学期工作计划

时间:2021-05-20 22:06:06 工作计划 我要投稿

【精华】学期工作计划范文锦集七篇

  光阴如水,我们又将迎来新一轮的努力,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编为大家整理的学期工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期工作计划 篇1

  依据省市县教科研工作精神和要求,朱仓小学数学教学教研工作继续落实以全面提高教育教学质量,扎实推进素质教育为中心,以构建现代化、规范化、高效化的朱仓小学数学教育体系为目标,以构建高效的小学数学课堂为抓手,加强服务与管理,全面提升教师的业务素养,全面提高教学质量。主要工作是:

  一、加强备课工作

  (一)加强备课的实效性。组织部分教学骨干,尝试备课资源的开发,既发挥集体的智慧,又充分利用网络资源;既减轻教师书写的负担,又最大效益地发挥备课成果的作用。

  (二)引导各校开展“有效备课”的探索研究,让每一位教师都能够经过自己的思考进行备课,备出或修改出真正适合自己班级的教案,备出有自己独特风格的教案。努力提高老师们的备课能力,拓宽备课的视野,加强备学生、备教具学具的环节,充分准备好课堂教学中所需的物品。改变上课不用教案,备课只是应付检查,教后备课等不良现象。

  (三)对教师备课情况和教案使用情况进行调研,加大推门听课的频率,核实教案的使用情况,切实改进只用教学策略的“形”,不落实策略的“神”的现象。可以采用说课答辩的形式进行检查。

  二、加强学生作业管理

  (一)引导各校对学生作业情况加强管理,引导教师用科学的方法布置学生完成作业。

  1、课堂作业:教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业,教师对部分学生的作业要及时批阅,及时评价,树立学生的作业信心,调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成,必需用正楷字书写。每学期除完成基础训练习题外,必须完成40次以上的课堂作业。部分单元如空间与图形部分、统计与概率部分不便于布置书面作业的,可以使用基础训练(或配套练习册)的相关部分当做课堂作业,必须全批全改。

  2、家庭作业:一、二年级学生不留书面家庭作业。三至六年级应按规定布置回家作业。强调分层要求,提高正确率。即:有些题目有些学生可以不做;凡要求做的题目必须书写认真、解题正确,还要保护好作业本。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。(家庭作业的量一定要和其他老师协商布置,不要同时布置大量的书面作业。)尽量布置一些实践性的作业,给学生设置机会用所学的数学知识解决生活中的问题,切实提高学生学习数学的兴趣和积极性。

  3、数学周记:每学期16次,低年级教师要分类别布置并指导到位,高年级可以适当开放些,教师全批全改。

  4、基础训练:除了作为书面作业详细批阅以外,其余部分必需全批全改。但是批改的形式可以根据教学的实际情况灵活进行。

  5、实践作业:一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用知识与技能的内容,另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。

  6、数学手抄报:继续探索数学手抄报的形式和内容,提高学生办手抄报的兴趣,建议每位学生每学期至少出2张以上的手抄报。

  7、情景作业:各单位根据学校的实际情况灵活运用,在不增加学生的课业负担的前提下,尽量使用情景作业。

  8、“小先生”作业:引导部分学校在中高年级开展学生自主作业:教师点拨,学生自己设置,自己布置,自行批阅,切实提高学生的作业兴趣,同时加强学生的班级管理能力。

  (二)加强管理,重在实效。教研室将对学生的作业进行专项检查,充分发挥乡镇教研室的管理职能,强化边远基层完小的作业规范,促使均衡发展。

  三、深入开展课堂教学研究

  (一)切实抓好小学数学优质课评比、小学数学教学技能评比活动。今年继续组织全乡小学数学优质课评比、小学数学教学技能评比活动,并使之成为每年一次的常规活动,并借优质课评比,狠抓策略的落实、高效课堂的研究,锻炼教学能手、教学新秀并培养一批青年骨干教师,给其压担子提供机会,初步形成朱仓小学数学老中青结构合理的骨干教师群体,并使之布局合理,在部分范围内发挥最大的带动示范作用。

  (二)联研活动,在互帮互学方面下功夫,多方位促成中小与完小之间的小型教研活动的展开,切实研讨课堂教学的效率问题,探讨在不占用别的学科时间的前提下如何完成教学任务,如何落实“高效”的问题。今年的重点要落实完小,活动在完小,切实消除一部分薄弱学校,促进课堂教学研究在基层完小全面开展,全面开花、结果。

  (三)教研员、学科带头人课堂教学展示与研讨活动。教研员在适当的时机要发挥课堂教学的展示与示范作用。

  (四)以课堂教学达标验收活动,促教学策略面上的深入推进与研究。课堂教学达标活动的效果非常明显,全方位地促进了大部分教师研究课堂教学,本学年的落实重点是将教学策略运用与研究推向深入,让数学教学策略落实到课堂上,使每一位教师能够比较熟练地运用教学策略;以“高效”为出发点,积极引导教师们灵活地运用教学策略,切实提高课堂教学效益;坚决杜绝只学其“形”而不领会其“神”做法。

  四、主题研讨活动

  (一)利用网络主题研讨活动。充分发挥先进的电教媒体的作用,组织全体教师开展网上主题论坛活动:网上备课、网上听评课、网上评比等。以市教科研中心方正平台为依托积极构建覆盖朱仓小学的教研网络平台,积极构建小学数学骨干教师QQ群,促进骨干教师成长。

  (二)继续深入研究复习与练习课教学策略在基层农村完小的实践问题。

  (三)高效教学研讨活动。组织学校内部,学校之间开展多方位的有效备课、高效课堂教学展示、实效性作业等活动。

  五、强化师训,狠抓青年教师的指导与培养

  (一)今年教师培训工作要切实组织好镇级培训活动,增强教材培训的实效性。继续探索融教材分析、先导课观摩、评课与讲座于一体的教材培训模式;继续扩大教材培训的范围,将听讲座与备、说、讲、评课结合起来,将教材培训和教学研讨结合起来。同时要引导组织好基层的培训学习活动。切实从全面、全体、时效、学习成本等方面下功夫。

  (二)抓实青年教师训导,培养新一批的骨干教师团队,

  1、切实组织好青年教师的“学走路”工程,让青年教师在最短的时间内熟悉小学数学教学的一般规律,教研室要切实落实好完小对青年教师的领路工作。组织青年教师研究活动有:课堂教学比武和达标、教科研工作培训、教学理论与实践论坛等。

  2、三年内新教师听课学习活动。三年内新教师当前首要的问题是“如何把数学课上得规范、有效”。重点还是让他们多听课,多学习,多参与教研活动,有时可以让他们承担部分教研任务。

  3、青年教师教学基本功素养的培养。主要包括教学设计、解题能力、口头表达、三笔字等。

  4、加强教师职业道德的培养,形成终身做教师的信念,把教师作为事业来做而不是作为谋生的手段。

  六、提升学校校本教研工作质量

  教研室将大力组织各单位的的校本教研工作,重点引导完小能积极主动地开展一些解决一些小问题、实际问题的校本教研活动。争取发现一些成功经验和存在问题,进一步推进我乡各校的教研工作均衡、优质、和谐地发展,进一步提升广大教师的业务素养,全面提高教学质量。

  (一)加强教研组建设。各单位要加强校本教研的机构建设,理顺管理体制。

  (二)切实做好计划,根据学校实际情况认真落实计划,把计划落实作为学校、教研室的一个重点工作,直至形成一项常规工作。。

  (三)加强档案建设。把各类教研活动资料妥善保存,并规范装订,总结经验,以利于下一步的数学教学、教研活动的开展。

  附具体安排:

  八月:

  1、准备开学用簿本及各种统一校本用作业

  2、组织各单位暑期教师培训

  3、拟定新学年及新学期工作计划

  九月:

  1、组织学习临沭县数学备课作业等规范化教学要求

  2、各校数学教师量化评估成绩收集公示,制度修订

  3、参与准备教师节教学表彰及全乡教学工作会议,表彰数学教学先进

  4、进行数学课程方案执行情况检查

  5、组织全乡数学骨干教师示范课活动

  6、进行数学备课作业检查指导活动

  7、组织数学集体备课

  8、组织新毕业教师、新调入数学教师课堂教学听评调研活动

  9、组织数学第一次问题教研

  10、组织数学常态问题教研活动

  11、组织数学手抄报命制活动

  12、组织数学实践作业命制活动

  13、组织数学情景命制活动

  14、选优生质量调研数学二命题

  十月:

  1、组织数学集体备课研讨

  2、组织参与远程研修启动学习活动

  3、组织数学第二次问题教研活动

  4、组织数学常态问题教研活动

  5、参与核算20xx至20xx学校数学奖惩

  6、参加临沂市数学讲课比赛学习

  7、参与讨论修订教研活动奖惩方案

  8、参与组织学优生质量调研

  9、参与组织教学质量中期质量调研命题

  10、组织数学第三次问题教研活动

  11、组织数学常态问题教研活动

  十一月:

  1、参与对教研活动奖惩方案进行定稿

  2、迎接全市小学教学工作评估

  3、数学集体备课

  4、组织数学教材使用质量调研

  5、参与组织教学质量中期质量调研

  6、参与组织优秀教师教学经验交流

  7、组织全乡数学集体备课活动

  十二月:

  1、举行数学教研员公开课示范课活动

  2、参与组织学科年级组长,学校学科教研组织培训

  3、远程研修学习总结

  4、参与组织各校每人一节公开课活动听评课

  5、参与组织备课作业检查活动

  6、组织教学督导完善整改检查指导

  7、教学博客使用调研

  8、数学集体备课

  9、常规备课作业检查指导

  20xx年1月:

  1、组织期末考试测评

  2、常规检查评估

  3、参与教师量化评估积分

  4、总结下半年工作初步计划下年度工作。

学期工作计划 篇2

  经过一学期的相处,同学们之间已经有了更深的了解,时间过得很快,转眼间,我们已经走过了大学的十分之一。作为班长,我决心尽我的力量继续为同学们服务。

  在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在团结和谐的良好氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与学校和社会活动的热情。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手,这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。

  我们学校正值更名成功之际,院系的庆祝活动十分丰富多彩,然而同学们的课业也比较繁重。所以在大一下学期,正确处理好学习和活动的矛盾,是班级成功组织参与各项活动的基础,班委要力求在保证学习质量的前提下,让同学们充分参加学校的各项活动。

  本学期工作计划如下:

  一、学习方面

  1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因。

  2.强调英语四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。

  3.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造一个良好的学习氛围,让大家意识到学习的重要性。

  二、班级活动

  1.举行1~2次的班会,并对每月的班级工作进行总结。让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

  2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。

  3.在条件允许的情况下,本学期组织班级同学春游一次,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

  4.学校更名成功时期,院系的活动丰富,鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能。

  三、班级管理

  1. 定期开班委会,保证完成院系布置的各项任务和活动,督促班委做好本职工作、以身作则,更好地为同学们服务。

  2. 班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。

  3. 通过班级群空间可以讨论本班建设,充分发表自己的意见和建议。

  4. 严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责,各个宿舍长协助。

  5. 提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

  6. 加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息,杜绝深夜上网。

  7. 认真管理班费,做到收支明细,帐目公开。生活委员在每个月15日公布上个月的班委收支。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录和总结。

  四、班级目标:

  1.学习上,争取全班同学在各科考试中不挂科;

  2.体育方面,争取获得一项体育团体比赛的冠军。

  总之,全体班委要认真工作,积极为班级和同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

学期工作计划 篇3

  一、教材分析

  第六章《证明(二)》

  本章主要学习全等三角形的性质与判定方法,学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点:全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。教学难点:领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。教学关键提示:突出全等三角形的判定。

  第七章《一元二次方程》

  本章主要学习一元二次方程的定义和一元二次方程的不同解法,同时利用一元二次方程模型解决实际问题。教学重点:一元二次方程的解法及应用。教学难点:求根公式、根的判别式及根与系数的关系。教学关键提示:突出分析问题的思维方式。

  第八章《证明(三)》

  本章通过对四边形的学习、认识和证明,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此,四边形既是几何中的基本图形,也是"空间与图形"领域研究的主要对象之

  本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的,也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究,本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从这个角度来看,本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。教学重点:特殊的四边形的性质和判定。教学难点:发展学生的理性思维、证明的过程及辅助线的添加方法。教学关键提示:关注学生的探索问题和分析问题的思路和方法的过程,培养学生的推理能力和水平。

  第九章《反比例函数》

  本章主要学习反比例函数的概念、图象、性质和应用,并从函数的观点出发再次认识一次函数、不等式及一次方程的关系。教学重点:理解反比例函数的概念、图象和性质。教学难点:培养学生初步形成数形结合的思维模式。教学关键提示:应用变化与对应的思想分析函数问题,建立运用函数的数学模型。

  第十章《频率域概率》

  本章学习概率和频率的关系,运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率。教学重点:利用树状图和列表法计算简单事件发生的概率。教学难点:对多项式进行因式分解及其思路。教学关键提示:引导学生运用类比的思想理解因式分解,并理解因式分解与整式乘法的互逆性。

  二、学生情况分析

  八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生学习主体作用,注重方法,培养能力。上学年学生期末考试的成绩平均分为116分,不及格的学生仅有7人。总体来看,成绩还算不错。七年级尚未出现两极分化,绝大多数学生都在认真学习。本学期还要在学生学习习惯的养成上,在学生学习主动性上下大功夫。

  三、教学目标

  1、知识与技能目标学生通过探究实际问题,认识全等三角形、一元二次方程、特殊的四边形、反比例函数、概率与频率,掌握有关规律、概念、性质和定理,并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能,提高应用数学语言的应用能力,通过反比例函数的学习建立数形结合的思维模式。

  2、过程与方法目标掌握提取实际问题中的数学信息的能力,并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过全等三角形的判定、特殊四边形的性质和判定进一步培养学生的识图能力;通过探究反比例函数图象与性质之间的关系,建立数形结合的数学模式;通过对一元二次方程解法和应用的探究,培养学生发现规律和总结规律的能力,发展学生分析问题和解决问题的意识和能力。

  3、情感与态度目标通过对数学知识的探究,进一步认识数学与生活的密切联系,明确学习数学的意义,并用数学知识去解决实际问题,获得成功的体验,树立学好数学的信心。体会到数学是

  解决实际问题的重要工具,了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献,增强民族的自豪感,增强爱国主义。

  四、教学设想

  1、作好课前准备。认真钻研教材教法,仔细揣摩教学内容与新课程教学目标,充分考虑教材内容与学生的实际情况,精心设计探究示例,为不同层次的学生设计练习和作业,作好教具准备工作,写好教案。

  2、营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具,创设良好的教学情境,营造温馨、和谐的课堂教学气氛,调动学生学习的积极性和求知欲望,为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。

  3、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下,尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅,指出学生作业中存在的问题,并进行分析、讲解,帮助学生解决存在的知识性错误。

  4、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结,总结成功的经验,找出失败的原因,并作出分析和改进措施,对于严重的问题重新进行定位,制定并实施补救方案。

  5、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面,提高训练的难度;中等生要夯实基础,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力,后进生要激发其学习欲望,针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。

  6、成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配,将全班学生分成多个学习小组,以优辅良,以优促后,实现共同提高的目标。

  7、组织单元测试。根据教学进度对每单元教学内容进行测试,做好试卷分析,查找问题。大面积存在的问题在进行试卷讲解时要重点进行分析讲解,力求透彻。

  五、教学措施

  1、认真学习钻研新课标,掌握教材;课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

  2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,认真上好每一堂课,争取充分掌握学生动态,努力提高教学效果。

  3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫;落实每一堂课后辅助,查漏补缺。

  4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。

  5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

  6、经常听取学生良好的合理化建议。

  7、以“两头”带“中间”战略思想不变。深化两极生的训导。

  六、教学进度及集体备课分工、白板课件分工

学期工作计划 篇4

  愉快而充实的假期已过,迎来了新的学期。本学期我担任xx班主任,六年级是小学阶段的'最后一年,我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好地发展,根据学校制定的德育计划,特制定了本学期的班级计划

  一、学生基本情况:

  本班共有44人,其中男生24人,女生20人。从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

  同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。

  但是有的同学没有较强的集体荣誉感,行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看,全班的思想水平还是参差不齐的,在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异,

  本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本学期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高。

  二、班级工作重点及目标班级教育工作:

  重点强化行为习惯的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  作为毕业班,是一所学校的窗口,应该在各方面都成为其它班的榜样,为了培养创造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康活泼地成长,培养健康向上的班集体,本期特拟订如下目标

  1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

  2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

  3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

  4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的距离,以师爱和班级舆论进行关怀和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。

  5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论,鼓励大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。

  6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

  三、具体措施:

  1、加强班级管理,充分发挥学生的主人翁作用,逐渐完善值日生职责,彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。

  2、加大文明礼仪教育的力度,利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

  3、美化教室环境,认真办好每期的墙报,组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。

  4、坚持开展每周的班队活动,做到每周活动都由学生自己组织,自己准备,自己总结上周的工作,锻炼学生独立工作能力,培养学生兴趣爱好,使学生得到全面发展。

  5、坚持每月一次的班委会,继续提高小助手的工作能力,还要利用班队活动,组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。

  6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲,天天查,继续在班上实施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的话不说;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的脚,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的话不说。)

  7、积极支持学生参加体育锻炼,促进学生全面发展。

  8、要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,严于律己,以身作则,用自己的言行影响教育学生。

  9、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  10、及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  9月份

  1、开好收心会。

  2、评选优秀暑假作业。

  3、做好班级文化建设。

  4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育

  5、庆祝教师节。

  6、办好第一期板报。

  10月份

  1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

  2、办好“迎国庆”专题板报和手抄报。

  3、组织学生参加学校达标运动会。

  4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

  5、班干部改选。

  6、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。

  11月份

  1、11·9消防演习

  2、加强安全、健康教育。

  3、培训小干部。

  4、文明礼仪伴我行班队会展示。

  5、办好黑板报、手抄报。

  6、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。

  12月份

  1、开展“我心中的榜样”活动。

  2、庆祝元旦,举行书画展。办好迎接元旦的墙报。

  3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

  4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育

  5、“三好学生”、“优秀家长”、“星级学生”评选。

  元月份

  1、全面总结本学期的工作。

  2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

学期工作计划 篇5

  时间飞速,很快高中三年的光景已到第三年了,在前面的两年里年段的有关工作都处在不断的调整完善中,但是总体的思路方针都是稳定不变的,第一学年的适应教育、第二学年的个性教育到现在最后一年的成人教育,始终遵循了学生的成长和学习规律,让学生能有一个难忘的高中生涯。在新的高三里,年段班级又进行了重新组合,一个新的高三(2)班诞生了,这个班集体里绝大多数是熟悉的面孔,同学之间也是基本熟悉的,这个成为暑期到现在这个过度时期的已解问题。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下,顺利的开展了一系列的工作。

  Ⅰ、班级概况

  班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为xxxx年校庆献上一分贺礼。

  班干部阵容见市中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下

  (1)以身作则,学习工作两不误;

  (2)切实完成本职工作,戒浮躁;

  (3)有高度集体荣誉感与责任心。

  Ⅱ、班级工作思想

  班级的管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划:

  抓常规,促学习

  常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。

  学生做到遵守中学生的日常规范制度、中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。

  充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。

  德育养成,学习为主

  成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。

  共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下:

  1、努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名学习提高,主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;

  2、配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;(见:年段辅导班学习方案),并做好学习效果的评价;

  3、提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制,自己确定几名未被确定导师的学生,班主任亲自作为导师,加强学习引导,促进学习的提高;

  创设环境增强动力

  进入高三,班级的布置相当重要,一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的,对学习的促进也是十分重要的。

  在班级布置和要求上,除了要求学生做好常规卫生工作外,加强环境对学生影响,注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置,班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。(见:高三(2)班级布置图片)

  干部培养班级希望

  班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。

  1、一支精干的班干部队伍,尽快地让他们担任起班级的工作,使班级的工作尽快走上正轨,保证教学的正常秩序。

  2、班级干部例会时间及主持,适时开班干部召会议,讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录,计划下一阶段工作,针对班级中出现的某些情况有计划的工作。

  计划前瞻落实第一

  制定班级的学期总目标,总主题,有计划的开展班级一系列工作。为此,将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划,乃至每天的计划,计划是相对稳定的,随着学校的活动及班级的班情进行调整。(见:每周的计划安排和主题设置表)(计划详见高三(2)班班级工作计划表)

  计划制定了,加强计划的实施和落实成为班级的重要工作,做到不纸上谈兵,而是有针对性,有规律的去完成相关的规划,为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。

  以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下,班级工作一定会呈现出一种良好的风貌,班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗!

学期工作计划 篇6

  在新的学期中,生活劳动部会全面贯彻校学生会"自我管理、自我教育、自我服务"的指导方针,大力维护同学们的基本权益,逐渐提高同学们的生活质量,用创新的思维为同学们更好的服务。我部总结上学期经历,吸取上学期的不足之处,对这学期制定以下几点工作计划:

  1.首先,我部要招新,招纳优秀的学生干部,并使他们尽快熟悉学生会工作。

  2.密切联系学校餐厅公司,协助其积极、生动地开展工作;

  3.发挥督促职能,督促同学文明就餐,督促食堂的发菜价格、分量、质量、卫生以及服务员的态度;

  4.统计广大同学的意见和建议,并及时向校领导、食堂反应。监督食堂改进并将答复告知同学;

  5.本学期,我部将严格遵循生活劳动部的值勤制度表,督促各院系在学校餐厅值勤,并坚持每周对各院系的值勤进行考核结果以海报形式公布出来。综合两周一次的考核进行年终考核;

  6.本学期,我部将在保持传统活动精神的前提下,对活动的内容、形式、运作要有所创新,有所突破。本学期,我部预计举办活动:冬季趣味运动会

  通过活动的举办,丰富同学们的课余生活,使同学们在娱乐中得到更多的知识,提高思想文化素质,建设和谐校园;

  7.本学期,我部将坚持把最新的天气动向、最精确的天气预报在学生会的黑板上进行公布,以达到服务同学的宗旨;

  8.本学期,我部将继续开展失物招领工作,对同学们在学校捡到的物品进行正规的、系统的管理。我部还将继续以:一展板的形式宣传失物招领平台,二在平顶山学院学生会网站上上传同学们丢失的物品相片,宣传招领失物平台。力求最大化的发挥其作用,保障到更多数的同学的利益;

  9.我部成员将积极、主动、细心及时完成我部工作及学生会分配的任务,并严格要求自己,不论是在工作,还是学习方面都要时刻注意自身形象,不发生有损学生会及生活劳动部名誉和形象的事件,真正起到学生干部的带头作用;

  新的学期,新的挑战,我部将以饱满的热情,努力工作,努力营造一个文明舒适的生活环境,不辜负校团委老师和主席团的培养和支持,为我校的建设、管理工作做出应有的贡献。

学期工作计划 篇7

  一、指导思想:

  以参与教育科研为载体,营建和谐校园,体现校园文化内涵,进一步打造“文化团队”;围绕课题实验课加强教学研究,提高课堂效益;继续打造以家校合作、劳动实践等为主题的特色品牌,推进各类社团活动,提高学校办学知名度。

  二、工作关键词:

  1.团队文化:学习合作欣赏

  2.教学研究:梯度教学自主学习

  3.特色建设:家校合作劳动实践兴趣社团

  4.德育活动:个人习惯班级文化爱国情感

  三、工作目标:

  (一)、确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

  (二)、加强队伍建设,提高师资队伍水平,尤其要发挥中老年教师的模范作用,树立典型,促进队伍素质的整体提高。

  (三)、加强教学常规管理,提高教育教学水平,与科研、校本研修、岗位练兵相结合,开展一系列教研活动。

  (四)、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。

  (五)、确立“十二五”科研课题,以科研促教研,努力提高教师科研工作能力。

  (六)、扩大舆论氛围,做好各方面的宣传工作,提高学校办学声誉。

  (七)、加强安全管理,提高师生安全意识,做好后勤保障、财务工作,为学校整体发展提供有力支撑。

  四、具体工作:

  确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

  1、召开学校教职工教代会共同商讨确定学校办学方向、办学理念和办学风格。确定学校的三年发展规划。

  2、各村小要形成自己的办学特色,形成自己的校风、学风、教风。加大宣传力度,做到人人皆知。

  3、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。

  4、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。继续挖掘班级文化,各校各班要在节约成本的前提下,为班级命名,挖掘内涵,确定班风班训,打造特色班级文化。不花钱或少花钱多办事,各校要建立一块“星星墙”,悬挂优秀师生的照片或者印上师生的手掌印等,以此倡导一种和谐、幸福的理念。

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