生情况

  要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

  如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

对班主任的工作计划 篇6

  时间过的真快,转眼间我已经当上妈妈了。在告别学校三个多月的时间里,有点怀念校园生活,也有点想念带过的孩子。今天带着一份热忱,一份激情重新回归到喜欢的工作岗位上。开始新的挑战,也带着新的想法,全面展开教育教学工作,希望一切能够顺利进行。

  为了让幼儿上小学奠定良好的基础,本学期我班重点培养孩子各种良好的习惯,如:生活、学习、卫生、礼仪,集体荣誉感等,也为了保质保量的做好学前一班的各项教育教学工作,促进幼儿身心的健康发展,根据学前组工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的班主任工作计划:

  一、班级基本情况:

  学一班共26人,其中男生13人,女生13人。孩子们的年龄大概都在四岁半到六岁之间,本学期周寄生1人,日寄生23人,走读2人。孩子们基本都是新生,为了更好的对他们进行教育教学工作,第一周我主要就是了解孩子的个人行为习惯,性格,家庭有无特殊等,希望我的用心让孩子有所收获,有所改变。

  二、加强幼儿良好习惯的培养

  (1)制定本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言。

  (2)创设有个性,符合孩子的红花评比栏,包括笑脸、红花等,本学期将利用贴贴定期或随时给有进步、表现突出的.学生作为奖励。让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步,让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。同时也定时定量的给孩子进行贴贴兑换礼物,促进孩子的积极性和活跃性。

  三、班主任工作要点

  1、安排班级活动。两位老师开展各项符合幼儿的实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

  2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、形成良好班风。

  (2)布置适合学前一班儿童特点的教室环境。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。

  第一,帮助小干部树立威信;

  第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法(教师示范);

  第三,力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。

  四、工作措施

  1、利用下午接送时间,多跟家长沟通,了解孩子情况,让孩子的不足得到及时的教育,并做好工作让家长积极配合我们进行教育。

  2、做好卫生消毒工作,每周五完成口杯、玩具、教室等消毒工作,防止传染病的发生。

  3、对幼儿进行安全教育,让幼儿明白安全永远是第一位的,并让幼儿掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。老师应做到时时讲安全,事事讲安全,把安全扎进学生的心里。

  五、培养热爱阅读的孩子

  阅读应从小开始培养,阅读量的多少取决于识字量,所以本学期我将配合识字教师,加强本班孩子的识字,从而提升他们的阅读量。利用中午休息时间给孩子讲故事,从点滴做起,让孩子爱上阅读,利用课间十分钟让孩子选择自己喜欢的书进行阅读,老师适当陪读、共度、亲子阅读!

  总之,本学期学前班会一点会有一个新的改变,我将与黄老师共同努力,同心协力,把学前班及学前组的工作做好,力求完美,让更多的孩子喜欢我们老师,爱上我们学校。

对班主任的工作计划 篇7

  新学期为了使学生素质教育更具科学性,实践性,明确教育要面向现代化,我将狠抓德育工作,促进育人质量提高,继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以学校常规教育为重点,以学会做人为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如下计划:

  一、班级基本情况

  新学期我班共有40名学生,男生26人,女生14人。本班是我新接的一个班,经过初步的了解,大部分学生能遵守纪律,认真完成自己的任务。但班里的凝聚力不强,学生的展示意识没有,学生的管理能力不强,学生的自觉性有待提高,日常行为规范有待强化。

  二、本学期工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并发展学生个性特长,促进学生身心健康。

  三、具体措施

  多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

  1、加强建设班集体的凝聚力。

  俗话说得好:众人齐心,其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

  2、加强对班干部的培养。

  班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

  3、做好劳动、卫生和安全教育。

  争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯。教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育。

  7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  四、问题学生的转化工作

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

  针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

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