小学生《海底两万里》读后感
认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的小学生《海底两万里》读后感，希望能够帮助到大家。
小学生《海底两万里》读后感1
刚开始读《海底两万里》时，我感觉这本书就像是散文，枯燥而无趣。但是在读了十几页之后，我就爱上了这本书。那天我从傍晚读到晚上，一刻也不肯放下它，直到妈妈喊我去睡觉我才恋恋不舍的放下了书。这本书实在太有趣啦。
这本书主要是讲阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔、捕鱼人尼德兰在遇到尼莫艇长和“鹦鹉螺”号后的探险故事。
阿龙纳斯教授等三人跟着尼莫艇长和“鹦鹉螺”号体验了穿越海底森林、脚踏海底煤矿、欣赏价值千万的大珍珠、和大鲨鱼搏斗、追捕海牛、与章鱼群进行血战、遭遇冰山封路等许多罕见的场景，令人惊心动魄。最后尼莫船长和他的“鹦鹉螺”号被卷入了由北冰洋大风暴造成的巨大漩涡里。
这本书让我体会到了海底非常奇妙而有趣，那里还有许多东西等着我们去发现。所以我要好好学习，等我长大了准备好足够的知识了，我也要去海底世界探索它的奥秘。
吹牛大王历险记读后感读《穷人》有感海底两万里读后感350字最后一头战象读后感650字假如给我三天光明读后感400字左右
小学生《海底两万里》读后感2
最近，我读了一本名叫《海底两万里》的书，这本书里讲述的故事以及情景，我现在都还历历在目。
这本书讲述了一个奇妙的故事：十九世纪末，海面上出现了一只神秘的怪物，它频频袭击各国海轮，在全世界闹得沸沸扬扬。“我”作为一名生物学家，接到美国海军部的邀请，登上了“亚伯拉罕·林肯”号参与“把怪物从海洋中清除出去”的行动。孰料行动一开始，我和我的伙伴就成为了“怪物”的俘虏，随即被迫开始了一段历经艰险、生死未卜的海底旅行。
看完这本书，我不禁被内摩船长那种强烈的爱国之心、爱家之心所打动了，他可以用自己的生命来为自己受到侵犯的所爱的一切事物复仇，这种爱才是真实的!相比现在的人们，嘴巴上说着“我爱...”、“我应该做...”，但是他们可能根本就没有认真思考过这些事情，或用行动去实践这些事情。
所以，我认为我们应该行动起来，让那些说话不算话的人醒悟过来，做一个具有行动力的人，让每一天都过得脚踏实地!
小学生《海底两万里》读后感3
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒`凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
小学生《海底两万里》读后感4
假期，翻开《海底两万里》，书中跌宕起伏的故事情节一下子将我吸引住了，用了三个下午，我和书中的人物共同傲游了海底世界。
书中另一处使我感慨颇多的是阿罗纳克斯教授和捕鲸手尼德兰所形成的鲜明对比。阿罗纳克斯是一位忠于科学的严谨学者，为了探究科学的奥秘，不惜牺牲自由；而尼德兰则是平民的代表，成天想着两件事：美食和逃跑，优美的海底风景和许许多多新奇的动植物都提不起这位捕鲸手的兴趣。
这也许便是知识的力量。
为了真理，可以舍弃自由，甚至更宝贵的东西，这是一个真正学者的最低标准。阿罗纳克斯不是第一个这样的人，为研究相对论而不顾梳洗的爱因斯坦;为纠正亚里斯多德而不顾嘲讽的伽利略；为研制炸药而献身的诺贝尔；还有许许多多这样的人……
在平时的生活中、学习中，如果我们也能拿出像主人公那样的精神，那就没有克服不了的难关。但我想说，知识并不是绝对的，只拥有知识也不行，我们还要多方面培养自己，让自己成为一个完善的人！
小学生《海底两万里》读后感5
《海底两万里》是一本神奇的科幻小说，接二连三的海事件震惊了整个法国，阿龙纳斯，康塞尔和尼德兰。参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身体上，发现所谓的海怪是一艘潜水艇。他们只能跟着“鹦鹉螺”号的尼摩船长一起周游，开始了一段段惊心动魄的海底之旅。
看完这本书后，我的心久久不能平静，阿龙纳斯是一位热爱海洋，知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特罕见的动物记了下来，回到陆地后公诸于世，让我敬佩。康塞尔，教授的仆人，他们一起经历了几十万公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德兰是一名勇敢的叉鲸手，在危急时刻救下了阿龙纳斯和康塞尔。尼摩船长非常勇敢，他带领水手们成功的从南极逃脱。
《海底两万里》这本书不仅让我认识了许多勇敢的人，还让我游览了各个海洋，它既是一本引人入引的科幻小说，也是一本富含海洋知识的百科全书。
小学生《海底两万里》读后感6
这个星期，我在学校看了一本叫《海底两万里》的书。现在就让我们走进海底两万里吧!
里面讲的是：“我”和康赛尔坐着林肯号去抓怪物，谁知我们遭到了怪物的袭击，掉入了水中，被怪物解救。原来那是一艘潜水艇。接着就是讲了我在船上和尼莫船长在潜水艇中的日子。我们去了红海、冰山和南极海底世界真美啊!有各种各样的鱼。有小丑鱼、水母、还有章鱼各种各样、姿态不一。里面让我感受最深的是：他们在南极时的情景。尼莫船长带领大家走出了困境，让我感受到了尼莫船长很勇敢。而我却做一件小小的事也做不好，还有，我也很小气，老是和弟弟抢电视看。
这本书让我明白了：不能因为做不好某一件事情就放弃，要坚持。俗话说：“没有付出就没有收获!”所以我一定要向尼莫船长学习他坚持不懈的精神!
小学生《海底两万里》读后感7
今天，我读了一本书，名字叫做《海底两万里》，这是一部冒险书，主要就是在海底发生的一些事情。
这本书的一开始就说到了海洋怪兽。听到这个名字，大家也许会有一些疑问，比方说，什么是海洋怪兽，这种生物真的存在吗？……其实，在文章的第二
这本书塑造的人物形象有忠诚的、勇敢的、充满仇恨的，知识渊博的。这个文章的最后一
这个故事告诉我们了，就算是有再大的仇恨都不要去伤害别人，这是文明礼仪素养最基本的一种体现。
小学生《海底两万里》读后感8
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。所以在这个寒假我读了一本书叫《海底两万里》。
《海底两万里》里面讲了：一些人的船在海上航行时经常遭受一个大型生物的袭击。为了探清楚这个大型生物，许多人登上了一艘船，包括“我”、尼德·兰、龚赛伊。这艘船在行驶过程中也遭到了来自大型生物的袭击。其中“我”、尼德·兰、龚赛伊掉到了这个大型生物上。
结果，我们发现大型生物其实就是一艘潜艇，潜艇的船长把我们拉到潜艇的房间里，并告诉我们这艘潜艇的名字叫鹦鹉螺号，因为这艘潜艇的船长很讨厌陆地，所以造了一艘很坚固的潜艇进入海里生活。船长给我们介绍了这艘潜艇的功能，便开始了海里的旅行。
看完这本书，使我印象最深刻的片段是：潜艇的船长带着我们三个人去到海底森林里打猎，在海底森林里我们看见了很多不知名的小鱼。由于陆地上造的枪和子弹在海里的杀伤力不大，所以船长早就把适合在海里用的枪给造好了，我们每人都拿着一把特制的枪在海里打猎，最后我们满载而归。
读书可以让我们增长知识，开阔视野，所以趁着这个假期多看点好书吧！
小学生《海底两万里》读后感9
今天我读完了《海底两万里》，我被作者丰富的想象力给触动了。尤其是读完小说我才知道，原来这个作者在爱迪生发明电灯之前就已经“发明”了这首鹦鹉螺号潜水艇了，不由得更加敬佩。读这本书就好像作者亲身去过海底一样，描写栩栩如生，让人印象特别深刻。
故事主要是围绕着“海怪”鹦鹉螺号潜水艇来展开的。最后教授阿尤纳斯发现它们一直要寻找到的“海怪”原来是一艘潜水艇。他跟着潜水艇环游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、红海、地中海和南极。这位法国作家儒勒凡尔纳的想象力太丰富了。他把这个虚构的潜水艇描写的好像是真的`存在一样，作者还附带了各种仪表数据的描写，让人难以置信，不得不佩服作者渊博的知识。海底世界的描写也丰富多彩，你要知道那时候可没有人去过海底看过，作者却率先带读者遨游了多彩的海底。
这是一本我读过最喜欢的科幻小说，让人印象深刻，佩服作者的无穷想象力。作者能做到这样的描写，跟他渊博的知识不无关系。文化知识是成功道路非常重要的因素，我们必须好好学习，用心思考，只有这样，才能培养出大胆的想象力。
小学生《海底两万里》读后感10
尼摩船长乘坐“诺第留斯号”来到了南极洲附近。由于南极洲到处都是冰川广布、雪山连绵而且天气寒冷。潜艇在海中航行时不小心撞到了一座冰山，被冰山困住了。可是，诺第留斯号整艘船都是靠海水来发电，被困冰山就也意味着不能得到足够的海水。随着时间的推移，潜艇上的氧气越来越少，人们都呼吸逐渐感到困难。
在这时，尼摩船长决定带领大家一起用铁锹挖冰山。尼摩船长派大家拿出了临时的氧气瓶和潜水服带领大家开始了凿冰山的行动。尼摩船长以身作则首先出舱开始凿冰。然后，船员们接二连三的加入了船长。由于船上的空气越来越稀疏，大家决定轮流凿冰。每人15分钟。
渐渐的，船舱里的人们都已经呼吸困难，有的人已经脸色发紫。尽管这样，也没有一个人违反尼摩船长的规定。到了时间就自觉把氧气瓶交给另一个人。船上的人忍着缺氧的痛楚也没有一个人抱怨。船外的人卖力的凿冰想要早点结束同伴们的痛苦。
最终大家终于破冰成功，诺第留斯号又回到了海水中，船上的系统又重新回复了原来的运程。大家有呼吸到了新鲜的空气，每个人都感受到了死里逃生喜悦。
小学生《海底两万里》读后感11
前几天，我读完了《海底两万里》，这本书是法国著名的文学家凡尔纳的作品。在他的这本小说里，我体会到了他想象的魔力。海底隧道、南极探险、海底煤矿……
这是一本科幻小说：接二连三的事件惊动了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、捕鲸大王尼德·兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现它竟然是一艘潜水艇。他们只好和“鹦鹉螺号”船长尼摩开启了一段段惊心动魄的海底之旅，遇上土著人、在南极探险、血战大章鱼、海底复仇……
这本书让我印象深刻的是这些人的个性。阿龙纳斯是一名热爱海洋、知识渊博的人;教授的仆人康塞尔，同患难，共艰辛，是真正的朋友;尼德·兰是一名勇敢的捕鲸手，虽然脾气暴躁，但他单纯善良，有血有肉;尼摩船长勇敢智慧，带领水手们从南极脱险，打败章鱼。
《海底两万里》不仅让我认识了勇敢、智慧、执着的人，还带我游览了太平洋、地中海、红海等。随着科技的发展，我相信书里的一切都会变成现实的。
小学生《海底两万里》读后感12
这几天，我读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。
这本书讲的是“我”为捕捉海怪而加入了美国的林肯号远征队，结果发现所谓的海怪其实是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。之后，”我”与鹦鹉螺号的主人尼摩船长一起经历了一系列的海洋历险：参观海底森林、寻找海底宝藏、探索海下通道……甚至还去了南极，解开了一些未曾解开的海洋之谜。
这本书，让我感受到了海底的美丽、神秘和危险;这本书，也传递给我丰富的知识，让我知道了许多以前不知道的东西，比如红海名字的由来。还有尼摩船长的勇敢、沉着和冷静，让我钦佩不已。无论遇到什么样的困难，他都不退缩，都能沉着冷静地去面对。比如，遇到土著人的袭击时，尼摩船长没有慌乱，不动声色地给鹦鹉螺号布上了电网，机智地阻退了土著人的袭击。在鹦鹉螺号被困在冰层之中时，尼摩船长想出了用热水解冻的好办法。正因为船长的勇敢和冷静，化解了一次次危机，帮助主人公完成了这次海洋历险。
《海底两万里》让我受益无穷!
小学生《海底两万里》读后感13
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中，《海底两万里》你真是我的好老师！
小学生《海底两万里》读后感14
在业余时间，我读了《海底两万里》这本书。这真是令人激动和震惊。在没有潜水艇和人们对海洋的无知的情况下，作者能够详细描述每一个地方。
阿罗约斯教授和他的团队带着林肯去了茫茫大海，去寻找一个神奇的“怪物”。由于一次事故，他们进入了一艘未知的神秘潜艇，鹦鹉螺——号。在尼摩船长的
我非常钦佩尼莫船长。凭借他的智慧和智慧，他在海里建造了自己的天堂。他渴望自由，觉得大陆很脏。他非常热爱大海，愿意和他多年的成就一起葬身在他的自由大陆——海里。
尼莫船长也是一个非常善良勇敢的人。他曾经给一个贫穷的印度人一袋珍珠。他憎恨入侵者，他秘密地把他在海里获得的金银给了无数次抵抗入侵者的人。
尼莫船长讨厌大陆，但是他一次又一次去帮助那些穷人。这种仁慈不是很感人吗？
是的，善良就像水。善良的心是上帝给人们的最好礼物。
小学生《海底两万里》读后感15
《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳的作品，也是他的“海洋三部曲”之一。这本书主要讲述的是博物学家阿罗纳克斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇的艇长尼摩船长周游海底的故事。
读这本书的时候，我仿佛和主人公一起畅游了海底世界。海底有奇形怪状的岩石，五彩斑斓的珊瑚礁，冒烟的火山口和古老的海底遗迹。这里的生物更为海洋添上了一抹色彩，各色的鱼虾蟹贝，各色的章鱼和乌贼，都使海底变得生动起来。在这里有海底的采珠场，有海底的森林，有海底的珊瑚墓地，有海底的亚特兰蒂斯。这些都令人感觉到海底也可以成为一个人的家，海底的美丽或许要比陆地的美丽更胜一筹。我们能看到海底如此美丽的景色，这都归功于尼摩船长凭借他的聪明才智建造的鹦鹉螺号潜艇。书里描绘的场景也多，也很丰富。穿过奇异的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打猎，不顾一切地救助采珠黑人，在南极惊心动魄的逃脱，与大章鱼的搏斗等等都为我们展示了一个美丽，神秘而又略显可怕的海底世界。
读完这本书让我进一步了解了海洋，告诫人们科学造福了人类，但我们去探索的同时还要保护生态环境，保护海洋里的生物，珍惜海洋资源，使海洋的颜色更加绚丽。
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