工作计划

时间:2021-05-03 20:07:54 工作计划 我要投稿

精选工作计划模板集合7篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编整理的工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选工作计划模板集合7篇

工作计划 篇1

  本学期我校学籍管理工作,要认真贯彻落实东明县教育局及船营区教育科关于学籍管理工作的会议精神,加强学籍管理,使我校学籍管理工作做到科学化,规范化,更好的为教育、教学服务,特制定工作计划如下:

  一、做好开学初学生转出、转入工作

  开学初学生转出、转入比较集中,负责学籍工作的主任要深入 到班级清点学生人数,对转出的学生做到心中有数,并要求班主任督促家长到学校为学生办理转学手续.对准备转入到我校的学生,教导处热情接待,是本地的学生无条件接收。对转入本校的学生,及时在学籍网上做转入处理。

  二、按时完成开学初各种学籍报表

  开学初学籍工作要求,学期初要上报期初报表,各班班主任要认真统计,做到数据填写真实、准确。学籍管理小组为学校提供准确的数据。配合各班班主任完成学生用书,本簿的发放工作。

  三、做好毕业生升学工作

  1、3月份对六年级班主任进行小升初报名工作培训,使班主任也了解今年小升初工作的要求,按小升初要求,做好毕业生信息采集工作,收齐户口和房证,班主任填写好学生信息,认真核对,在准确无误的情况下,在学籍软件中操做,导出数据,完成小学毕业生名册。

  2、按要求做好毕业生数码照相工作。

  四、做好控辍工作,防止学生流失

  1、开学初,学校做好控辍工作,学校与教师、教师与易流生家长进行交流。

  2、建立易流生档案,并做好跟踪教育,班主任定期进行家访,对易流生要做过细的思想教育工作,防止学生流失。

  3、做好学困生教育工作,建立学困生档案,班主任要采取有效的方法,跟踪教育,做好纪实,关注学困生的学习,提高学困生的学习成绩。

  五、做好农民工子女的教育工作。

  针对本校农民工子女比较多的特点,学校关注农民工子女的教育工作。对贫困的农民工子女,学校采取多种渠道捐资助学,班主任对农民工子女在学习、品德等方面加强教育。

  六、继续做好学困生教育工作

  学校制订工作计划,班主任做好跟踪记实,课上、课下耐心辅导,多方配合,做好其转化工作。

  七、做好随班就读学生的教育工作

  班主任要关心随班就读学生,学习上加强个别辅导,生活上关心照顾,使随班就读学生与其他学生一样健康成长。

  八、清籍档案整理工作

  教导处对学生学籍进行清理,对转出的学生档案清除,及时给转入的学生办理新学籍,对学籍档案进行整理。

  九、完成期末报表工作,档案进行归类整理。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  在即将到来的新的一年里,以团区委20__工作要点、教育局相关工作要求和校园今年的工作重点为主题,以校园德育工作和教学工作为轴心,结合我校学生的特点,用心探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,全心全意为广大青少年学生服务,广泛开展形式多样、资料丰富的各类活动,使广大青少年团员更主动的靠拢团组织,力争开创校园共青团工作的新局面。

  二、工作目标

  1、围绕校园中心工作,以我校微笑德育为主线,以厚德、明礼、精技、崇艺四项校训为重点开展团的各项工作。

  2、努力抓好团队干部建设,重视团队干部的培养工作,发挥团委委员、团支部、社管会的效能,改革创新,强化学生的自我教育和民主管理。

  3、开展丰富多彩的校园文化活动,重点抓好学生社团的建设工作;利用学雷锋月系列活动、建团周年系列活动、校园文化艺术节、社团文化节等大型活动牵引,加强学生人文素养养成,提高学生全面素质;

  4、重视学生就业创业教育。利用节假日、双休日社会实践活动增强学生的就业意识,提高学生的就业技能,拓展学生的就业途径;以现有的创业项目带动学生的创业热情,为学生创业开设绿色通道,掀起学生的创业热潮。注重创业项目的规范与传承,网络电子商店开设的研究。

  5、推动青年志愿者行动向纵深发展,努力扩大校青年志愿者团队的社会效益,组织引导学生参与到更多的社会服务中去。

  6、加强团的宣传舆论工作,开发团支部宣传作用,宣传阵地坚持全方位、多样化建设方针,注重发挥新媒介作用,开拓宣传工作新局面。

  三、工作资料及措施

  (一)“厚德教育”实现有效影响,着力用社会主义核心价值体系教育引导青年

  1、进一步增强青少年思想道德建设的时代性。加强主流价值观的引导,抓住3?5、、3?15、5?4等重大节日,开展主题教育活动,引导青少年正确看待发展中的'成绩、问题和矛盾,增进民族自豪感和自信心,增强成才报国的使命感和职责感。

  2、继续加强中学生业余团校的建设,让校园中优秀的青年学生向党组织、团组织靠拢,做好“推优入党”,“党建带团建”工作任务。要透过中学生业余团校引导广大青年学生系统学习党的基本知识、团的基本知识和国家的路线、方针、政策,认清国情校情,加强团员意识,增强自豪感、光荣感和使命感。

  3、广泛开展道德实践活动,加强中学生礼貌行为习惯的养成教育。以全面推进素质教育为主题,以育人为目标,以培养中学生的公民意识、实践潜力为重点,利用升旗仪式、主题班团课、黑板报、校报、广播站、团报、社团报等阵地开展多层次、新形式的思想道德教育实践活动,提高青年为人民服务的意识。

  4、继续做好不同群体学生的服务工作,开展青少年不同群体关爱行动。围绕家庭贫困学生、残疾学生,扎实开展“助困、助学”“自护教育”等活动。加强对特殊学生的思想政治教育。透过校园助学基金、促膝谈心等活动,了解特殊青少年学生的思想动态,关心他们的学习、生活,切实做好思想政治教育。

  5、利用“3?5学雷锋日”、“3?12植树节”、“3?22节水日”、“5?1劳动节”等节日,开展孤寡老人结对、社会公益、环境保护等志愿服务,让团员青年在各种社会实践活动中得到锻炼,得以成长。

  6、开展丰富多彩的志愿者活动,扩大志愿服务规模,增强社会效应。

  (二)“明礼教育”扩大有效覆盖,着力推进青年学生的礼仪素养

  1、懂礼,利用升旗仪式、主题班团课、黑板报、校报、广播站、团报、社团报等阵地开展多层次、新形式的礼仪知识普及工作,提高青年对“礼”的认识。

  2、宣礼,利用团的各大宣传阵地宣扬礼仪。抓住并树立青年学生礼仪之星,并大力宣传,以榜样示范作用引领礼仪教育,打造具有绅士淑女风范的好青年典型。

  3、示礼,大力扶持、加强校园礼仪队(仪彬之邦社)建设。定期向广大青年学生展示,适当承接社会礼仪服务项目,使校园礼仪队成为校园对外礼仪的名片。

  4、行礼,营造校园礼仪氛围,鼓励更多地学生参与到礼仪活动中。普及具有绅士淑女风范的青年数量。

  (三)“精技教育”体现有效作为,着力帮忙青少年健康成长成才。

  1、以人文素质教育为主线,开展青年月、社团文化节、校园文化艺术节等各类文化教育活

  动,满足青少年学生的精神文化需要。

  2、大力倡导社团文化,依托社团资源,发挥社团优势,建设社团文化。多形式组建各类学

  科性、艺术性、体育类及公益性社团,打造一批立意新、品位高、策划好的精品社团。

  鼓励学生在社团活动中张扬自身个性,展现自身活力,挖掘自身潜力,把学生个性发展和自身成长成才有机结合起来。

  3、重视学生就业创业教育,;以现有的创业项目带动学生的创业热情,为学生创业开设绿色通道,掀起学生的创业热潮。注重创业项目的规范与传承,网络电子商店开设的研究。,重点做好“咖啡吧”、“最美证件照”、电子网络商店等多个学生创业项目。

  4、立足校园特色,挖掘具有专业特色的旅游文化资源,透过开展诸如“导游讲解比赛”“茶艺”、“调酒”、“咖啡”等一系列展示专业特色的活动,发展专业文化,提升学生专业涵养。

  提倡团委活动项目化,由团支部、学生会、社管会具体承办团委各项活动,执行具体活动的策划、组织工作。按照“自愿申报、精心实施、严格考核”的原则,充分挖掘学生的潜力,调动学生用心性,拓展思路,突显团工作的特色。

  继续做好节假日、周末学生社会实践工作,持续不断地输送学生进行企事业单位进行专业技能强化。在做强餐饮实践的基础上,做大导游实践,做成电商、茶艺、礼仪、会计实践,促进校企合作。努力把学生社会实践活动打造成团工作的突出品牌。

  (四)“崇艺教育”带给有效帮忙,着力提高青年学生的艺术修养。

  1、精心策划校园文化艺术节,利用各种有好处的文艺类活动营造校园的艺术氛围,开阔学生的艺术眼界。

  2、结合社团,如青春舞阁社、陶园结艺社、威风锣鼓社、麦霸部落社、聚缘翰墨社、余味话剧社、女红学坊社、谁羽争锋社、国球旋风社、篮球队、足球队等,适时开展各类有益身心的文体活动,让学生在活动中提高自身的艺术修养。

  3、深入挖掘学生的艺术细胞,树立艺术类特长生典型,运用艺术来教育人,促进学生的德技礼艺均衡发展。

  (五)“团队凝聚”构成龙舟效应,加强青年团队战斗力。

  1、扎实推进团的建设。以“紧跟党建步伐、争创特色亮点”为目标,加强团的组织建设,推进校内共青团整体化发展,加强对实习学生、实践学生、在校学生的教育与管理。

  2、切实加强团干部和团员队伍建设。重点突出思想建设,教育团员青年树立远大理想;抓好团干的学习教育,建立团干部培训体系,拓展团干部学习、培训和锻炼的渠道,探索建立科学合理的团干部考核评价机制。

  3、加强教工团支部组织建设。透过开展青年教师论坛、国旗下讲话等活动,用心发挥教工团支部团结带领青年教师的作用,加强青年教师的师德教育,引导青年教师牢固树立“爱岗、敬业、爱生、乐教”的思想,努力做到献身教育,岗位成材,不断提高青年教师的师德水平和业务素质。

  4、重视社团组织建设,落实“社管会—社长—社员”的梯队建设,加强指导,规范管理,实行“均等竞争,重点扶持”的社团管理政策。以让每一位学生每学期都能参加一个社团、建设“十有”社团为目标,重点扶持有利于校园学风、校风建设,争取建立精品社团,同时提升校园学生社团校外影响力。

  (六)“舆论凝聚”构成联动效应,开拓宣传工作新局面

  1、加大正面宣传的力度,完善微博、微信公众号、订阅号、QQ群和校园校园之声社建设,加强思想宣传。强化团组织的宣传职能,透过这些平台做好团学内外信息发布,做好窗口展示工作。建立并强化文渊通讯社的功能,为校园宣传工作作出贡献。指导校园之声社结合校园和社会动态修改、制作时代特色鲜明,学生喜闻乐见的广播节目。

  2、协助校办做好校园对外宣传工作。利用各种媒体,广泛宣传校园的办学成果,提高校园的知名度和美誉度。

  附录:具体工作安排

  三月份:

  1、新学期工作计划;

  2、团支部例会;各团支部制定新学期工作计划;

  3、寒假青年志愿者活动总结评比;寒假社会实践工作总结;

  4、发展一批新团员,入团宣誓仪式;

  5、着手准备中学生团校工作(报名、审批);新一期团校开学;

  6、3?5学雷锋活动;3?12植树节活动;3?15消费者权益日活动;3、22节水日活动

  7、团支部创业活动;

  8、社团活动,社团工作会议

  四月份:

  1、团支部例会;

  2、教工团支部活动;

  3、校园文化艺术节工作准备;

  4、社团活动月工作准备;每周社团活动;

  5、部署5?1临时团支部青年志愿者活动;

  6、安排学生5?1社会实践;

  7、就业创业活动周,学生创业活动;

  8、各类助学金发放;

  五月份:

  1、团支部例会;

  2、五一假期临时团支部青年志愿者活动总结评比;

  3、校园文化艺术节暨第四届社团文化节系列活动;

  4、五四青年节活动;建团92周年系列活动;

  5、中学生团校结业;

  6、学生创业活动

  六月份:

  1、团支部例会;

  2、中学生业余团校学期鉴定;

  3、各类考核评比(支部工作、各类先进等);

  4、青年志愿者、社会实践成果交流;

  七月份:

  1、暑假计划、社会实践活动;

工作计划 篇3

  一、班级情况分析:

  我班现有托儿28名,其中新生有6名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿*服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌,孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子独立性差,依赖性强,规则意识差、动手能力弱等。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,却忽略了能力、习惯、情感的培养。

  二、指导思想

  继续以《纲要》为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育。注重幼儿的个性差异,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。

  三、具体工作及措施

  (一)共同生活

  目标:

  1、在老师的帮助下,愉快参加各类活动。

  2、能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。

  3、在活动中注意安全,不做危险的动作。

  4、巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时如厕。

  5、愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。

  6、继续了解正确穿*服的简单方法,并能安静就寝。

  7、懂得爱护幼儿园的各种东西。

  8、培养幼儿与同伴友好相处。

  9、培养幼儿有初步的规则意识。

  (二)探索世界

  目标:

  1、初步培养幼儿对科学小实验的兴趣。

  2、继续接触一些常见的科学现象,引导幼儿参加一些科学活动。

  3、培养幼儿对周围事物产生兴趣。

  4、继续培养幼儿学习计算的兴趣,学习粗浅的数学知识。

  (三)表达与表现

  目标:

  1、继续学听、学说普通话,进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。

  2、学说礼貌用语和生活中的常用语,喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。

  3、进一步让幼儿喜欢并愿意参加音乐活动。

  4、进一步接触和使用美术材料和工具,愉快自由地涂、画、粘、贴、撕。

  5、喜欢看书,进一步了解看书的方法。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  坚持课题研究“从实践中来,到实践中去”的原则,要求课题来源于学校的教育教学,服务于学校的教育教学,切实解决教师在教育教学中遇到的问题,有效地提高教师的理论水平和科研能力。力争做到组组有课题,人人参与课题研究。

  二、工作内容

  (一)申报课题

  1、物理组申报一个市级以上课题;

  2、数学组、政治组、历史组、地理组分别申报一个校本课题。

  (二)课题管理

  目前,我校正在进行研究的课题共有五个,其中,市级课题三个,即语文组韦茜老师主持的课题“高中语文合作学习的实践研究”、英语组黄桂荣老师主持的课题“农村普通高中英语学困生的成因调查及教学策略”、化学组陶代武老师主持的课题“鹿寨中学化学三阶段探究式教与学实验研究”;校本课题两个,即语文组欧有萍老师主持的课题“初高中语文文言文教学衔接”、生物组陈军老师主持的课题“以图为核心,提高生物课堂学习的有效性”。每个学期初,科研处要检查课题组的计划,每个月检查课题研究的实施情况,每个学期末检查课题的阶段性成果,以此促进课题研究工作的正常开展。

  (三)课题结题

  20××年9月,我校有两个校本课题结题,科研处将组织有关人员进行结题鉴定工作,帮助课题组认真总结好经验,力争将成果在教研组里推广。

  (四)课题成果推广

  近年来,我校已结题的课题比较多,科研处需大力做好课题成果的推广工作,要求教师把课题的成果运用到教育教学的实践中去,并在完成中不断总结,不断完善课题的成果,使课题研究更好地服务于我校的教育教学。

工作计划 篇5

  概述:

  包装的概念:即在商品流通过程中,为保护产品、方便存储、提高包装效率、降低包装成本,按一定技术方法所采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。

  凡是商品,在它的生产、仓储、销售过程中都要进行包装。使用的包装功能又增添了宣传、促销、环保等作用。自然包装也成了一门新的工程学科。全国很多大学院校都设置了包装、出口专业。

  包装设计要素:

  汽车产品分类包装计划人员,对于需要包装的厂,及于汽车包装息息相关的知识都要有所了解。例如:

  1. KD物流相关:出口方式(海运或空运)以便做好货物入库时的分类工作。

  2. 包装的原则:

  ·可靠、合适、有效、简单

  ·防雨、防撞、放划伤、防霉、防锈等

  ·包装物简单、便宜

  ·品种、数量、位置正确。

  3. 装包装箱的原则

  ·按件的种类:同类件合装

  ·按重量平衡:轻重搭配

  ·充分利用空间

  4. 包装资料

  ·装箱清单,装箱图纸

  ·包装箱汇总表

  ·包装工位,摆放位置

  包装工艺——

  首先送货厂家必须保证到货外包装完整,并且均有代码、数量、名称等。如有一箱装多件的现象应在外箱标明箱内物品代码、数量、名称等。

  一辆汽车的零部件有1200余种,形状各异。这么多的零部件要到现场、仓库去寻找、测量尺寸、包装设计,工作量很大。

  CKD包装设计应按以下步骤进行:

  1. 零部件分类

  将所有的零部件分类,有的按包装要求分类,有的按包装大小分类,目的是简化包装设计和规范包装方案。

  比如:

  ·易碎件:玻璃、灯具、后视镜等

  ·易锈件:铁件、钣金件等

  ·易擦伤件:内饰件、座椅等

  ·紧固件:标准件、卡箍、垫片、小件等

  做好分类的同事进行区域划分,方便以后查找工作。

  2. 测量和了解原包装

  保险杠、座椅、等大件需测量其外形尺寸,以备设计专用包装箱用。其余件测量原包装纸箱,计算体积,统计标准包装箱数量。包装时应按照相同物品装箱规则, 以120为标准。装箱清单以及标签在可以拼装的条件下提前打印。

工作计划 篇6

  按照区委办、区政府办《关于印发<在科学重建中开展联镇包村帮户活动的实施意见>的通知》(雨委办发87号)和《关于印发<在科学重建中开展联镇包村帮户活动的实施意见>的通知和区帮扶办《关于深入开展联镇包村帮户活动确保困难群众温暖过冬的通知》(雨帮扶办)文件要求,我局结合实际,现制定雨城区机关事务管理局20xx年至20xx年度帮扶工作计划。

  一、工作目标

  根据区委、区政府在科学重建中开展联镇包村帮户活动,以及开展联镇包村帮户活动确保困难群众温暖过冬的工作要求,20xx年至20xx年,我局将着力做好以下几方面工作:一是摸清村基本状况,结合重建规划和乡镇、村、群众意见,帮忙联系村理清发展思路,用心推动村基础设施建设,改善农村环境卫生;二是结对帮扶5户困难户,利用当地优势资源提高农民致富潜力。

  二、帮扶规划

  (一)帮忙联系村抓好高素质基层党组织带头人队伍建设、高素质党员队伍建设、加强村级民主管理,指导村级党组织全面推行“四议两公开一监督”工作法,引导联系村做好十八大、中国梦以及灾后重建政策的宣传,提高村级民主管理的科学化、制度化、规范化水平。

  (二)根据联系村实际,帮忙发展种、养殖业,如引进资金办养猪场、养鸡场、栽种核桃等,协助开展种、养殖技术培训,学习规模化畜禽养殖技术。

  (三)实施结对帮扶。组织全局党员干部透过“一帮一”等形式与困难群众或困难党员结对子,捐款捐物,缓解困难群众和困难党员生产、生活压力。

  三、具体措施及要求

  (一)按照目标考核要求,局长谢琪同志全年带头深入基层调研指导帮扶工作不少于2次;结对帮扶科室认真落实帮扶措施,确保政策宣传入户、关怀温暖入户。

  (二)建立定期联系制度,联系点的具体负责人要每月安排时间,带领相关科室深入联系点了解工作进展状况、存在问题以及需要解决的事项,及时报领导小组,以便准确掌握动态,有利于及时向区委、区政府当好参谋,提出下一步工作的推荐,提高服务质量。

  (三)在工作中要认真、及时、准确的做好党的路线、方针、政策和省、市重大决策的宣传教育,为基层群众解决政策梗塞问题,为群众办好事,服好务。

  (四)领导干部要对照工作目标定期对联系点进行检查,确保联系点工作领导到位,职责到位。

  (五)要树立创先争优、不畏艰险的意识,以联系点为基础,及时收集联系村和帮扶户的意见,做好各种记录,学习和借鉴先进经验,及时汇总上报资料。

工作计划 篇7

  为了认真贯彻落实联村联户为民富民行动,帮助帮扶村及贫困户加快脱贫致富奔小康步伐,进一步密切党群、政群、干群关系,特制定本制度。

  1、 干部常驻实行分期分批、定期轮换。单位在已所联系村设立干部驻村点,并结合村情和单位实际,制定灵活多样的干部分期分批驻村计划,合理安排驻村干部,每期确定1名干部,长期驻村开展工作,每期驻村时间不少于6个月,确保长流水、不断线。

  2、 驻村干部要牢记自身职责,联络协调搞好单位与村、干部与户之间的相关事宜,记录工作日志,书写学习笔记和民情日记,及时反映情况、报送工作信息。每周五前向本单位及双联办报送工作情况汇报,每月向单位领导进行专程汇报1次。

  3、驻村干部指导和协助村级组织加强自身建设,不断提高基层组织的凝聚力和战斗力,并把发挥基层组织的职能同村民自治有机结合起来,不断创新农村基层社会管理。

  4、 驻村干部深入了解和掌握农民生产生活状况和农村热点、难点问题,带着感情主动与基层群众交朋友,尤其是与困难群众交朋友,及时反映农民群众的思想动态和社情民意,制作发放民情联系卡,切实做到吃透村情,准确反映民意,总结好做法好经验,为单位双联工作决策当好参谋。

  5、 驻村干部帮助联系村理清发展思路,根据制定的8年小康建设规划、联村五年工作规划和年度脱贫致富计划,协助解决困难和问题,培育新的经济增长点,发展壮大村级集体经济;帮助特困户分析致贫原因,帮助建立增收台账,做到底数清楚、任务明确、措施具体。

  6、 驻村干部要注意通过座谈交流、发放资料等形式,深入宣传党的路线方针政策和法律法规,与群众谈日常生活、谈实际问题、谈政策,回应关切,解疑释惑,引导群众正确对待经济社会发展中出现的各类问题,做到心中有大局、有法纪、有理性。同时协助村级组织全面贯彻落实党在农村的重大决策部署和各项惠民政策,切实做到公正、公开、公平,坚决杜绝优亲厚友等现象。

  7、驻村干部重视解决群众合理诉求,深入细致地做好理顺情绪、疏导思想、维护社会和谐稳定工作,及时化解矛盾和纠纷,对苗头性、倾向性问题做到早发现、早汇报,并提出建设性意见和建议,最大限度增加和谐因素,最大限度减少不和谐因素。

  8、驻村干部积极配合乡村两级组织开展劳动技能培训,引导群众转变观念,动员农村富余劳力积极走出去实现异地就业。 九、干部驻村期间,准确掌握确定的项目建设进展情况,认真做好驻村日志和帮扶工作日志记录,每次下村的工作内容需登记备案。

  10、 干部驻村期间,严格遵守“三个防止、十个不准”的规定,动真情、办实事、解难题,真正做到联村联户连心,为民富民亲民,树立干部在群众心目中的形象。

  11、 驻村干部原则上吃住在村办公场所,食宿费用由所在单位负责,确保驻村干部能够在村上静下心开展工作。

  12、 驻村干部在帮助、指导、督促、协调村上开展工作的同时,更要注重掌握开展群众工作的方式方法,加强与群众的互动和交流,增进与群众的感情,切实转变工作作风大、涉及人员较多、群众反映普遍的问题,做到群众有困难、干部在身边,群众有要求、干部有行动。

  13、 联村单位将干部常驻工作纳入职工年度考核的重要内容。对工作扎实、成效明显的单位和个人及时进行表彰,着力提升服务效能,努力为群众办实事、做好事。特别要解决好一批难度较位评先评优的重要依据。

  14、 对驻村不到位、工作不认真、群众满意度不高的个人及时通报批评,对因工作失职而发生群体性矛盾、纠纷和重大问题的,追究相关责任人的责任。

  15、单位将采取定期督查和明察暗访等形式,加强对干部驻村工作的监督检查,严防驻村工作图形式、走过场。

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