大学工作计划

时间:2020-11-22 17:40:51 工作计划 我要投稿

【精华】大学工作计划范文汇总4篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的工作方法。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编精心整理的大学工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】大学工作计划范文汇总4篇

大学工作计划 篇1

  一、指导思想:

  深入贯彻落实xx,贯彻教育部《中等职业学校德育纲要》,依据教委工作重点和学校工作计划,坚持“三·三·四·一”工作原则,坚持德育为首、育人为先的原则,继续推进全员德育工作,以庆祝建国60周年、纪念“五·四”运动94周年为契机,广泛开展爱国主义教育;以“基础道德教育”、“文明礼貌教育”为重点,切实抓好“养成教育”;以企业需求和学生发展为宗旨,突出以职业道德教育和心理健康教育,进一步提升学生思想道德素质。

  二、重点工作:

  1.积极开展爱国主义教育,民族精神教育。

  2.继续推进全员德育工作,牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想,提高育人实效。

  3.认真开展入学教育工作,继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。

  4.大力开展文明礼貌教育,规范仪容仪表和日常行为,强化学生文明习惯的养成,提高文明素养。

  5.加强学生基础道德量化积分考核的管理,进一步推进《职业学校学生实习就业推荐标准》。

  6.落实《职业学校加强学生职业指导工作实施方案》和《职业学校加强学生职业道德教育安排意见》,加强学生职业指导工作和职业道德教育。

  7.加强学风建设,培养学生学习兴趣和学习习惯。

大学工作计划 篇2

  根据学院整体安排部署,为切实做好迎新生入学工作,按照以人为本、热情周到、简化程序、提高效率的要求,树立学院文明、规范、高效的良好形象,结合我院迎新工作实际,制定建筑工程学院20xx年迎新方案如下:

  一、指导思想

  遵循学院整体部署,按照以人为本、热情周到、分工具体、组织有序的总体要求,增强服务意识,提高服务质量,做到让学生满意、让家长满意、让学校满意。

  二、原则:高效、有序、安全、周到

  三、成立迎新工作小组

  1、迎新工作领导小组

  组 长:刘孟良 李 平

  副组长:常爱萍

  成 员:

  胡超雄、李 峨、崔建娥、陶 坚、蒋 钦、冯晨晨、李 锐

  赵珣皓、罗龙香、向永进、曾 猛、雷 琼、黄 怡、马 慧

  陈东艳、罗旭红、何 山、申 昊、张 群、张家铭、唐 兰

  学生干部若干

  2、迎新工作领导小组下设迎新工作办公室

  办公室主任:胡超雄 李 峨

  工作人员:

  崔建娥、李锐、蒋钦、冯晨晨、陶坚、赵珣皓、罗龙香、向永进(一组)

  曾猛、雷琼、马慧、黄怡、申昊、张又方、唐兰(二组)

  四、时间安排

  1.新生报到时间:20xx年9月8日、9日两天

  所有迎新准备工作在9月6日上午10点前完成;9月7日院领导检查,7日下午2:30开始迎新工作,并请迎新一组开始安排迎新工作。迎新工作时间为每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。

  2、新生入学教育:9月10日开始,在军训中穿插进行(具体时间见《湖南交通职业技术学院20xx年新生入学教育方案》)。

  3、新生军训:9月10日至9月21日,共计12天。9月9日下午4:00,军训教官与分院书记见面;书记、党办主任、学生干事、新生班级辅导员均需到场(具体由学生处安排)。

  4、开学典礼:9月10日上午8点38分,全体新生参加,学院院长、书记和全体学生管理人员参加;会议地点:新校区足球场(如时间、地点如有变动,另行通知)。

  5、新生上课时间:9月22日-23日新生领书,24日开始上课(具体由教务处安排)

  6、学校统一安排接站时间及地点:

  长沙火车站及武广高铁站:

  9月8日7:00-21:00; 9月9日7:0017:00

  汽车南站、西站、东站:

  9月8日、9日:7:00-17:00;

  南院体院馆前设新生接待点:

  9月8日、9日:7:0017:00

  五、现场迎新地点

  1、新生报到地点:新校区图书馆内一楼西头;

  2、新生缴费地点:图书馆内一楼东头

  3、其它:购买校园信息卡等均在体育馆,公寓备品购买地点在报告厅过道西门。

  六、各工作组职责及人员安排

  (一)迎新一组(接待组) 负责人:李峨

  职责:总体协调学生线及接待组的调度督查工作

  下设报到联络组、公寓组(分男生公寓组和女生公寓组)

  1、报到联络组:崔建娥 蒋钦、冯晨晨、向永进

  工作职责:

  (1)负责安排学生将所需桌椅搬到指定场所,布置好报到接待工作台;

  (2)负责接收录取通知单、新生档案和学生的党团组织关系等资料;

  (3)负责新生基本信息输入与核对工作,严格按照录取通知书接收新生;

  (4)负责安排新班辅导员全程接待新生工作,引导新生按照报到程序完成报到任务;

  (5)负责核定各专业新班报到人数和配置人数,注意不要把同名同姓的学生编在同一班级,且保证每个班级有一定数量的女生;

  (6)负责统计学生身高、鞋号,以便学生领取军训服装;

  (7)统计新生报到信息及时上报院领导。

  2、公寓组:陶坚、李锐、赵珣皓、罗龙香

  工作职责:

  (1)负责张贴新生宿舍分布及床位的安排与调整,安排学生住宿;

  (2)负责教育引导学生树立良好的安全意识,注意防火防盗,杜绝宿舍区域危险事件的发生;

  (3)设立问事处,帮助学生及家长解决疑难问题;

  (4)及时协调与宿管等部门有关公寓安排与管理方面的事项;

  (5)组织慰问学生,了解学生的入住情况,及时帮助学生适应入住环境;

  (6)负责公寓的内务管理及评比工作;

  男生公寓组:陶坚

  女生公寓组:赵珣皓

  (二)迎新二组 负责人:胡超雄

  下设:后勤组、宣传组、机动组

  1、后勤组:雷琼 黄怡、申昊

  工作职责:

  (1)负责分院全体迎新人员的膳食问题,发放迎新人员工作餐;

  (2)做好新生报到服务工作,包括联系后勤部门确保开水供应,饮水用具到位等;

  (3)负责建筑工程学院新生接待点的卫生清洁工作;

  (4)负责迎新人员防暑药品的配备。

  2、宣传组:胡超雄、曾猛、张又方

  工作职责:

  (1)负责所有迎新宣传资料文字内容的确定和审核;

  (2)负责宣传栏的制作和布置;

  (3)负责迎新宣传展板的制作和布置;

  (4)负责宣传横幅的制作和布置;

  (5)负责组织团总支宣传部门做好迎新宣传工作。

  3、机动组:马慧

  职责:协助各组做好迎新服务工作。

  (三)咨询组 负责人:常爱萍副院长

  工作人员:

  陈东艳、罗旭红、何 山、申 昊、张 群、张家铭

  工作职责:

  (1)负责设置专业咨询台,开展专业咨询活动,宣传本学院的办学特色;

  (2)负责向学生及家长宣传我院实际情况,让学生家长放心;

  (3)负责解答学生有关专业上的疑问,正确引导学生了解专业;

  (4)组织有经验的教师对新生进行专业教育。

  七、迎新工作注意的几个问题

  1、严格按照走读生审批程序和要求办理走读生审批工作,并将审批表汇总报送学生处。

  2、严格验证新生录取通知书,按新生录取通知书上的信息现场接收新生;对于专业的变动和二级学院的变动,必须由部门负责人亲笔签字后方可办理变动报到手续。

  3、要求迎新工作人员高度重视,加强协作,确保各项工作井然有序,保质保量的完成各项任务,做到热情、规范,并将我院良好形象展现给学生家长,让学生满意、让家长满意、让学校满意。

  4、所有迎新工作人员在迎新过程中要衣着整洁,仪表大方,做到热心、细心、耐心,要明确岗位责任,按时到岗到位。

  八、应急预案

  1、为应对可能的下雨天气,提醒迎新人员提前预备雨伞,确保顺利应对恶劣天气。

  2.为保障新生报到后顺利适应学校集体生活,李峨负责安排所有新生班级助理辅导员和建筑工程学院学生会同学晚间走访宿舍,以便及时了解新生中存在的生活学习困难及不良思想动态,早做疏导,防患于未然。

大学工作计划 篇3

  本学期,科协工作将继续以课外学术活动为主题,协助团委做好挑战杯的宣传与组织工作,组织系列学术沙龙活动,并致力于加强同各院系科协分会的联系。

  一、整体工作计划

  1、“挑战杯”创业计划大赛初赛结果拟于十一月中下旬公布。届时,科协将组织“挑战杯”经验交流会及组队沙龙活动。邀请老师及历届获奖同学对参赛人员进行面对面指导。

  2、11月至12月,科协将推出面向全校同学的知识沙龙活动,旨在为兴趣相投的同学建立交流平台,创造一个更好的相互学习机会。主要包括“挑战杯”经验交流与组队沙龙活动、数学建模经验交流暨美国数学建模竞赛组队沙龙活动、电脑与互联网知识沙龙活动。

  3、10月底至学期末,校科协科普部组织针对科协成员的内部培训活动。主要涉及情商与团队协作能力、科学素养、科研基本技能、电脑基础应用、科研常用软件与网络应用等。

  4、10月至11上旬,科协将致力于加强各院系之间的联系,以便为更多的同学服务。

  5、校科协拟定于12初进行本学年第二次纳新工作,欢迎对科协工作感兴趣的同学积极报名。

  二、具体工作安排:

  10~11月上旬

  1. 确定各院系与校科协合作的负责人名单及联系方式,并进行步交流。由赛务部副部长樊宪钢负责与各院系进行沟通联系,保证通畅的联系渠道,以便于日后深入各院系进行挑战杯的宣传。

  预期效果:要有各院系的具体负责人、合作人员的有效联系方式,保证活动时不断联系。

  2. 由王飞负责对科协新干事进行培训,主要是教授一些工作内容、工作方法及态度。期间可穿插一些由本部人员做得学术讲座。 预期效果:使新生明白他在做什么事,怎么做这件事及他们想要得到什么。

  3. 举办数学建模竞赛经验交流会暨美国数学建模竞赛组队沙龙活动。由推广部副部长史峰总负责,注意联系数学建模及挑战杯竞赛参与者。王飞负责联系指导老师。

  预期效果:(1)为数学建模爱好者建立交流平台,并提升科协在该群体中的影响力和号召力(2)引导“挑战杯”参与者关注数学建模,注意将建立模型的思想和方法应用到“挑战杯”作品中,提升作品的质量。

  4、由推广部负责在生活区举办电脑问题互助活动。

  11月中下旬

  1. 预计十一月下旬,公布创业计划竞赛进入复赛作品名单,同时“大挑”国赛成绩也将公布。由宣传部与赛务部主要负责在校园内进行挑战杯成果展示。发动新生关注“大挑”竞赛,为明年的“大挑”积累群众基础。

  2. 进入复赛名单公布后,立即与各院系及项目组成员取得联系,并由赛务部负责在20xx年12月收缴复赛阶段的项目作品。

  3. 在公布结果后组织2~3次经验交流会,赛务部部长陈海红总负责,赛务部副部长樊宪钢负责与院系联系,主席团杨洁坤负责联系评委老师,将之前准备的学术课题以沙龙形式穿插其中。

  12月上旬

  1. 举办一个电脑爱好者交流会,由推广部部长郑燕森整体负责,宣传部负责宣传,秘书处负责申请教室,各部共同参与。(初步定在十一月初)

  预期效果:(1)为电脑爱好者建立交流平台,并提升科协在该群体中的影响力和号召力。(2)引导创业计划竞赛参与者关注网络创业,注意与互联网结合,提升作品的质量。

  2. 做好进入复赛阶段挑战杯作品的收交工作。

  3. 进行第二次纳新。主要面向在“挑战杯”、数学建模、创新实验、电脑沙龙等课外学术活动中表现积极的同学。

  12月下旬至学期末

  1. 注意做好新成员的培训工作。

  2. 进行半年总结,并制定第二学期工作计划。

  三、主要活动策划书

  见附件。

  注:挑战杯经验交流暨组队沙龙活动、电脑爱好者沙龙活动均采用数学建模交流活动的模式。详细策划在数学建模交流活动结束以后,根据前期活动的情况撰写。

大学工作计划 篇4

  这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时,我必须以全新的姿态去迎接她,让她成为我不断进步的基石。

  总结了上一学期的学习,发现了很多问题。具体情况如下所列:

  (1)没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估;

  (2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题;

  (3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严重的教学问题置之不理,没有采取强硬的自我保护措施;

  (4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用;

  (5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。

  还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。

  现在看来,上学期的就学是一次极严重的失误,这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然,面对失误,呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中,一个新的局面,需要我们用快乐的双手去打开。虽然,这次失误给我带来了很多经济上的困难,但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头,反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒,这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考,全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序,从而更有信心地去钻研和创新。

  以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明,计划如下:

  第一,就学方面。

  这次重新选择学校就读专业,是符合我的早期意愿的,主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则:

  一是要看学校的办学历史和特色;

  二是要看大众对于这所学校的评价;

  三是要了解在校的老生的评价;

  四是要看学校在社会中的影响(名气);

  五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿,活动场所,教室,实训场地等);

  六是要询问该校的招生要求。

  以上是我总结的六条关于就学的`基本原则。入学之后,下一步就是开展学习了。

  第二,学习方面。

  谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是片面的看法。对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。书本上的知识,莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的,而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。这里,我有个经验,就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心,努力地去探索他们,从观察入手,在与各方询问中加深认识,用思考得出明确的结论,全面的体会周围各种事物存在的意义,毫不挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是非常有益的,对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说,学习不分场地,不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学习的性质--无处不在,且可以通过本能的需求来获得。

  学习的方法可以根据当天的课程安排而定,一般以自学为主、课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难,不可丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学好专业。

  学习专业,应把基础知识和重点课题结合起来,做到同时互补;学习专业,要了解该专业的宏观知识体系,并制定出大致的课程结构,从而列出他们的先后顺序,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特别是基础知识的温习,更要紧贴专业的所需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。

  学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应,是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态,如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造,重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中,在学习中,在与人交往中,在工作中,我们都在用心灵承担着一切,这是应该注意的一点,因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。

  学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔,目标越高,灯塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。作为专业来讲,学习是有层次的,获得的技能有深有浅,关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人,便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人,就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性,就是具有明显的阶段性,而非一个整体。所以,学习专业时的目标设置,应注意到这个特性,根据自身的实际能力设置阶段性的目标,而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平,否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。

  学习做人体现在整个日常学习和生活中,她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系,以获得生存的地位,但这只是人的本能,更重要的是,做人的体现出人的道德素质,她迎合了社会潮流,她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位,是值得我们注重的。可以想象,一个人没有了道德素质,就算专业技术学得怎么好,也是不受欢迎和认可的。所以,我们的学习,不能片面,要内外兼容,专业和做人并进,理论和实际应用同步,基础和难点互补,而做到这些,除了勤奋,还需要坚定的意识和信心。

  第三,生活方面。

  学习是为了以后更好的生活,这是所有学着的一致追求。而当下的生活,我们有该怎样计划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”,而事实并不如此。可以说,生活是重复的,我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼,所经历的生活大致都是相同的,无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到,生活的重复并不等于我们学习的重复。然而,这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退,由于人的惯性思维,对于重复的事物总会以常定的方式对待,缺乏全新的创新的认识。所以说,怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实,再进一步说,学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的,重要意味着原地踏步走,学习当然不能得到长足进步了。

  生活是我们生存的过程,所必需的是物质上的和精神上的,不变的是物质,变得是精神。排除物质上的需要,单讲精神高度是愚蠢恶作为,单讲物质上的富足,而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们,物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要,是不能相互逆反,应相互补充和协调。生活是我真正的家园,有了向往,有了珍重,生活对于我才是丰富和和谐的。当然,心灵的和谐,是生活和谐的关键保证。

  以上所述是我的新学期的计划,总体上看是不完整的,但主要的问题还是做了具体的分析,依我目前的认识,也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行,是离不开我们自身的意志的,把计划的意志同我们的意志结合起来,便是一执行计划的保证,我想,这一点无比重要,在所有结论的末尾,我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性,我们计划的事项才能达到预期的目的。

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